SOW1 21-22 Het individu
Themadeel
Toetsinstructie
0. Oriënteren
Werkwijze praktijkplek
Om bij deze opdracht met je handelen aan te kunnen sluiten bij de werkwijze van de
praktijkplek, is het belangrijk om je hier eerst goed op te oriënteren. Breng daarom de
doelstellingen, uitgangspunten, visie en de werkwijze van je praktijkorganisatie in kaart.
Gebruik hiervoor observaties, gesprekken en bestaand schriftelijk materiaal.
Ga in je oriëntatie op zoek naar antwoorden op dit soort vragen:
• Wat zijn de doelstellingen van de praktijkplek?
• Welke visie en missie streeft de praktijkplek na?
• Hoe verloopt de contactlegging, de opbouw van de werkrelatie met een individu?
Zijn er bijvoorbeeld procedures of formats die gebruikt worden?
• Wordt er gewerkt met behulp van (individuele) doelstellingen?
• Hoe verloopt het proces naar het formuleren van hulpvragen en doelen? Wie is er
bij dit proces betrokken vanuit welke rol?
• Hoe worden bestaande methodieken ingezet voor het behalen van doelen? Wie is
erbij betrokken en vanuit welke rol?
• Hoe wordt de begeleiding geëvalueerd?
• Hoe wordt de werkrelatie afgebouwd en afgesloten?
Leg de opbrengst van de oriëntatie voor jezelf vast. Deze informatie kan je gebruiken bij de
volgende stappen.
Keuze individu
Kies in samenspraak met je praktijkbegeleider één individu binnen de eigen
praktijksituatie*. Bij de keuze van het individu is het van belang dat je bijdraagt aan de
levenskwaliteit van deze persoon en dat je met de uitvoering van de opdracht aansluit bij de
werkwijze van de praktijkplek. Indien mogelijk, zorg ervoor dat het gekozen individu behoort
Pagina 1/7
, tot de doelgroep die je hebt onderzocht bij de opdracht 'Doelgroepanalyse XL'. Op deze
wijze kun je gebruik maken van je eerder opgedane kennis en inzichten over de doelgroep.
Zijn er indicatoren waaraan je in de context van jouw praktijksituatie NIET kunt voldoen?
Zoek in overleg met je praktijkbegeleider naar alternatieven, zodat je kunt laten zien dat je
de leerdoelen bij de opdracht, op niveau 1, wel hebt behaald. Stem met je begeleidende
themadeeldocent tijdig en altijd vooraf af over de aanpassingen die volgens jou en je
praktijkbegeleider nodig zijn voor de uitvoering van deze opdracht in de praktijk.
* Staat binnen jouw praktijkplek het werken met groepen centraal? Ook dan kun je deze
opdracht uitvoeren op je praktijkplek. Groepsdynamische processen kunnen immers ook
een verbetering van de kwaliteit van leven van groepsleden als doel hebben. Stem
hierover vooraf en tijdig af met je praktijkbegeleider en je begeleidende themadeeldocent.
Leg binnen je opdracht in elk geval een link met de (verbetering van) kwaliteit van leven
voor één individueel groepslid.
1. Inleiding
De oriëntatie op de werkwijze van de praktijk, de keuze van het individu en de doelgroep
waar deze toe behoort, zijn de basis voor de inleiding van je verslag
Schrijf een inleiding waarin je (minimaal) het volgende beschrijft:
Praktijkorganisatie, hulpvragen:
- Benoem je praktijkorganisatie en geef een korte schets van de organisatie.
- Hoe verloopt de contactlegging, de opbouw van de werkrelatie en de intake met een
individu? Zijn er bijvoorbeeld procedures, formats, methodieken of werkwijzen die gebruikt
worden?
- Wat zijn de doelstellingen, visie en missie van de instelling/organisatie?
Doelgroep
Geef een korte toelichting op de doelgroep. Gebruik, indien mogelijk, de inhoud van de
opdracht ‘doelgroepanalyse XL’.
Individu
Geef een korte introductie van het individu. Let op: anonimiseer je verslag inclusief de
bijlagen.
Pagina 2/7
Themadeel
Toetsinstructie
0. Oriënteren
Werkwijze praktijkplek
Om bij deze opdracht met je handelen aan te kunnen sluiten bij de werkwijze van de
praktijkplek, is het belangrijk om je hier eerst goed op te oriënteren. Breng daarom de
doelstellingen, uitgangspunten, visie en de werkwijze van je praktijkorganisatie in kaart.
Gebruik hiervoor observaties, gesprekken en bestaand schriftelijk materiaal.
Ga in je oriëntatie op zoek naar antwoorden op dit soort vragen:
• Wat zijn de doelstellingen van de praktijkplek?
• Welke visie en missie streeft de praktijkplek na?
• Hoe verloopt de contactlegging, de opbouw van de werkrelatie met een individu?
Zijn er bijvoorbeeld procedures of formats die gebruikt worden?
• Wordt er gewerkt met behulp van (individuele) doelstellingen?
• Hoe verloopt het proces naar het formuleren van hulpvragen en doelen? Wie is er
bij dit proces betrokken vanuit welke rol?
• Hoe worden bestaande methodieken ingezet voor het behalen van doelen? Wie is
erbij betrokken en vanuit welke rol?
• Hoe wordt de begeleiding geëvalueerd?
• Hoe wordt de werkrelatie afgebouwd en afgesloten?
Leg de opbrengst van de oriëntatie voor jezelf vast. Deze informatie kan je gebruiken bij de
volgende stappen.
Keuze individu
Kies in samenspraak met je praktijkbegeleider één individu binnen de eigen
praktijksituatie*. Bij de keuze van het individu is het van belang dat je bijdraagt aan de
levenskwaliteit van deze persoon en dat je met de uitvoering van de opdracht aansluit bij de
werkwijze van de praktijkplek. Indien mogelijk, zorg ervoor dat het gekozen individu behoort
Pagina 1/7
, tot de doelgroep die je hebt onderzocht bij de opdracht 'Doelgroepanalyse XL'. Op deze
wijze kun je gebruik maken van je eerder opgedane kennis en inzichten over de doelgroep.
Zijn er indicatoren waaraan je in de context van jouw praktijksituatie NIET kunt voldoen?
Zoek in overleg met je praktijkbegeleider naar alternatieven, zodat je kunt laten zien dat je
de leerdoelen bij de opdracht, op niveau 1, wel hebt behaald. Stem met je begeleidende
themadeeldocent tijdig en altijd vooraf af over de aanpassingen die volgens jou en je
praktijkbegeleider nodig zijn voor de uitvoering van deze opdracht in de praktijk.
* Staat binnen jouw praktijkplek het werken met groepen centraal? Ook dan kun je deze
opdracht uitvoeren op je praktijkplek. Groepsdynamische processen kunnen immers ook
een verbetering van de kwaliteit van leven van groepsleden als doel hebben. Stem
hierover vooraf en tijdig af met je praktijkbegeleider en je begeleidende themadeeldocent.
Leg binnen je opdracht in elk geval een link met de (verbetering van) kwaliteit van leven
voor één individueel groepslid.
1. Inleiding
De oriëntatie op de werkwijze van de praktijk, de keuze van het individu en de doelgroep
waar deze toe behoort, zijn de basis voor de inleiding van je verslag
Schrijf een inleiding waarin je (minimaal) het volgende beschrijft:
Praktijkorganisatie, hulpvragen:
- Benoem je praktijkorganisatie en geef een korte schets van de organisatie.
- Hoe verloopt de contactlegging, de opbouw van de werkrelatie en de intake met een
individu? Zijn er bijvoorbeeld procedures, formats, methodieken of werkwijzen die gebruikt
worden?
- Wat zijn de doelstellingen, visie en missie van de instelling/organisatie?
Doelgroep
Geef een korte toelichting op de doelgroep. Gebruik, indien mogelijk, de inhoud van de
opdracht ‘doelgroepanalyse XL’.
Individu
Geef een korte introductie van het individu. Let op: anonimiseer je verslag inclusief de
bijlagen.
Pagina 2/7
