Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Microbiologie HAN MZK HF1 periode 1

Rating
3.0
(1)
Sold
3
Pages
15
Uploaded on
01-11-2017
Written in
2017/2018

Samenvatting microbiologie HF1 MZK HAN Nijmegen inclusief uitleg begrippen.

Institution
Course

Content preview

Samenvatting microbiologie periode 1 Hoofdfase-1 HAN Mondzorgkunde

Symbiose = samenleving tussen organismen, verschillende vormen van samenleving zijn:

1. Mutualisme – beide organismen voordeel
2. Parasitisme – 1 organisme voordeel, 1 organisme nadeel
3. Commensalisme – 1 organisme voordeel, ander geen nadeel of voordeel

Opportunistische interacties = toevallige symbiotische interacties, worden veroorzaakt door
transiënte (passante, tijdelijke) flora.
Obligaat symbiontische reacties = symbiontische interacties alleen binnen zeer specifieke
samenlevingsvormen, worden veroorzaakt door residente (permanente) flora.

Positieve en negatieve invloeden symbiose tussen MO en mens:

Positief Negatief
Productie enzymen, vitamines of groeifactoren Productie zeer potente toxische stoffen, die
zelfs in lage concentraties schade kunnen
toebrengen.
Organische voedingsstoffen
Constante pH
Constante temperatuur



Macro milieus: huid, mond, luchtwegen, maag-darm stelsel, anale en genitale gebieden
> binnen deze macromilieus heeft iedere bacterie zijn eigen micromilieu.

1. Huid > uitscheiding van ureum, aminozuren, zouten, lipiden, melkzuur en water (2 m2 bij
volwassenen)
Oksels > reuk wordt veroorzaakt door microbiële activiteit
Normale huidflora is maar beperkt tot enkele groepen MO’s > stafylokokken, aërobe en
anaërobe corynebacteriën (propionibacterium, kan acne veroorzaken).
Let op: veel MO zijn niet in staat om op de huid te leven, waarschijnlijk vanwege het lage
vochtgehalte van de huid en door de uitscheiding van organische zuren (zoals vetzuren).

Infectie = micro-organismen in weefsels/organen/bloed- en lymfesystemen van het lichaam.
Aanwezigheid met eventuele groei in de gastheer; niet perse schade // infectieziekte = wel schade.

2. Mond > meest complexe en heterogene microbiële habitat v/h lichaam
Tanden, tong, tandvlees, mondholte
Vele micromilieus zijn onderscheidbaar m.b.t. hun positie t.o.v. bijv. de mondopening, tong
en speekselklieren.
Speeksel bevat voedingsstoffen, zouten, eiwitten, aminozuren en koolhydraten maar is geen
goed groei-medium omdat het ook antibacteriële stoffen bevat (lysozym en lactoperoxidase)

Geen tanden (1e levensjaar)  aerotolerante anäeroben (streptokokken)
Wel tanden  aëroben naar anaëroben, veel verschillende bacteriën en tandplaque.


[Lysozym/lactoperoxidase  zorgt voor productie van een bactericide vorm van zuurstof]
[Tandplaque  biofilm op het tandoppervlak die bestaat uit bacteriële cellen die omgeven zijn door
een polysaccharidematrix. De samenstelling is afhankelijk van de locatie]

, Vorming van tandplaque:

a. Dun laagje glycoproteïnen hecht zich (aspecifiek) aan het tandoppervlak (=pellicle)
b. Bepaalde bacteriën hechten zich via lectine-achtige stoffen aan het pellicle (bijv. S. sanguis en
S. mitis)
c. Kolonisatie


3. Luchtwegen
> onderste luchtwegen: doorsnee kleiner dan 10 um
Druppelkernen met een doorsnee kleiner dan 10 um kunnen hier doordringen. Grotere deeltjes
blijven steken in de bovenste luchtwegen en worden via ciliën met slijm afgevoerd.

> bovenste luchtwegen: doorsnee groter dan 10 um
Bacteriën kunnen via de ademhaling binnendringen – meesten worden gevangen in de
neusholtes en d.m.v. ciliën met het slijm uit de neus & luchtpijp afgevoerd.
Residente bacteriën  diverse soorten stafylokokken, streptokokken, difteroïden en gram
negatieve kokken (m.n. Neisseriae). Iedereen heeft zijn eigen karakteristieke flora!

Normale nasofarynx flora: staphylococcus aureus, Streptococcus pneumoniae, Streptococcus
pyogenes en Corynebacterium diphteriae

4. Maag-darm stelsel
> maag
pH van +/- 2  hierdoor microbiologische barrière  bacterietellingen van de maag-inhoud is
normaliter zeer laag
> dunne darm
Bestaat uit: duodenum, jejunum en ileum  duodenum is direct achter de maag gelegen en
daarom nog vrij zuur (flora lijkt op maag flora). Vanaf duodenium->ileum wordt pH minder zuur
en neemt het aantal bacteriën toe. (10^4  10^7 kve/gram darminhoud)  nemen O2 weg (in de
dikke darm gaat dit proces verder)
> dikke darm
Zeer dicht bevolkt  facultatief (an)aëroben  nemen O2 weg en creëren strikt anaërobe
omgeving.
Fecale flora = 10^12 bacteriën/gram feces !
Bestaat overwegend uit gram-negatieve staven (bacteriodes) , gram-positieve staven
(sporevormers, clostridia), anaërobe lactobacillen, acintomyceten en gram-positieve kokken
(enterokokken).


Microbiële activiteit:
a. vorming van korte-keten-vetzuren (azijnzuur, propionzuur, boterzuur)
b. vitaminesynthese (vitamine B-12 en K, thiamine, riboflavine, pryridoxine)
c. gasproductie (H2, CO2, CH4)
d. Stankproductie

Bacteriële methaangas wordt bij ca. 1/3 deel van de mensen aangetroffen!

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 1, 2017
Number of pages
15
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$5.97
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
7 year ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
daisymarina Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
165
Member since
9 year
Number of followers
105
Documents
0
Last sold
5 months ago

Mijn samenvattingen zijn met zoveel mogelijk plaatjes, tekeningen en zo mogelijk in 'Jip en Janneke taal'! Ik vind het op deze manier prettig om te leren :-)

3.7

40 reviews

5
12
4
10
3
14
2
3
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions