Samenvatting BO en WO: Les 3

Beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek
Onderzoekontwerp-, designs of opzet
1. Het evidentie level van onderzoek
 Proces van ‘evidence- based’ Van elk gevonden artikel dat is geselecteerd op basis
van een zoekactie moet een zeggingskr8 worden bepaald.
 Op grond van het gebruikte onderzoekontwerp.
 Interne validiteit
 Geeft mate aan waarin alternatieve verklaringen voor de gevonden resultaten
verantwoordelijk kunnen zijn.
 Op basis hiervan onderzoekontwerpen plaatsen op ladder van ‘evidence’.
 Ladder van ‘evidence’= Hiërarchie van evidence= Piramide van evidence= Niveau van
evidence.
 Hoog op ladder veel zeggingskr8
 Laag op ladder veel alternatieve verklaringen toelaten
 Betrouwbaarheid is niet hetzelfde als zeggingskr8
 Onderzoek kan betrouwbaar zijn, maar niet veel zeggingskr8 hebben.
2. Gefilterde bronnen
 Samengebr8 om nieuw betekenisvol geheel te vormen.
2.1 Meta- analyse
= Techniek waarbij uitkomsten van verschillende studies over hetzelfde onderwerp worden
gecombineerd en doorgelicht.
2.2 Systematisch review
= Overzichtsstudie. Strenge wetenschappelijke methode, waarbij uitkomsten van groep
oorspronkelijke studies worden gecombineerd.
2.3 Narratieve review
= Overzichtsstudie. Er ontbreekt beschrijving van zoekstrategie.
 Zoekmethode kan niet herhaald worden.
2.4 Evidence- based richtlijnen
 Richtlijn= Set van uitspraken en meningen die leidraad vormen voor beroepsmatig
handelen.
 Evidence- based richtlijn
- Systematisch gezocht naar evidence.
- Systematisch beoordeeld.
 Wetenschappelijk inzicht integreren in dagelijkse beroepspraktijk.
3. Ongefilterde bronnen
 Primaire studies= Onderzoeker voert onderzoek zelf uit.
 Verschillende onderzoekontwerpen- designs en opzet.
 Keuze hangt af van onderzoeksprobleem.