• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 1 out of 9 pages
Summary

Samenvatting boek Culturele diversiteit in de klas

Document preview thumbnail
Preview 1 out of 9 pages

Samenvatting van het boek.

Content preview

Culturele diversiteit in de klas

H1 verkenning
Migratiebewegingen die Nederland hebben beïnvloed
- Batavieren
- 16e en 17e eeuw VOC-schepen (maakten van Nederland een economische grootmacht)
bemanningsleden waren toentertijd gastarbeiders.
- 16e en 17e eeuw Nederland was geloofsvrijheid, waardoor mensen die vanwege hun geloof
werden vervolgd, naar Nederland kwamen (joden uit Spanje en Portugal). Later ook andere
landen door pogroms. Ze kregen in Ned. Wel restricties (bepalingen), waardoor ze niet in
elke sector mochten werken.
- Eind 17e eeuw Franse protestanten (hugenoten) door vervolging en einde geloofsvrijheid.
Ned. Hoopte op economisch impuls.
- 18e en 19e eeuw Duitse, arme landarbeiders (poepen of hannekemaaiers) naar Ned. Voor
vruchtbare landbouwgronden in Noord-Nederland (ook oprichters C&A).
- 19e en 20e eeuw Duitse dienstboden (Nederlandse gezinnen hadden vaak een Duitse
dienstmeid).
- Eind 19e eeuw massale trek van platteland naar steden door industrialisatie.
- 20e eeuw door oorlog kwamen Belgen die bossen nalieten, Duitsers kwamen vanwege
antisemitisme of vervolging om politieke redenen.
- Na Tweede WO Indiërs omdat kolonie Nederlands-Indië verviel werd Indonesië.
Overheid eiste dat ze zich zo snel mogelijk aanpasten en hun Indische verleden en Indische
identiteit aflegden. Ze moesten al het werk aanpakken en dat was vaak onderaan de
maatschappelijke ladder. Ze durfden nog niet te protesteren en zichzelf te zijn.(pas na jaren
60).
- Molukkers nemen aparte positie in. Zij zouden zelfstandige status krijgen binnen
Indonesische federatie. Ned. Deed niet zijn best en ze werden in de kampen gezet uit de 2e
WO. Molukkers kregen niet wat ze beloofd was en ze kwamen in opstand radicalisering
Molukse jongeren.
- Begin jaren 60-1975 Gastarbeiders uit Turkije en Marokko (in hun land weinig perspectief,
Ned. Wel)
- Door oude kolonies die eerst bij Ned. hoorden, kwamen Surinamers en Antillianen naar
Nederland.

Vluchtelingen en asielzoekers en andere begrippen
Vluchtelingen= mensen uit gebieden waar ze worden vervolgd of door oorlog geteisterd en met een
UNHCR-keurmerk (vluchtelingenverdrag van de Verenigde Naties)
Asielzoekers= ook vluchtelingen, maar zonder internationaal keurmerk en kunnen dus aan de
grenzen worden tegengehouden en worden uitgezet. Kan wel in Ned. (voorlopige)
verblijfsvergunning krijgen als er genoeg humanitaire redenen zijn.

Asielbeleid Ned. is verhard minder asielzoekers toegelaten en zij die zijn toegelaten, moeten na
een aantal jaren land weer verlaten. Illegalen zijn bang om er uitgezet te worden en vragen daarom
geen vergunning aan. Deze illegalen worden geholpen door eerder geëmigreerde familieleden en
migrantengroepen afkomstig uit hetzelfde gebied als zij. Cultuurelement speelt grote rol. De
familiebanden zijn veelal erg sterk in die culturen van die landen. Men wordt geacht familieleden
waar nodig bij te staan (Pakistanen en Ghanesen).
Als illegalen geen netwerk hebben, belanden ze vaak in prostitutie of criminele circuit. Het enige
recht van de illegalen is medische hulp in acute, bedreigende situaties. Minderjarige kinderen van
illegalen hebben wel recht op onderwijs. Kinderen van illegalen met verblijfsvergunning en
asielzoekers hebben leerplicht in Ned.

Connected book
 image
Hans van der Heijde, Luuk Kampman Culturele diversiteit in de klas
Publisher: januari 2016 ISBN: 9789046905036 Edition: 6

Document information

Study
Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
June 29, 2017
Number of pages
9
Written in
2016/2017
Type
Summary
$4.04

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Nicolejam
3.5
(19)
Sold
76
Followers
72
Items
18
Last sold
8 months ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions