Samenvatting Methodiek-Generiek, Boek Scheffers.
Empowerment.
2.1. Inleiding.
Er zijn verschillende niveaus van empowerment:
- Persoonlijke niveau versterken van zelfregie
- Gemeenschapsniveau participeren in de samenleving
- Organisatieniveau organisatie die zichzelf empowert (of een wijk)
2.2. Wat is empowerment?
Volgens Pennix:
Het verlenen van macht of kracht. Kracht is de regie van het eigen leven. En macht is het beschikken
over hulpbronnen die daarvoor nodig zijn zoals kennis en vaardigheden.
In de hulpverlening:
Mensen in staat stellen om eigen kennis en vaardigheden te ontwikkelen, zodat ze de regie over eigen
leven kunnen voeren, hierdoor ontstaat actief participeren.
2.3. Verschillende niveaus van empowerment.
Communityempowerment: sociale cohesie, mensen die in een wijk bij elkaar betrokken zijn, het
welzijnswerk geeft hier impulsen aan.
Dit gebeurd d.m.v. contacten leggen, signaleren, intrinsieke betrokkenheid organisatie-
empowerment is hierin ook belangrijk.
2.3.1. Persoonlijk empowerment.
Intrapersoonlijke component= hoe mensen over zichzelf denken, het geloof in eigen kunnen, en dat
iemand invloed kan uitoefenen op eigen leven (motivatie, vaardigheden, mogelijkheden
ontwikkelen).
Interpersoonlijke component= interacties tussen personen en hun omgeving die het mogelijk maken
om succesvol invloed uitte oefenen op sociale en politieke systemen. Wat je nodig hebt om je doelen
te verwezenlijken, ook vaardigheden zoals probleemoplossend vermogen komen hierbij kijken.
Ondernemen van actie om invloed uit te oefenen: betrokkenheid van organisaties in de wijk zoals
vrijwilligerswerk doen (participeren in de gemeenschap).
2.4. Persoonlijk empowerment in de hulpverlening.
Alle mensen in hun kracht zetten.
voorwaarden creëren om krachten te kunnen ontwikkelen.
1. De ervaringen van een cliënt
2. De betekenis die hij of zij hieraan geeft
3. De oplossing waaraan de cliënt zelf voorkeur geeft
4. De mogelijkheden die hij zelf heeft, en kan ontwikkelen, om de oplossing te realiseren
Hieruit wordt een leidende rol gecreëerd en zijn succesfactoren voor het realiseren van
zelfredzaamheid. De hulpverlener is de coach en een procesbegeleider.
Empowerment.
2.1. Inleiding.
Er zijn verschillende niveaus van empowerment:
- Persoonlijke niveau versterken van zelfregie
- Gemeenschapsniveau participeren in de samenleving
- Organisatieniveau organisatie die zichzelf empowert (of een wijk)
2.2. Wat is empowerment?
Volgens Pennix:
Het verlenen van macht of kracht. Kracht is de regie van het eigen leven. En macht is het beschikken
over hulpbronnen die daarvoor nodig zijn zoals kennis en vaardigheden.
In de hulpverlening:
Mensen in staat stellen om eigen kennis en vaardigheden te ontwikkelen, zodat ze de regie over eigen
leven kunnen voeren, hierdoor ontstaat actief participeren.
2.3. Verschillende niveaus van empowerment.
Communityempowerment: sociale cohesie, mensen die in een wijk bij elkaar betrokken zijn, het
welzijnswerk geeft hier impulsen aan.
Dit gebeurd d.m.v. contacten leggen, signaleren, intrinsieke betrokkenheid organisatie-
empowerment is hierin ook belangrijk.
2.3.1. Persoonlijk empowerment.
Intrapersoonlijke component= hoe mensen over zichzelf denken, het geloof in eigen kunnen, en dat
iemand invloed kan uitoefenen op eigen leven (motivatie, vaardigheden, mogelijkheden
ontwikkelen).
Interpersoonlijke component= interacties tussen personen en hun omgeving die het mogelijk maken
om succesvol invloed uitte oefenen op sociale en politieke systemen. Wat je nodig hebt om je doelen
te verwezenlijken, ook vaardigheden zoals probleemoplossend vermogen komen hierbij kijken.
Ondernemen van actie om invloed uit te oefenen: betrokkenheid van organisaties in de wijk zoals
vrijwilligerswerk doen (participeren in de gemeenschap).
2.4. Persoonlijk empowerment in de hulpverlening.
Alle mensen in hun kracht zetten.
voorwaarden creëren om krachten te kunnen ontwikkelen.
1. De ervaringen van een cliënt
2. De betekenis die hij of zij hieraan geeft
3. De oplossing waaraan de cliënt zelf voorkeur geeft
4. De mogelijkheden die hij zelf heeft, en kan ontwikkelen, om de oplossing te realiseren
Hieruit wordt een leidende rol gecreëerd en zijn succesfactoren voor het realiseren van
zelfredzaamheid. De hulpverlener is de coach en een procesbegeleider.
