Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 1 out of 15 pages
Summary

Samenvatting Conceptformatie En Categorisering

Document preview thumbnail
Preview 1 out of 15 pages

hey allemaal! dit is mijn samenvatting van cognitieve psychologie 1. Deze bestaat uit de slides en mijn nota's. Omdat ik de lessen online gekeken heb zijn mijn nota's heeel uitgebreid en staat zo goed als alles erin dat ze in de les gezegd heeft. ik behaalde een 16 voor dit vak aan de hand van deze samenvatting, en hoop dat ze jullie ook kan helpen! VEEL SUCCES!

Content preview

Conceptformatie & Categorisering

Definities
• Concepten zijn interne representaties die we hebben van onze kennis over de
externe wereld: dingen die we opslagen over wat er buiten ons te zien, te horen,
te begrijpen valt
• Geen consensus over preciezere definitie, dus we moeten het met deze vage
definitie doen!
• werkdefinitie: Een categorie is een groep concepten die samen horen omdat ze
één/een aantal eigenschappen delen (vb. een kat en een hond (2 concepten) zijn
beide “zoogdieren”(ook een concept=> bijna elk concept is ook een categorie!)
• Soorten categorieën (aard):
– Natuurlijke categorieën (“wespen”, “wolken”) => komen vanzelf in het
wild voor(natuurlijke fenomenen bv. dieren, zon, planten,.. )
– Artefacten of functionele categorieën (“boten”, “beeldhouwwerken”):
gemaakt met een bepaald doel of functie => dingen gemaakt door mensen
met bepaald doel
– Nominale categorieën: gebaseerd op een vol strikt arbitrair criterium
=> dit zijn categorieën die in de wetenschap,wiskunde van belang zijn (bv.
“mensen in deze aula” is een arbitraire definitie die we kunnen gebruiken
om een categorie op te enten, “natuurlijke getallen”)
Tot op zekere hoogte lijkt onderscheid tussen verschillende soorten categorieën
ingebouwd in onze hersenen
Neuropsychologische aanwijzingen
• MAHON ET AL. (2009): FMRI ONDERZOEK: GEZONDE MENSEN LATEN…
– 1: kijken naar foto’s van dieren(natuurlijke categorie) en door mensen
TAAK
gemaakte objecten(artefacten)
– taak 2: beoordeelden welk van auditief aangeboden objecten (dmv.
woorden) het grootst was: bv. olifant of mug => op ene knopje duwen als
1e groter was dan 2e, op ander knopje duwen als 2e groter was dan het
eerste
– dieren en door mensen gemaakte objecten elders gerepresenteerd in de
“ventrale stroom”:
Als je prent aan rechterkant bekijkt: kleurcodes (groen & blauw achtige tinten =
activaties die groter waren wanneer mensen taak vervulden die betrekking had op
artefacten(door mensen gemaakte objecten) dan voor natuurlijke categorie(dieren))
Meer specifiek:
paarse kleur = kijken naar beelden (van dieren/door de mens gemaakte objecten)
groene kleur = activatie tijdens auditieve taak (beoordelen van wat het grootst is)
appelblauw-zeegroen kleur (op onderste hersenen grootste vlek) = zone waarin
overlap is tussen de twee taken: neuronen die daar zitten kennen een verhoogde
bloedtoevoer voor niet levende ivm levende categorieën, of we nu naar foto’s daarvan
kijken dan wel op basis van auditieve informatie en oordeel maken over wat grootste
is van de 2 => waarom 2 verschillende taken? (visuele en auditieve taak): zo kunnen
we uitsluiten dat activatie iets te maken heeft met specifiek auditieve of voor visuele
verwerking: overlap geeft aan dat er iets aan die regio is dat gevoelig is voor het
verschil tussen levende en niet levende concepten/categorieën ongeacht de modaliteit
waarin dit plaatsvind

Document information

Study
Uploaded on
May 22, 2017
Number of pages
15
Written in
2015/2016
Type
Summary
$4.15

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
76
Followers
62
Items
3
Last sold
8 year ago

Reviews from verified buyers



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions