Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben Sofort verfügbar nach Zahlung Online lesen oder als PDF Falsches Dokument? Kostenlos tauschen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vorschau 3 aus 23 Seiten
Andere

Praktijkgericht Onderzoek behaald met een 8!

Document preview thumbnail
Vorschau 3 aus 23 Seiten

Een mooi onderzoek over het psychologisch eigenaarschap onder behandelaren van een GGZ instelling. Beloond met een 8!

Inhaltsvorschau

Praktijkgericht psychologisch onderzoek
HBO Bachelor Toegepaste Psychologie

Psychologisch eigenaarschap

Freeing yourself was one thing; claiming ownership of that freed self was another.
- Toni Morrison –




Naam : XXX
Studentnummer : XXX
Datum : 31-05-2023
Opleider : NCOI
Opleiding : HBO Toegepaste Psychologie
Module : Praktijkgericht psychologisch onderzoek
HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Docent : XXX

,Voorwoord

U staat op het punt om mijn moduleopdracht “Praktijkgericht Psychologisch Onderzoek”, behorend bij
de opleiding HBO Bachelor toegepaste psychologie, te gaan lezen en beoordelen. Voordat u hieraan
gaat beginnen, stel ik mij graag aan u voor.


Ik wens u veel leesplezier en kijk uit naar uw feedback.

31 mei 2023




2

, Samenvatting

Het XXX (XXX), onderdeel van XXXXX in Amsterdam, is een specialisme dat zich richt op de
behandeling van jongeren en volwassenen met persoonlijkheidsproblemen.

Met ingang van 1 januari 2022 is er een nieuw bekostigingsmodel ingevoerd voor de GGZ en de
forensische zorg. Door veranderingen in de bekostiging van het aanbieden van zorg ontstaan er
binnen het XXX problemen die financiële consequenties tot gevolg hebben. Het nieuwe
ZorgPrestatieModel heeft veranderingen doorgevoerd in de bekostiging waardoor indirecte cliënttijd
niet meer gedeclareerd kan worden, no-shows niet meer worden vergoed en de tariefstelling van
groepsbehandelingen minder gunstig uitpakken.

Het doel van het onderzoek is tweeledig. Ten eerste om inzicht te krijgen in de mate van
psychologisch eigenaarschap onder de behandelaren van het XXX met betrekking tot de declarabiliteit
van hun werkzaamheden. Het tweede doel betreft het toetsen van het onderzoekend vermogen van
de student.

Met behulp van de resultaten uit dit onderzoek wordt gezocht naar antwoord op de centrale
onderzoeksvraag “Wat is de mate van psychologisch eigenaarschap van behandelaren van het XXX
met betrekking tot de declarabiliteit van de door hun uitgevoerde werkzaamheden en hoe kan dit
psychologisch eigenaarschap worden vergroot? Deze centrale onderzoeksvraag is opgedeeld in drie
deelvragen “Welke factoren beïnvloeden het psychologisch eigenaarschap van behandelaren van het
XXX met betrekking tot de declarabiliteit van de door hun uitgevoerde werkzaamheden? “Wat is de
mate van psychologisch eigenaarschap van behandelaren van het XXX op de declarabiliteit van de
door hun uitgevoerde werkzaamheden?”, “Hoe denken behandelaren van het XXX dat het
psychologisch eigenaarschap van de declarabiliteit op door hun uitgevoerde werkzaamheden kan
worden vergroot?”

Door middel van literatuuronderzoek, kwantitatief onderzoek via de POQ-vragenlijst en de kwalitatieve
open vragen kan bij dit onderzoek geconcludeerd worden dat de mate van psychologisch
eigenaarschap van behandelaren van het XXX met betrekking tot de declarabiliteit van de door hun
uitgevoerde werkzaamheden relatief laag is. Kwantitatief onderzoek geeft vooral aan dat op de
subschalen Self-identity (SI) en Accountability (ACC) laag wordt gescoord. Dat geeft aan dat
behandelaren zich niet in hoge mate identificeren met de declarabiliteit en ook dat ze er, met name de
jongere generatie, geen grote verantwoordelijkheid voor voelen. Bij het kwalitatieve onderzoek wordt
vooral duidelijk waar de behoefte aan is. Dit is autonomie, inzicht in financiën, transparantie van het
beleid en steun en begrip vanuit de directie. Door meer aandacht aan deze factoren te geven kan de
mate van psychologisch eigenaarschap worden verhoogd.

Volgens de theorie vervult psychologisch eigenaarschap drie basisbehoeften, Self-efficacy, Self-
identity en Belongingness. Het vergroten van het psychologisch eigenaarschap kan worden bereikt
door het volgen van drie routes. Deze routes zijn “Controle over het doelobject”, “Het doelobject leren
kennen” en “Zelf investeren in het doelobject”. Aan de directie van het XXX zijn aanbevelingen gedaan
die betrekking hebben op de drie basisbehoefte die psychologisch eigenaarschap vervullen en op de
routes die het psychologisch eigenaarschap vergroten.




3

Dokument Information

Studium
Hochgeladen auf
16. juli 2023
Anzahl der Seiten
23
geschrieben in
2022/2023
Typ
Andere
Person
Unbekannt
$14.75

Falsches Dokument? Kostenlos tauschen Innerhalb von 14 Tagen nach dem Kauf und vor dem Herunterladen kannst du ein anderes Dokument wählen. Du kannst den Betrag einfach neu ausgeben.
Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben
Sofort verfügbar nach Zahlung
Online lesen oder als PDF

Seller avatar
Bewertungen des Ansehens basieren auf der Anzahl der Dokumente, die ein Verkäufer gegen eine Gebühr verkauft hat, und den Bewertungen, die er für diese Dokumente erhalten hat. Es gibt drei Stufen: Bronze, Silber und Gold. Je besser das Ansehen eines Verkäufers ist, desto mehr kannst du dich auf die Qualität der Arbeiten verlassen.
pderlagen
3.6
(8)
Verkauft
46
Anhänger
24
Sachen
12
Zuletzt verkauft
7 Jahren vor



Warum sich Studierende für Stuvia entscheiden

on Mitstudent*innen erstellt, durch Bewertungen verifiziert

Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben und bewertet von anderen, die diese Studiendokumente verwendet haben.

Nicht zufrieden? Wähle ein anderes Dokument

Kein Problem! Du kannst direkt ein anderes Dokument wählen, das besser zu dem passt, was du suchst.

Bezahle wie du möchtest, fange sofort an zu lernen

Kein Abonnement, keine Verpflichtungen. Bezahle wie gewohnt per Kreditkarte oder Sofort und lade dein PDF-Dokument sofort herunter.

Student with book image

“Gekauft, heruntergeladen und bestanden. So einfach kann es sein.”

Alisha Student

Arbeitest du an deiner Quellenangabe?

Erstelle korrekte Quellenangaben in APA, MLA und Harvard mit unserem kostenlosen Zitiergenerator.

Arbeitest du an deiner Quellenangabe?

Häufig gestellte Fragen