Patterson
Hij zegt: het gedrag dat kinderen stellen of dat nu probleemgedrag is of niet, het komt door de
ouders. Hoe de ouders hun kind opvoeden, zo zal het kind zich gedragen.
De Nee functies (Leiding geven en monitoring)
De Ja functies (positieve betrokkenheid/bekrachtiging en probleemoplossing)
De Ja en Nee functie moeten in evenwicht zijn met elkaar om tot een mooi geheel te komen.
Wanneer er 1 van de 5 niet wordt toegepast dan kan er probleemgedrag ontstaan.
Ter Horst
Ter horst ziet de mens als deel van de werkelijkheid en gaat via dialoog betekenis geven aan
gedragingen. (2 stellingen)
Hij zegt: de mens behoort tot de werkelijkheid en is de werkelijkheid (4niveaus).
Via zijn dialogale grondvormen gaat hij in dialoog met een cliënt en laat hij de cliënt zaken ervaren.
Zodat de cliënt zichzelf realiseert en beseft dat hij bestaat.
Bij Ter horst hoort ook POS en VOS, maar dat moest je niet uitgebreid kennen, staat in mn cursus.
Kok
Kok leert het kind kennen en gaat op zoek naar hoe hij/zij wil opgevoed worden.
Kok heeft 6 componenten die elkaar allemaal beïnvloeden.
Componenten van ontwikkeling (affectief, cognitief, conatief)
Componenten van opvoeden (relatie, klimaat, situatie)
Wanneer al deze componenten aanwezig zijn ontstaat er een positieve spanning/opvoeding.
Wanneer de opvoeding stagneert (vastloopt) kunnen er 3 zaken worden ingezet.
(eerstegraadsstrategie, tweedegraadsstrategie en derdegraadsstrategie).
John McGee
Gentle teaching gaat over mensen veilig laten voelen bij anderen en hen leren omgaan met
onvoorwaardelijke waardering.
Hij zegt: het gedrag dat kinderen stellen of dat nu probleemgedrag is of niet, het komt door de
ouders. Hoe de ouders hun kind opvoeden, zo zal het kind zich gedragen.
De Nee functies (Leiding geven en monitoring)
De Ja functies (positieve betrokkenheid/bekrachtiging en probleemoplossing)
De Ja en Nee functie moeten in evenwicht zijn met elkaar om tot een mooi geheel te komen.
Wanneer er 1 van de 5 niet wordt toegepast dan kan er probleemgedrag ontstaan.
Ter Horst
Ter horst ziet de mens als deel van de werkelijkheid en gaat via dialoog betekenis geven aan
gedragingen. (2 stellingen)
Hij zegt: de mens behoort tot de werkelijkheid en is de werkelijkheid (4niveaus).
Via zijn dialogale grondvormen gaat hij in dialoog met een cliënt en laat hij de cliënt zaken ervaren.
Zodat de cliënt zichzelf realiseert en beseft dat hij bestaat.
Bij Ter horst hoort ook POS en VOS, maar dat moest je niet uitgebreid kennen, staat in mn cursus.
Kok
Kok leert het kind kennen en gaat op zoek naar hoe hij/zij wil opgevoed worden.
Kok heeft 6 componenten die elkaar allemaal beïnvloeden.
Componenten van ontwikkeling (affectief, cognitief, conatief)
Componenten van opvoeden (relatie, klimaat, situatie)
Wanneer al deze componenten aanwezig zijn ontstaat er een positieve spanning/opvoeding.
Wanneer de opvoeding stagneert (vastloopt) kunnen er 3 zaken worden ingezet.
(eerstegraadsstrategie, tweedegraadsstrategie en derdegraadsstrategie).
John McGee
Gentle teaching gaat over mensen veilig laten voelen bij anderen en hen leren omgaan met
onvoorwaardelijke waardering.
