Pediatrie en neonatologie
KINDERPSYCHIATRIE 1
Inleiding:
Noodkreet vanuit kinderpsychiatrie ‘geen plaats meer voor nieuwe patiënt’.
Als je willekeurig 3 Belgen rond een tafel plaatst, zal gemiddeld één van hen doorheen
zijn leven ooit geconfronteerd worden met een psychische stoornis.
30 tot 70% van de kinderen van ouders met een psychische stoornis, ontwikkelen zelf
een psychische stoornis.
1/5 kinderen en jongeren kampt met een psychiatrische aandoening
±5 tot 7% van het aantal kinderen heeft nood aan gespecialiseerde hulp
Impact Covid-19?!
Vaststelling = psychiatrische aandoeningen verkorten de gemiddelde levensverwachting
met 15 jaar
Indeling:
Kinderen, adolescenten en hun leefomgeving
Biopsychosociaalmodel
Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
Internaliserende stoornissen
Externaliserendestoornissen
Psychiatrische stoornissen met lichamelijk lijden
Overige stoornissen
Kinderen, adolescenten en hun leefomgeving
Mentale ontwikkeling van baby tot volwassene:
Verschillende ontwikkelingsfasen
o Lichamelijke ontwikkeling
o Zintuigelijke- en sensomotorische ontwikkeling
o Cognitieve ontwikkeling
o Taal- en spraakontwikkeling
o Sociaal emotionele ontwikkeling
Rol van ouders en leeftijdsgenoten
Biopsychosociaal model
Midden = psychische gezondheid
1
, Pediatrie en neonatologie
Psychische stoornis = samenspel van problemen op gebied van cognitieve functies,
emotieregulatie of gedrag.
o Problemen zijn een uiting van disfunctie in psychologische, biologische of
ontwikkelingsprocessen als basis van het psychisch functioneren
Lijden
Ontwikkelingspsychopathologie (ontwikkelingsperspectief lichamelijk, cognitief,
emotioneel en sociaal)
Verschilpunten (volwassene VS kind):
Zoeken meestal niet zelf hulp
Afhankelijk van gezin en functioneren houdt vaak verband met de gezinssituatie
Bij beoordelen van problemen speelt de ontwikkeling een centrale rol
Bij diagnostisch onderzoek gegevens van anderen sterk meegewogen
Interventietechnieken en organisatie van zorg wijken af
Ander perspectief:
Holistisch denken = belangrijk!
Voordelen integratie:
Destigmatiseren/ sensibiliseren
Vroeg detectie en oriëntatie van psychiatrische problemen
Verkorten of voorkomen van opnames door vroegtijdig in te grijpen op andere aspecten
dan alleen somatische (verder kijken dan het somatische!!!)
Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
Leerstoornissen
Spraak- en taalstoornissen
Autismespectrumstoornis
Internaliserende stoornissen
= richt zich naar binnen
Angststoornissen
PTSS (posttraumatische-stresstoornissen)
OCS (obsessieve-compulsieve stoornis)
Depressieve stemmingsstoornissen
2
KINDERPSYCHIATRIE 1
Inleiding:
Noodkreet vanuit kinderpsychiatrie ‘geen plaats meer voor nieuwe patiënt’.
Als je willekeurig 3 Belgen rond een tafel plaatst, zal gemiddeld één van hen doorheen
zijn leven ooit geconfronteerd worden met een psychische stoornis.
30 tot 70% van de kinderen van ouders met een psychische stoornis, ontwikkelen zelf
een psychische stoornis.
1/5 kinderen en jongeren kampt met een psychiatrische aandoening
±5 tot 7% van het aantal kinderen heeft nood aan gespecialiseerde hulp
Impact Covid-19?!
Vaststelling = psychiatrische aandoeningen verkorten de gemiddelde levensverwachting
met 15 jaar
Indeling:
Kinderen, adolescenten en hun leefomgeving
Biopsychosociaalmodel
Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
Internaliserende stoornissen
Externaliserendestoornissen
Psychiatrische stoornissen met lichamelijk lijden
Overige stoornissen
Kinderen, adolescenten en hun leefomgeving
Mentale ontwikkeling van baby tot volwassene:
Verschillende ontwikkelingsfasen
o Lichamelijke ontwikkeling
o Zintuigelijke- en sensomotorische ontwikkeling
o Cognitieve ontwikkeling
o Taal- en spraakontwikkeling
o Sociaal emotionele ontwikkeling
Rol van ouders en leeftijdsgenoten
Biopsychosociaal model
Midden = psychische gezondheid
1
, Pediatrie en neonatologie
Psychische stoornis = samenspel van problemen op gebied van cognitieve functies,
emotieregulatie of gedrag.
o Problemen zijn een uiting van disfunctie in psychologische, biologische of
ontwikkelingsprocessen als basis van het psychisch functioneren
Lijden
Ontwikkelingspsychopathologie (ontwikkelingsperspectief lichamelijk, cognitief,
emotioneel en sociaal)
Verschilpunten (volwassene VS kind):
Zoeken meestal niet zelf hulp
Afhankelijk van gezin en functioneren houdt vaak verband met de gezinssituatie
Bij beoordelen van problemen speelt de ontwikkeling een centrale rol
Bij diagnostisch onderzoek gegevens van anderen sterk meegewogen
Interventietechnieken en organisatie van zorg wijken af
Ander perspectief:
Holistisch denken = belangrijk!
Voordelen integratie:
Destigmatiseren/ sensibiliseren
Vroeg detectie en oriëntatie van psychiatrische problemen
Verkorten of voorkomen van opnames door vroegtijdig in te grijpen op andere aspecten
dan alleen somatische (verder kijken dan het somatische!!!)
Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
Leerstoornissen
Spraak- en taalstoornissen
Autismespectrumstoornis
Internaliserende stoornissen
= richt zich naar binnen
Angststoornissen
PTSS (posttraumatische-stresstoornissen)
OCS (obsessieve-compulsieve stoornis)
Depressieve stemmingsstoornissen
2
