100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting gotiek (college 4) - (interieur)architectuur in context A

Rating
4.0
(1)
Sold
1
Pages
28
Uploaded on
22-06-2023
Written in
2022/2023

Dit is een samenvatting van het vierde college van het vak 'interieurarchitectuur in context'/ 'architectuur in context'. In de samenvatting staat alle info uit de powerpoint, aangevuld met lesnotities/ zaken die enkel in de les werden verteld. Alle gebouwen die je moet kennen (uit deze les) staan ook in de samenvatting, met alle info en fotos van het gebouw. Merk op dat deze samenvatting enorm gedetailleerd is, je hoeft zeker niet elk detail te kennen om te slagen. Voor dit vak haalde ik 17/20. Het kennen van de gebouwenlijst was op het examen in januari 2023 van groot belang, op mijn account staat naast de samenvattingen van alle andere colleges van dit vak ook een overzicht van alle gebouwen uit de powerpoint die je moet kennen met bijhorende te kennen info (datum, plaats, architect).

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 22, 2023
Number of pages
28
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Table of Contents
1 INLEIDING: Etymologie .........................................................................................................................2
1 INLEIDING: Historische Context ............................................................................................................2
2 Gotiek als Middeleeuws Modernisme (architecturale vernieuwing) ....................................................5
2.1 constructieve elementen ...........................................................................................................................5
2.2 EVOLUTIE .................................................................................................................................................10
2.2 EVOLUTIE: GEWELF ..................................................................................................................................10
2.2 EVOLUTIE: OPSTAND ...............................................................................................................................11
2.2 EVOLUTIE: MAASWERK............................................................................................................................11
2.2 EVOLUTIE: CASE CHARTRES .....................................................................................................................12
3 Gotische architectuur als symbolische interpretatie van de Wereldorde ...........................................15
4 De Gotiek in de Zuidelijke Nederlanden ............................................................................................21
5 De organisatie van de werf en de bouwmeester (veranderingen in de bouwpraktijk).......................26

,Gotiek: de symbolische interpretatie van het
Middeleeuws Modernisme
1 INLEIDING: Etymologie
Gotiek= begrip dat achteraf is gegeven (1550)
- Giorgio Vasari
o Le Vite
o 1550 > Goten invallen Rome > breuk met K.O.
o Goten vallen in:
 pol en institutionele omwentelijk
 culturele omwenteling
→ Deze omwenteling vindt hij negatief/ barbaars
→ Negatief over Gotiek
→ Renaissance verzet zich tegen alles was gotisch is
→ Bons architectes: renaissance
o Le vite de piu eccellenti Pittore, scultore e architettori , Firenze, 1550
 Boek met overzicht belangrijkste kunstenaars vroege renaissance tot zijn tijd
(bundelwerk)

- Filippo Brunelleschi
o ca 1430: Lavori Moderni > Duomo
Firenze
o Firenze, Duomo Sta Maria Fiore, ca.
1432, Brunelleschi
 Constructief gerealiseerd door
combo technische oplosssingen
(antieken, lokale toscaanse
traditie, middelleeuwse (=
gotisch) traditie)

- Marvin Trachtenberg (leesopdracht)
o Gebruikt Middeleeuws Modernisme ipv gotiek
o Middeleeuws Modernisme radicale architecturale vernieuwing die zich niet langer spiegelt
aan K.O. in tegenstelling tot Romaanse architectuur (constructieve en esthetische
vernieuwing) die dit wel nog steeds doet
o Radicale breuk: tabula rasa: constructief, vormelijk, conceptuele breuk m antieken


1 INLEIDING: Historische Context
+-1150:
- bakermat gotische architectuur,
- frankrijk goed chronologiscch te structureren door bronnen: (auteurs kennen)
o Abt Suger
 restauratie St. Denis (wijdingskerk + grafkapel “Franse” monarchen) > ideaal van
de Franse monarch Louis VI als goddelijke vertegenwoordiger op aarde

,  door goddelijke ingeving tot nieuwe architectuur (beseft zelf dat hij met iets
nieuws bezig is)
o Opus francigenum:
 zo wordt naar de Gotiek verwezen op de kathedraalwerf in Keulen
 = werk nr Franse oorsprong
o Domaine Royale, Ile de la cité (Chartres, Reims, Amiens) versus de periferie
o Internationaal fenomeen met vele varianten die zich over lange periode uitstrekt
 Oorsprong: frankrijk (verspreid zich in frankrijk) → internationale verspreiding
(zuiddelijke nederlanden, engelland, germaanse gebieden, (noord italië)) via periferie
en domaine royale

Gotiek in Frankrijk: 3 grote fases
- Vroege Gotiek: 1150-1200
- Hoge Gotiek: 1200 – 1330
- (Hofstijl of Rayonnante 1250-1330)
- Flamboyante Stijl: 1330
→ vaak nieuwe fase door
o Constructieve vereenvoudiging
o Toenemende complexiteit in decoratie

Gotiek in Engeland:
- Early English (1150-1250)
- Early Decorated of Curvilinear (1300)
- Perpendicular (1330-1530)
→ Vroeg voet aan wal door Henri II: monarch in frankrijk + engelland
→ bepaaldde ‘nu franse’ gebieden waren toen engelse gebieden

→ verschil EN en FR
- ENG: toenemende decoratie in ribgewelven
- FR: die zich tot het essentiële vereenvoudigt

Gotiek in de Zuidelijke Nederlanden:
- Maasgotiek
o Prinsbisdom Luik
o 13de-16de eeuw
- Scheldegotiek
o Bisdom Doornik en graafschap Vlaanderen
o 13de-16de eeuw
- Brabantse Gotiek
o Hertogdom Brabant (Mechelen)
o 13de-16de eeuw
- Kustgotiek
o Onderscheidt zich in materiaalgebruik (klei → baksteen, ipv natuursteen)

Scholastiek: Sacraliteitsprincipe: theorie
Culturele context: middelleeuwen: godsdienst en wetenschap gaan hand in hand (geen tegengestelden),
enkel door studie van de beiden → wereld beter kunnen begrijpen

Neo-platonische opvatting, Thomas van Aquino
$7.76
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 day ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
1ntrieurarchitectuur Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
77
Member since
2 year
Number of followers
30
Documents
31
Last sold
3 days ago
Eerste en tweede bachelor interieurarchitectuur

Ik zit momenteel in mijn tweede bachelor interieurarchitectuur en haalde alle examens tot nu toe in eerste zit, de samenvattingen die ik hiervoor gebruikte vind je hier! Heel veel succes!

4.1

8 reviews

5
4
4
3
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions