1. Voorstelling van de leerwerkplek
De leerwerkplek waar ik stage loop is Da Vinci. Da Vinci is een onderdeel van de vzw
OLO-rotonde, die zich inzet voor personen met een beperking. OLO-rotonde streeft
ernaar om personen met een beperking gelijke kansen en mogelijkheden te bieden,
zodat ze hun eigen keuzes kunnen maken en actief kunnen deelnemen aan de
samenleving. Binnen Da Vinci worden volwassenen met niet-aangeboren
hersenletsel (NAH) en fysieke beperkingen ondersteund.
Da Vinci biedt een permanente verblijfplaats voor volwassenen die 24/7 toezicht en
ondersteuning nodig hebben. Het hulpaanbod is divers en richt zich op alle domeinen
van het leven. De begeleiding wordt aangepast aan de individuele behoeften van de
cliënten en is gebaseerd op de visie van kwaliteit van leven. Structuur en het stellen
van grenzen zijn belangrijk om een optimale sfeer te behouden.
In Da Vinci vormt de leefgroep een belangrijk aspect. Hoewel de bewoners er niet
zelf voor hebben gekozen om samen te leven, worden er basisafspraken gemaakt
om het samenleven zo goed mogelijk te laten verlopen. Wederzijds respect en
gelijkwaardigheid staan centraal. Als begeleider hebben we de taak om toezicht te
houden op het samenleven en bied je ondersteuning waar nodig. Binnen de groep
zijn er ook taken verdeeld, zoals het dekken van de tafel, de afwasmachine in- en
uitladen, het sorteren van was, enzovoort. De cliënten zijn verantwoordelijk voor het
uitvoeren van hun taken, wat bijdraagt aan hun deelname aan het groepsgebeuren.
Naast het verblijf biedt OLO-rotonde ook dag ondersteuning aan. Cliënten kunnen
enkele dagen per week gebruikmaken van de dag ondersteuning, waar verschillende
werkateliers beschikbaar zijn, afhankelijk van de interesses van de cliënten.
Als orthopedagogisch begeleider heb je uiteenlopende taken, van administratie tot
het ondersteunen van cliënten in hun dagelijkse activiteiten, zoals vervoer regelen,
medicatie toedienen, maaltijdbegeleiding en algemene dagelijkse levensverrichtingen
(ADL). Je assisteert de cliënten bij maaltijden, speelt spelletjes met ze, helpt ze bij
toiletbezoeken en legt sommige cliënten 's avonds in bed. Ook help je 's ochtends
met het omkleden van cliënten of ondersteun je ze bij het nemen van een bad.
, Elke twee weken wordt er op donderdag een bewonersvergadering gehouden,
waarbij alle bewoners aanwezig moeten zijn. Tijdens deze vergadering wordt eerst
een positieve mindset besproken, bijvoorbeeld door te vragen wie er al lentekriebels
heeft en hoe dat zich uit. Vervolgens wordt de weekendplanning besproken, waarbij
elke bewoner zijn of haar plannen voor het komende weekend deelt. Ten slotte
worden er afspraken en mededelingen besproken, waarbij eventuele veranderingen
of verbeteringen worden besproken. Als er geen vergadering is gepland, wordt er
een gezamenlijke activiteit gedaan, zoals samen koken of iets gaan drinken.
Het team bij Da Vinci bestaat uit acht begeleiders, allemaal met een opleiding in
orthopedagogiek, variërend van een bachelorsdiploma tot een graduaten diploma.
Het team stimuleert medewerkers om levenslang te leren, zowel op individueel
niveau als in teamverband en op organisatieniveau. Door ervaring, training en het
leren van elkaar, ontwikkelen ze hun expertise en ondersteunen ze elkaars
competenties.
Da Vinci werkt met een shiftsysteem dat bestaat uit vier shiften: ochtend, dag, avond
en nacht. Het team werkt samen met "vlinders", medewerkers die bijspringen
wanneer er extra personeel nodig is, bijvoorbeeld wanneer er een tekort is aan
personeel. Deze vlinders ondersteunen specifiek de afdelingen voor volwassenen.
Binnen ons team maken we gebruik van het programma eCQare, een online
zorgplatform dat specifiek is ontwikkeld voor OLO. Dit platform fungeert als een
clientvolgsysteem, waarin alle informatie met betrekking tot de cliënt wordt
opgenomen, variërend van aanmelding en opstart tot het plannen en begeleiden van
activiteiten, en dit geldt voor alle modules die de cliënt gebruikt. eCQare wordt
gebruikt voor diverse taken, zoals het registreren van aanwezigheid, het plannen van
maaltijden, het factureren en het opstellen van begeleidingsplannen. Binnen het
platform kunnen doelen worden vastgelegd en kunnen acties worden gekoppeld aan
deze doelen.
Bij Da Vinci hanteren we een systeem waarin individuele begeleiders (IB) een
centrale rol spelen. De IB stelt het begeleidingsplan van de cliënt op en voegt
gedurende het jaar indien nodig doelen toe. Op deze manier behoudt de IB het
overzicht over alle aspecten die moeten worden opgevolgd op verschillende
De leerwerkplek waar ik stage loop is Da Vinci. Da Vinci is een onderdeel van de vzw
OLO-rotonde, die zich inzet voor personen met een beperking. OLO-rotonde streeft
ernaar om personen met een beperking gelijke kansen en mogelijkheden te bieden,
zodat ze hun eigen keuzes kunnen maken en actief kunnen deelnemen aan de
samenleving. Binnen Da Vinci worden volwassenen met niet-aangeboren
hersenletsel (NAH) en fysieke beperkingen ondersteund.
Da Vinci biedt een permanente verblijfplaats voor volwassenen die 24/7 toezicht en
ondersteuning nodig hebben. Het hulpaanbod is divers en richt zich op alle domeinen
van het leven. De begeleiding wordt aangepast aan de individuele behoeften van de
cliënten en is gebaseerd op de visie van kwaliteit van leven. Structuur en het stellen
van grenzen zijn belangrijk om een optimale sfeer te behouden.
In Da Vinci vormt de leefgroep een belangrijk aspect. Hoewel de bewoners er niet
zelf voor hebben gekozen om samen te leven, worden er basisafspraken gemaakt
om het samenleven zo goed mogelijk te laten verlopen. Wederzijds respect en
gelijkwaardigheid staan centraal. Als begeleider hebben we de taak om toezicht te
houden op het samenleven en bied je ondersteuning waar nodig. Binnen de groep
zijn er ook taken verdeeld, zoals het dekken van de tafel, de afwasmachine in- en
uitladen, het sorteren van was, enzovoort. De cliënten zijn verantwoordelijk voor het
uitvoeren van hun taken, wat bijdraagt aan hun deelname aan het groepsgebeuren.
Naast het verblijf biedt OLO-rotonde ook dag ondersteuning aan. Cliënten kunnen
enkele dagen per week gebruikmaken van de dag ondersteuning, waar verschillende
werkateliers beschikbaar zijn, afhankelijk van de interesses van de cliënten.
Als orthopedagogisch begeleider heb je uiteenlopende taken, van administratie tot
het ondersteunen van cliënten in hun dagelijkse activiteiten, zoals vervoer regelen,
medicatie toedienen, maaltijdbegeleiding en algemene dagelijkse levensverrichtingen
(ADL). Je assisteert de cliënten bij maaltijden, speelt spelletjes met ze, helpt ze bij
toiletbezoeken en legt sommige cliënten 's avonds in bed. Ook help je 's ochtends
met het omkleden van cliënten of ondersteun je ze bij het nemen van een bad.
, Elke twee weken wordt er op donderdag een bewonersvergadering gehouden,
waarbij alle bewoners aanwezig moeten zijn. Tijdens deze vergadering wordt eerst
een positieve mindset besproken, bijvoorbeeld door te vragen wie er al lentekriebels
heeft en hoe dat zich uit. Vervolgens wordt de weekendplanning besproken, waarbij
elke bewoner zijn of haar plannen voor het komende weekend deelt. Ten slotte
worden er afspraken en mededelingen besproken, waarbij eventuele veranderingen
of verbeteringen worden besproken. Als er geen vergadering is gepland, wordt er
een gezamenlijke activiteit gedaan, zoals samen koken of iets gaan drinken.
Het team bij Da Vinci bestaat uit acht begeleiders, allemaal met een opleiding in
orthopedagogiek, variërend van een bachelorsdiploma tot een graduaten diploma.
Het team stimuleert medewerkers om levenslang te leren, zowel op individueel
niveau als in teamverband en op organisatieniveau. Door ervaring, training en het
leren van elkaar, ontwikkelen ze hun expertise en ondersteunen ze elkaars
competenties.
Da Vinci werkt met een shiftsysteem dat bestaat uit vier shiften: ochtend, dag, avond
en nacht. Het team werkt samen met "vlinders", medewerkers die bijspringen
wanneer er extra personeel nodig is, bijvoorbeeld wanneer er een tekort is aan
personeel. Deze vlinders ondersteunen specifiek de afdelingen voor volwassenen.
Binnen ons team maken we gebruik van het programma eCQare, een online
zorgplatform dat specifiek is ontwikkeld voor OLO. Dit platform fungeert als een
clientvolgsysteem, waarin alle informatie met betrekking tot de cliënt wordt
opgenomen, variërend van aanmelding en opstart tot het plannen en begeleiden van
activiteiten, en dit geldt voor alle modules die de cliënt gebruikt. eCQare wordt
gebruikt voor diverse taken, zoals het registreren van aanwezigheid, het plannen van
maaltijden, het factureren en het opstellen van begeleidingsplannen. Binnen het
platform kunnen doelen worden vastgelegd en kunnen acties worden gekoppeld aan
deze doelen.
Bij Da Vinci hanteren we een systeem waarin individuele begeleiders (IB) een
centrale rol spelen. De IB stelt het begeleidingsplan van de cliënt op en voegt
gedurende het jaar indien nodig doelen toe. Op deze manier behoudt de IB het
overzicht over alle aspecten die moeten worden opgevolgd op verschillende
