• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 46 pages
Other

Klinisch redeneren in de palliatieve zorg

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 46 pages

Dit document in geschreven voor de minor Palliatieve zorg die ik heb gevolgd. Het verslag beschrijft het klinisch redeneren van een cliënt in de palliatief terminale fase en is zeer uitgebreid. Het verslag is met een zeer goed beoordeeld.

Content preview

Palliatieve zorg
Klinisch redeneren in de palliatieve zorg




Naam
Studentnummer
Klascode DOM8PZ03
Leerteambegeleider
Datum
Versie Eerste
Aantal woorden

0

,Voorwoord
Mijn naam is Mariska de Heer en ik volg de deeltijdstudie Hbo-verpleegkunde aan Hogeschool
Windesheim in Zwolle. Sinds 2005 ben ik werkzaam als verpleegkundige en heb ik kennis en ervaring
opgedaan in onder andere de geestelijke gezondheidszorg, verslavingszorg en ouderenzorg.
Sinds oktober 2021 ben ik werkzaam als leerling wijkverpleegkundige bij X. In team X leveren wij zorg
aan (kwetsbare) ouderen in de gemeente Ermelo. Naast reguliere zorg biedt het team zorg en
begeleiding aan mensen met dementie. Voor de begeleiding van deze doelgroep is een casemanager
dementie aan het team verbonden. Daarnaast heeft het team een aantal cliënten in zorg die naast een
somatische aandoening te maken hebben met een ernstige psychiatrische aandoening zoals
persoonlijkheidsproblematiek of verslaving.

Als verpleegkundige heb ik regelmatig te maken gehad met palliatieve en terminale zorg. Ook nu is
palliatieve zorg een onderdeel van mijn dagelijkse werk. De doelgroep waarmee ik werk bestaat
grotendeels uit kwetsbare ouderen met onderliggende ziektes waarvan genezing niet meer mogelijk is
bijvoorbeeld COPD, hartfalen of dementie. Toch ben ik mij er niet altijd van bewust dat er sprake is van
palliatieve zorg. Dit is anders als het gaat om palliatief terminale zorg het in deze fase duidelijk is dat
iemand binnen korte tijd zal overlijden. Door het volgen van de minor palliatieve zorg wil ik mijn kennis
over palliatieve zorg vergroten. Hierdoor zal ik beter in staat zijn om te signaleren wanneer er sprake is
van palliatieve zorg. Ook helpt dit mij bij het organiseren en coördineren van palliatieve en palliatief
terminale zorg.

Binnen EvL 8.1 maak ik aan de hand van een praktijkcasus inzichtelijk hoe ik de palliatief terminale zorg
rondom een cliënt heb georganiseerd. Het verslag beschrijft het proces vanaf het moment dat door de
huisarts werd bevestigd dat meneer terminaal is tot aan het overlijden van meneer.

Voor de leesbaarheid van het verslag heb ik in de inleiding aandacht besteed aan de definiëring van
palliatieve zorg, de markering en de verschillende palliatieve fasen. Na de inleiding volgt in hoofdstuk 1
een casuïstiekbeschrijving. Hoofdstuk 2 gaat in op de markering, de palliatieve fase en de financiering
van palliatieve zorg ten aanzien van de casus. In hoofdstuk 3 wordt aan de hand van palliatief
redeneren de zorgbehoefte van de cliënt vastgesteld en wordt een individueel zorgplan opgesteld. Het
verslag wordt afgesloten met een reflectieverslag over mijn leerproces binnen deze minor.

X
2022




1

,Inhoudsopgave

Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................1
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................2
1. Inleiding..............................................................................................................................................4
1.1 Definitie palliatieve zorg...............................................................................................................4
1.2 Fasen palliatieve zorg...................................................................................................................4
1.2.1 Fase 1: Ziektegerichte palliatie..............................................................................................5
1.2.2 Fase 2: Symptoomgerichte palliatie.......................................................................................5
1.2.3 Fase 3: Palliatie in de stervensfase........................................................................................5
1.2.4 Fase 4: Nazorg........................................................................................................................5
1.3 Markering palliatieve fase............................................................................................................5
Proactieve zorgplanning in de palliatieve fase....................................................................................6
2. Casuïstiek............................................................................................................................................6
2.1 Casuïstiekbeschrijving...................................................................................................................6
3. Palliatieve zorg in de praktijkcasus.....................................................................................................8
3.1 Markering en palliatieve stadium.................................................................................................8
3.2 Proactieve zorgplanning in de casus.............................................................................................8
3.3 Financiering palliatieve zorg.......................................................................................................10
3.3.1 Palliatieve box......................................................................................................................10
4. Palliatief redeneren in de praktijkcasus............................................................................................10
4.1 Besluitvorming in de palliatieve fase..........................................................................................11
4.1.1 Fase 1 Situatie in kaart brengen...........................................................................................11
4.1.2 Fase 2 Problematiek samenvatten en proactief beleid maken............................................14
4.1.3 Fase 3 Maak afspraken over evaluatie van beleid...............................................................14
4.1.4 Fase 4 Zo nodig bijstellen van het beleid en blijvend evalueren..........................................15
5. Reflectieverslag................................................................................................................................15
Situatie.............................................................................................................................................15
Taak..................................................................................................................................................15
Actie..................................................................................................................................................16
Resultaat...........................................................................................................................................16
Reflectie............................................................................................................................................17
Bronvermelding....................................................................................................................................17
Bijlagen.................................................................................................................................................19
Bijlage A................................................................................................................................................20
Markeringskaart surprise question...................................................................................................21


2

, Bijlage B................................................................................................................................................21
Ordening van gegevens via het Mikzo-model...................................................................................22
Bijlage C................................................................................................................................................25
Palliative Performance Scale.............................................................................................................26
Bijlage D................................................................................................................................................28
Hospital anxiety en depression scale................................................................................................28
Bijlage E................................................................................................................................................31
Ecogram............................................................................................................................................31
Bijlage F................................................................................................................................................32
Individueel zorgplan meneer Bos.....................................................................................................32
Feedbackformulier leerwerkbegeleider...............................................................................................39
..............................................................................................................................................................39
Beoordelingsformulier..........................................................................................................................40




3

Document information

Study
Uploaded on
October 19, 2023
Number of pages
46
Written in
2022/2023
Type
Other
Person
Unknown
$7.01

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mariskadeheer
4.6
(9)
Sold
50
Followers
17
Items
4
Last sold
5 months ago


Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions