Voorblad
0
,Inhoudsopgave
1. Inleiding..............................................................................................................................................3
2. Turnen - Wendsprong.........................................................................................................................4
2.1 Samenvatting................................................................................................................................4
2.2. Voorbereiding..............................................................................................................................4
2.3. Les 1.............................................................................................................................................7
2.3.1. Lesvoorbereidingsformulier les............................................................................................7
2.3.2. Verantwoording..................................................................................................................10
2.4. Les 2...........................................................................................................................................12
2.4.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................12
2.4.2. Verantwoording..................................................................................................................15
2.4.4. Beeldmateriaal....................................................................................................................18
2.5. Les 3...........................................................................................................................................18
2.5.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................18
2.5.2. Verantwoording..................................................................................................................21
2.6. Evaluatie en conclusie lessenreeks............................................................................................23
3. Spel - Eindvakbal...............................................................................................................................25
3.1 Samenvatting..............................................................................................................................25
3.2. Voorbereiding............................................................................................................................26
3.3. Les 1...........................................................................................................................................28
3.3.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................28
3.3.2. Verantwoording..................................................................................................................31
3.4. Les 2...........................................................................................................................................33
3.4.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................33
3.4.2. Verantwoording..................................................................................................................36
3.5. Les 3...........................................................................................................................................39
3.5.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................39
3.5.2. Verantwoording..................................................................................................................42
3.6. Evaluatie en conclusie lessenreeks............................................................................................44
4. Atletiek – Schotse sprong.................................................................................................................46
4.1 Samenvatting..............................................................................................................................46
4.2. Voorbereiding............................................................................................................................46
4.3. Les 1..........................................................................................................................................48
4.3.1. Lesvoorbereidingsformulier les..........................................................................................48
4.3.2. Verantwoording..................................................................................................................51
1
,4.4. Les 2...........................................................................................................................................53
4.4.1. Lesvoorbereidingsformulier les..........................................................................................53
4.4.2. Verantwoording..................................................................................................................56
4.5. Les 3...........................................................................................................................................59
4.5.1. Lesvoorbereidingsformulier les..........................................................................................59
4.5.2. Verantwoording..................................................................................................................62
4.6. Evaluatie en conclusie lessenreeks............................................................................................64
2
, 1. Inleiding
Vakmatig bewegingsonderwijs gaat over beter leren bewegen. Dit betekent het stapsgewijs,
planmatig, doelgericht en in herhaling leren verbeteren van de deelnamewijze binnen een
bewegingsonderwijs leersituatie. Leren vindt hierbij plaats in kleine stapjes, op een geplande manier,
waarbij rekening wordt gehouden met leerdoelen en waarbij activiteiten herhaalt – en waar nodig –
aangepast worden.
Aan de hand van deze opdracht toon ik aan dat ik kennis heb van methodische en didactische
principes bij het geven van bewegingsonderwijs. Daarnaast kan ik bewegingsonderwijs plannen,
realiseren en evalueren. Met behulp van een aangereikte observatieprocedure kan ik het
bewegingsgedrag van groepen en individuele leerlingen beschrijven en uit deze observaties kan ik
conclusies trekken met betrekking tot het geven van leerhulp en het kiezen van vervolgen. Tot slot
kan ik op basis van een duiding van niveau en interesse van klassen en individuen mogelijke
vervolgen schetsen en deze ten opzichte van elkaar beargumenteren.
Dit toon ik aan met lessenreeksen van de wendsprong, spel en hoogspringen. Bij elke lessenreeks
worden drie gegeven en die worden geëvalueerd en zo nodig aangepast. Ook bevat een lessenreeks
de beginsituatie van de klas, de verwachting, het lesvoorbereidingsformulier, verantwoording en tot
slot de evaluatie.
3
0
,Inhoudsopgave
1. Inleiding..............................................................................................................................................3
2. Turnen - Wendsprong.........................................................................................................................4
2.1 Samenvatting................................................................................................................................4
2.2. Voorbereiding..............................................................................................................................4
2.3. Les 1.............................................................................................................................................7
2.3.1. Lesvoorbereidingsformulier les............................................................................................7
2.3.2. Verantwoording..................................................................................................................10
2.4. Les 2...........................................................................................................................................12
2.4.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................12
2.4.2. Verantwoording..................................................................................................................15
2.4.4. Beeldmateriaal....................................................................................................................18
2.5. Les 3...........................................................................................................................................18
2.5.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................18
2.5.2. Verantwoording..................................................................................................................21
2.6. Evaluatie en conclusie lessenreeks............................................................................................23
3. Spel - Eindvakbal...............................................................................................................................25
3.1 Samenvatting..............................................................................................................................25
3.2. Voorbereiding............................................................................................................................26
3.3. Les 1...........................................................................................................................................28
3.3.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................28
3.3.2. Verantwoording..................................................................................................................31
3.4. Les 2...........................................................................................................................................33
3.4.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................33
3.4.2. Verantwoording..................................................................................................................36
3.5. Les 3...........................................................................................................................................39
3.5.1. Lesvoorbereidingsformulier................................................................................................39
3.5.2. Verantwoording..................................................................................................................42
3.6. Evaluatie en conclusie lessenreeks............................................................................................44
4. Atletiek – Schotse sprong.................................................................................................................46
4.1 Samenvatting..............................................................................................................................46
4.2. Voorbereiding............................................................................................................................46
4.3. Les 1..........................................................................................................................................48
4.3.1. Lesvoorbereidingsformulier les..........................................................................................48
4.3.2. Verantwoording..................................................................................................................51
1
,4.4. Les 2...........................................................................................................................................53
4.4.1. Lesvoorbereidingsformulier les..........................................................................................53
4.4.2. Verantwoording..................................................................................................................56
4.5. Les 3...........................................................................................................................................59
4.5.1. Lesvoorbereidingsformulier les..........................................................................................59
4.5.2. Verantwoording..................................................................................................................62
4.6. Evaluatie en conclusie lessenreeks............................................................................................64
2
, 1. Inleiding
Vakmatig bewegingsonderwijs gaat over beter leren bewegen. Dit betekent het stapsgewijs,
planmatig, doelgericht en in herhaling leren verbeteren van de deelnamewijze binnen een
bewegingsonderwijs leersituatie. Leren vindt hierbij plaats in kleine stapjes, op een geplande manier,
waarbij rekening wordt gehouden met leerdoelen en waarbij activiteiten herhaalt – en waar nodig –
aangepast worden.
Aan de hand van deze opdracht toon ik aan dat ik kennis heb van methodische en didactische
principes bij het geven van bewegingsonderwijs. Daarnaast kan ik bewegingsonderwijs plannen,
realiseren en evalueren. Met behulp van een aangereikte observatieprocedure kan ik het
bewegingsgedrag van groepen en individuele leerlingen beschrijven en uit deze observaties kan ik
conclusies trekken met betrekking tot het geven van leerhulp en het kiezen van vervolgen. Tot slot
kan ik op basis van een duiding van niveau en interesse van klassen en individuen mogelijke
vervolgen schetsen en deze ten opzichte van elkaar beargumenteren.
Dit toon ik aan met lessenreeksen van de wendsprong, spel en hoogspringen. Bij elke lessenreeks
worden drie gegeven en die worden geëvalueerd en zo nodig aangepast. Ook bevat een lessenreeks
de beginsituatie van de klas, de verwachting, het lesvoorbereidingsformulier, verantwoording en tot
slot de evaluatie.
3
