100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Data-analyse

Rating
-
Sold
2
Pages
10
Uploaded on
15-06-2023
Written in
2021/2022

Samenvatting Data-analyse cursus farma 3de bach

Institution
Module









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
June 15, 2023
Number of pages
10
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Basisprincipes van statistiek
Blinding: random code geven aan sample/ therapie, de wetenschapper weet zelf niet wie wat krijgt
of wat erin welk staal zit, 1 onafhankelijk persoon weet dit
à Subjectieve factor best vermijden (vb: objectief = overleving, subjectief = reductie tumor)

Double blinding: zowel wetenschapper als patiënt weten niet wat ze geven/ krijgen

Om efficiëntie van een therapie te achterhalen à therapie vergelijken met Placebo
- Soms niet verantwoord: ipv placebo een GM als controlegroep om te kijken of de nieuwe
therapie evengoed werkt

Statistiek helpt met: de controle van de fouten, de kwantiteit van de fouten (kan niks bewijzen)


Wat is statistiek?
Beschrijvende statistiek: Geobserveerde data samenvatten en beschrijven zodat de relevante
aspecten duidelijk worden gemaakt, vb: gemiddelde, mediaan, variantie, bereik, frequentie

Inferentiële statistiek: Wat te verwachten valt als het effect en de conclusies worden door getrokken
over de gehele populatie, veralgemenen voor de hele populatie


Populatie VS steekproef
à Steekproef uitvoeren met als doel iets te kunnen concluderen over de populatie

Populatie: Gedefinieerd door Inclusie en Exclusie, zo objectief mogelijk
- Inclusie: zijn voorwaarden die voldaan moeten zijn om tot populatie te behoren
o Specifieke ziekte, Leeftijd gebied (vb: geen kinderen)
- Exclusie: Zijn voorwaarden die niet mogen voldaan zijn om tot populatie te behoren
o Zwangerschap, Al een bepaalde behandeling voor de ziekte gehad
- Vermijden: verwachte overleving van tenminste 90 dagen, tumor moet extreem groot zijn

- Is oneindig à elke dag komen er vb nieuwe patiënten bij/ weg, dus kan je niet exact weten
hoe groot de populatie is

(Random) Steekproef: Stukje uit de populatie
- Zo accuraat mogelijk aan de populatie (vb: niet enkel vrouwen als er in de populatie ook mannen zitten)
o Vb: Zelfde proportie tussen man en vrouw, zelfde types ziekenhuizen, zelfde leeftijd verdeling

Kanstheorie: voorspellen wat er gaat gebeuren in een steekproef als je de populatie kent

Statistiek: geeft conclusie over populatie met wat er is geobserveerd in de steekproef


Oorzakelijkheid en Randomisatie
Randomisatie: de enige manier om zeker te zijn dat de behandelde groepen vergelijkbaar zijn met
respect naar de gekende en ongekende factoren à de therapieën willekeurig en random manier
voor te stellen aan de patiënten



1

, Randomisatie is niet altijd mogelijk
à VB: experiment chemotherapie:
- Groep 1: krijgt chemotherapie <--> Groep 2: niet => ethisch niet mogelijk
- Oplossing = historical controls (geobserveerde data van vroeger)
à VB: effect roken op kans op longkanker
- Groep 1: mogen niet roken <--> Groep 2: moeten meerdere keren roken per dag voor jaren
- Kan je niet controleren
- Oplossing: patiënten met longkanker ondervragen over hun rookgedrag: hoeveel per
jaar/dag, hoelang, … = Case-control studie

Oorzakelijkheid/ causaliteit: het verschil dat we zien ligt aan bepaalde oorzaak, we weten de oorzaak
- Cause à effect



Beschrijven en samenvatten van data
Types van uitkomsten
Kwalitatieve variabelen: niet gekarakteriseerd door numerieke waarden
- Dichotoom: enkel 2 mogelijke waarden; vb: geslacht, overleving
- Nominaal: geen rangorde, vb: haarkleur, doodsoorzaak
- Ordinaal: wel rangorde; vb: pijn score van 1 – 10 of van nooit – altijd

Kwantitatieve variabelen: wel gekarakteriseerd door numerieke waarden
- Discreet: waarden zijn verschillend en gescheiden, enkel bepaalde waarden kunnen
geobserveerd worden; vb: hartslag, radioactieve bron à kan zijn maar niet ertussen
- Continu: waarden liggen op een continue, ononderbroken schaal; vb: lengte, bloeddruk
à Discrete waarden met veel mogelijke waarden worden vaak als continu beschouwd


Grafische presentatie van data
1 kwalitatieve variabele à Bar plot, Pie chart
1 kwantitatieve variabele à Histogram, Box-plot

2 of meer kwalitatieve variabele à Bar plot
2 of meer kwantitatieve variabele à Scatterplot, scatterplot met box-plot, scatterplot matrix

Mix van kwalitatieve + kwantitatieve variabelen à gecategoriseerde box-plot, histogram, bubble plot


Samenvatting statistiek
∑ " "𝑖
Gemiddelde: 𝑥 = ## Mediaan (= middelste observatie): 1 3 3 4 5 14 = 3+ = 3,5
Het gemiddelde is zeer gevoelig aan uitschieters! 1 3 3 4 5 6 14 = 4

Sample mode (= meest geobserveerde waarde) : 1 3 3 4 5 14 = 3

- Symmetrische data: Gemiddelde = Mediaan à Gemiddelde + standaarddeviatie
- Skewed data (scheve data): Gemiddelde ≠ Mediaan à Mediaan + Interkwartielafstand




2
$5.97
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
Farma2023

Get to know the seller

Seller avatar
Farma2023 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
3 year
Number of followers
3
Documents
3
Last sold
7 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions