Module 4
Deeltentamen 1: Kritisch denken
binnen het verpleegkundig
proces
Student: Sandra Loof
Studentnummer:
Modulenummer: Module 4, HVMB18KVPM4
Datum: 30-4-2021
Examinator:
Studiecoach:
Werkbegeleider:
Werkplek:
Aantal woorden: 3973
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave.............................................................................................................................................. 2
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Hoofdstuk 1: Gegevensverzameling............................................................................................................... 4
1.1 Casus..............................................................................................................................................................4
1.2 Onderbouwing hoog-complexiteit.................................................................................................................4
1.3 Verpleegkundige anamnese...........................................................................................................................5
1.4 Gegevens clusteren........................................................................................................................................7
Hoofdstuk 2: Verpleegkundige diagnoses....................................................................................................... 9
2.1 Diagnoses valideren.......................................................................................................................................9
2.2 Prioriteren van verpleegkundige diagnoses.................................................................................................11
Hoofdstuk 3: Verpleegplan........................................................................................................................... 11
3.1 Verpleegkundige diagnose 1........................................................................................................................12
3.2 Verpleegkundige diagnose 2........................................................................................................................13
3.3 Verpleegkundige diagnose 3........................................................................................................................14
Hoofstuk 4: Reflectie.................................................................................................................................... 15
Hoofdstuk 5: Morele gespreksvoering.......................................................................................................... 16
Bronnenlijst................................................................................................................................................. 18
Bijlagen....................................................................................................................................................... 19
Bijlage A: Medicatie overzicht............................................................................................................................19
Bijlagen B: Bejegeningsplan...............................................................................................................................20
Bijlage C: Signaleringsplan.................................................................................................................................23
2
, Inleiding
In het kader van het tentamen van module 4 ‘’Kritisch Redeneren binnen het verpleegproces’’ is dit
zorgdossier ontwikkeld. Op basis van klinisch redeneren en Evidence-Based Practice wordt verdieping
aangebracht in het verpleegproces gebaseerd op een hoog-complexe praktijksituatie vanuit de
Voortgezette Klinische Behandeling (VKB) van Lentis.
In het eerste hoofdstuk wordt de gegevensverzameling en clustering weergegeven. Vervolgens worden, in
hoofdstuk twee, hypothetische diagnoses gevalideerd en geprioriteerd. Daaropvolgend wordt in
hoofdstuk drie een verpleegplan uitgewerkt gebaseerd op de geprioriteerde diagnoses. Aansluitend wordt
in de laatste twee hoofdstukken een morele reflectie en een morele gespreksvoering beschreven.
3
Deeltentamen 1: Kritisch denken
binnen het verpleegkundig
proces
Student: Sandra Loof
Studentnummer:
Modulenummer: Module 4, HVMB18KVPM4
Datum: 30-4-2021
Examinator:
Studiecoach:
Werkbegeleider:
Werkplek:
Aantal woorden: 3973
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave.............................................................................................................................................. 2
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Hoofdstuk 1: Gegevensverzameling............................................................................................................... 4
1.1 Casus..............................................................................................................................................................4
1.2 Onderbouwing hoog-complexiteit.................................................................................................................4
1.3 Verpleegkundige anamnese...........................................................................................................................5
1.4 Gegevens clusteren........................................................................................................................................7
Hoofdstuk 2: Verpleegkundige diagnoses....................................................................................................... 9
2.1 Diagnoses valideren.......................................................................................................................................9
2.2 Prioriteren van verpleegkundige diagnoses.................................................................................................11
Hoofdstuk 3: Verpleegplan........................................................................................................................... 11
3.1 Verpleegkundige diagnose 1........................................................................................................................12
3.2 Verpleegkundige diagnose 2........................................................................................................................13
3.3 Verpleegkundige diagnose 3........................................................................................................................14
Hoofstuk 4: Reflectie.................................................................................................................................... 15
Hoofdstuk 5: Morele gespreksvoering.......................................................................................................... 16
Bronnenlijst................................................................................................................................................. 18
Bijlagen....................................................................................................................................................... 19
Bijlage A: Medicatie overzicht............................................................................................................................19
Bijlagen B: Bejegeningsplan...............................................................................................................................20
Bijlage C: Signaleringsplan.................................................................................................................................23
2
, Inleiding
In het kader van het tentamen van module 4 ‘’Kritisch Redeneren binnen het verpleegproces’’ is dit
zorgdossier ontwikkeld. Op basis van klinisch redeneren en Evidence-Based Practice wordt verdieping
aangebracht in het verpleegproces gebaseerd op een hoog-complexe praktijksituatie vanuit de
Voortgezette Klinische Behandeling (VKB) van Lentis.
In het eerste hoofdstuk wordt de gegevensverzameling en clustering weergegeven. Vervolgens worden, in
hoofdstuk twee, hypothetische diagnoses gevalideerd en geprioriteerd. Daaropvolgend wordt in
hoofdstuk drie een verpleegplan uitgewerkt gebaseerd op de geprioriteerde diagnoses. Aansluitend wordt
in de laatste twee hoofdstukken een morele reflectie en een morele gespreksvoering beschreven.
3
