100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Klinisch Redeneren Leerpakket 6

Rating
-
Sold
-
Pages
22
Uploaded on
14-06-2023
Written in
2022/2023

Dit is een samenvatting van de belangrijke leerdoelen die in de les worden behandeld van het vak Klinisch Redeneren Leerpakket 6 van de opleiding Verpleegkunde (HBO-V). In deze samenvatting wordt een uitleg gegeven over de belangrijke onderwerpen van het vak klinisch redeneren, en de belangrijke aspecten van dit vak. De punten die worden behandeld zijn licht, matig, en ernstig verstandelijke beperking, jeugdgezondheidszorg, bemoeizorg, meisjesbesnijdenis en genitale verminking, psychische stoornissen, gedragsproblemen, gezamenlijke besluitvorming, Syndroom van Down, Fragiele X Syndroom, Rett Syndroom, Angelman Syndroom, Prader Willi Syndroom, stomazorg, sondevoeding, sociale wijkteam, en de fases van de emotionele ontwikkeling.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 14, 2023
Number of pages
22
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting Leerdoelen LP6 KT1 Klinisch Redeneren
- De student kan benoemen wat de essentie is van de beroepsuitoefening van
de verpleegkundige Maatschappij & Gezondheid (M&G)
De essentie van de beroepsuitoefening van de verpleegkundige M&G houdt in dat
de verpleegkundige MGZ ook handelingen verricht die de gezondheid van de
samenleving bevorderen. Zij zet zich er voor in om de volksgezondheid te
beschermen en te verbeteren. Zij signaleert gezondheidsbedreigende factoren en
neemt zo nodig passende maatregelen. Hierbij valt onder andere te denken aan
gezondheidsbedreigende woon- en werkomstandigheden en sociale
onrechtvaardigheid.

Maatschappelijke ontwikkelingen
o Ziek & gezond
o Gedrag & gezondheid
o Mens & maatschappij

Doelstellingen/Triple Aim
o Primair de gezondheid van de bevolking verbeteren
o Kwaliteit van zorg verhogen
o Vermijdbare kosten laten dalen

- De student kan de meest voorkomende organisatievormen van sociale
wijkteams benoemen en weet welke disciplines er veelal deelnemen aan het
sociale wijkteam
Voor de organisatie van (wijk)teams zijn verschillende modellen te gebruiken. De
modellen die we in deze peiling hanteren, zijn gebaseerd op het, door de VNG
gepresenteerde, ideaaltypische model voor het sociaal (wijk)team.

Model A  breed integraal team, waar zoveel mogelijk hulpvragen, ook
specialistische, binnen het (wijk)team worden opgepakt. Zo nodig met kennis van
buiten het team (bijv. bij psychische problematiek van GGZ/GGD). Doelgroep: 0-100
jaar.

Variant A1: voor alle hulpvragen van enkelvoudige tot meervoudige problematiek.




Variant A2: uitsluitend voor complexe of meervoudige hulpvragen, bijv.
multiprobleemgezinnen.

,Model B  domein/doelgroep specifieke teams. Meerdere teams functioneren naast
elkaar op afgebakende domeinen of doelgroepen. Heldere werkafspraken voorkomen




overlap. Afhankelijk van de hulpvraag komt de casus bij een van de teams terecht:
bijvoorbeeld in het volwassenenteam of het team jeugd en gezin, of in een team voor
meervoudige problematiek.


Model C  generalistisch (wijk)team functioneert als voorpost met daarachter een of
meerdere domein specifieke teams waar indien nodig naar doorverwezen kan
worden. Vanuit de inwoners is er één toegangspunt.




Disciplines
In het (wijk)team kunnen verschillende typen professionals werkzaam zijn. We
onderscheiden drie typen:
o Generalist  een hulpverlener die over allerlei onderwerpen een behoorlijke
basiskennis heeft om de problematiek vanuit verschillende levensdomeinen in
kaart te brengen. Geen specialisatie.
o Specialist  een hulpverlener die wordt ingeschakeld bij specifieke
vraagstukken die specialistische kennis vereisen.
o T-shaped professional  een combinatie van bovengenoemde typen. Een
hulpverlener die een eigen specialisme heeft, maar naar buiten toe als
generalist optreedt en signaleert.

Samenwerkingspartners
o Veilig thuis  het advies- en meldpunt huiselijk geweld en
kindermishandeling.

, o Politie  zorgt dus dat burgers de wetgeving naleven door op te treden tegen
overtredingen en misdrijven. Daarnaast beschermt zij iedereen die in
Nederland woont of verblijft en verleent zij hulp aan mensen die deze nodig
hebben.

o Woning corporatie  corporaties bouwen, verhuren en onderhouden
huurwoningen in elke stad, plaats of dorp. Ze helpen wijken leefbaar te
houden. Woningcorporaties werken samen met gemeenten, huurders,
welzijnsinstellingen en andere partners.

o Centrum Jeugd & Gezin (CJG)  de plek waar (aanstaande) ouders (en
professionele opvoeders) en jongeren (tot 23 jaar) terecht kunnen met vragen
over gezondheid, opvoeden en opgroeien.

o Tweedelijnszorg  zorg waar je een verwijzing voor nodig hebt. Bijvoorbeeld
onderzoek door specialisten, behandelingen bij revalidatie en bezoek aan een
ziekenhuis. Voor het grootste gedeelte valt tweedelijnszorg onder je
basisdekking. In veel situaties gaat het echter wel eerst van je eigen risico af.

o Sociaal (wijk)team  zorgen, namens de gemeente, voor ondersteuning,
zorg en welzijn van de inwoners van een wijk. In sociale wijkteams werken
verschillende zorg- en welzijnsmedewerkers samen, zodat ze snel en goed
kunnen handelen als dat nodig is.

Het sociaal wijkteam ondersteunt bij vragen en problemen op het gebied
van zorg en welzijn, jeugd en gezin, wonen, werken en inkomen. Zoals
financiële problemen, langdurige werkloosheid, opvoedingsvragen en
ondersteuning op het gebied van wonen, welzijn en zorg.

Voorkomen van diverse problemen zoals opvoed problemen, psychische
problemen en stoornissen. Het doel is om hierbij tijdig en snel in te grijpen
en problemen te signaleren. Zodat iedereen de best passende zorg die ze
nodig hebben krijgt. Dit zodat zowel lichamelijk als welzijn verbeterd wordt.

Breed integraal team
o Jeugdhulpverlener  houden zich bezig met het analyseren, planmatig en
doelgericht begeleiden en regisseren van de jeugdigen en hun cliëntsysteem.
De werkzaamheden betreffen ernstige en/of complexe opvoedingssituaties,
waaronder die van multi probleemgezinnen.

o WMO consulent  zorgt ervoor dat iemand de juiste hulp ontvangt, zodat
iemand zolang mogelijk zelfstandig thuis kunt blijven wonen.

o Wijkverpleegkundige  verpleging en verzorging in de eigen omgeving.
Deze zorg kan nodig zijn vanwege bijvoorbeeld ziekte of een lichamelijke
beperking. Voor wijkverpleging is geen verwijzing van de huisarts nodig. Een
verzekerde kan zelf contact opnemen met een zorgaanbieder op het moment
dat dat nodig is.
$4.77
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
jordansmjanse

Get to know the seller

Seller avatar
jordansmjanse Avans Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
11
Member since
2 year
Number of followers
8
Documents
15
Last sold
3 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions