100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Ontsteking en Infectie (MED-B2ME1T)

Rating
-
Sold
-
Pages
69
Uploaded on
12-06-2023
Written in
2021/2022

Samenvatting van de hoorcolleges van Ontsteking en Infectie THK 2

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 12, 2023
Number of pages
69
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting hoorcolleges Ontsteking & Infectie | Sarah Nijhof



Ontsteking en Infectie
Samenvatting hoorcolleges

HC 1-1 en 1-2 – Het immuunsysteem
Ontsteking → proces dat in het lichaam plaatsvindt doordat er iets verstoord is, ontstekingsreactie
→ Kan o.a. ten gevolge van een infectie zijn
→ Iedere infectie is ontsteking, maar niet iedere ontsteking is een infectie

Je hebt 2 verschillende immuunsystemen
- Aangeboren (aspecifiek/innate)
- Verworven (specifiek/adaptive)




Binnendringers
Vroege systeem
Herkenning van binnendringers gebeurt door het onderscheiden van ‘self/non-self’ en het signaleren
van gevaar
→ Deze herkenning is zowel intra- als extracellulair

Deze binnendringers kunnen micro-organismen zijn zoals:
- Virussen
- Bacteriën
- Protozoën
- Metazoën
→ Hiertegen wordt een effector mechanisme gestart

Latere systeem
- Opruimen van pathogenen
- Stoppen van effector mechanismen

, Samenvatting hoorcolleges Ontsteking & Infectie | Sarah Nijhof


- Herstellen van de schade
- Inductie van ‘geheugen’ voor/tegen

Cellulaire afweer
Gaat om de cellen
- Aangeboren
o Granulocyten
o Mestcellen
o Macrofagen
o NK-cellen
o APCs/DCs

- Verworven
o B-cellen Figuur 1: Duur van de infectie
o T-cellen

Humorale afweer
Gaat om de plasma-eiwitten en cytokines
- Aangeboren
o Transferrine
o Stollingssysteem
o Complement systeem
o Cytokines

- Verworven
o Antistoffen: IgM, IgG, IgE

Bij een ontsteking komt inflammatie kijken
(beschermingsreactie van het lichaam):
- Rubor roodheid
- Calor warmte
- Dolor pijn
- Tumor zwelling
- Functio laesa verstoorde functie
→ Dit is zichtbaar na de activatie van de innate
immuunrespons

, Samenvatting hoorcolleges Ontsteking & Infectie | Sarah Nijhof


Leukocyten (witte bloedcellen)
- Granulair
o Basofiele granulocyten
o Neutrofiele granulocyten
o Eosinofiele granulocyten

- Niet-granulair
o Lymfocyten
o Monocyten

Granula → korreltjes in de cel die ervoor
zorgen dat de opgenomen indringers
doodgaan

Neutrofiele granulocyten → zijn de echte ‘vechters’ en kunnen bacteriën etc. doden door fagocytose
→ Bevatten receptoren (PPR) op het oppervlak die aan de PAMPs van een bacterie kunnen hechten
en hierdoor opeten

Er zijn moleculaire patronen op oppervlakken van micro-organismen die het innate immuunsysteem
kan herkennen
- PAMPs → Pathogen-associated molecular patterns
- DAMPs → Danger-associated molecular patterns

Macrofagen
→ Hebben allerlei receptoren op de celwand en kunnen op alle mogelijke manieren bacteriën
opnemen en cytokines (signaaleiwitten) uitscheiden

Hebben dus ook granula

Cytokines → zijn kleine eiwitten die tijdens ontstekingsreacties effecten uitoefenen via speciale
receptoren
→ Besturen de aangeboren afweer en geven richting aan de verworven afweer

Cytokines hebben geen receptoren

Migratie en activatie granulocyten
1. Chemokines
→ Wordt een chemokine genoemd als ze een hele chemo taxerende functie hebben
→ De eerste cel die ter plaatse is slaat ‘alarm’

2. Cytokines

3. Complementfactor C3a en C5a

Complement activatie routes
Complementsysteem → groep van eiwitten in je lichaam, die geactiveerd kunnen worden door de
humorale aangeboren afweer om de antistoffen te helpen om de antigenen te vernietigen en om de
fagocyten te lokken naar de infectie plaats met bacteriën of andere ziekteverwekkers om deze te
verwijderen.

, Samenvatting hoorcolleges Ontsteking & Infectie | Sarah Nijhof


Het complement heeft 3 verschillende manieren waarop het geactiveerd wordt




Alternatieve route → Hierbij wordt het complement aangezet door een opgelost compartiment
van een al geactiveerde C3 (door spontane hydrolyse). Het complement
stuurt zichzelf aan

Lectine route → Hierbij wordt het complement aangezet doordat een andere activator
(lectine) aanwezig is, lectine bindt aan het pathogene oppervlak en stuurt zo
het complement aan

Klassieke route → Hierbij wordt het complement aangezet door binding van een bacterie
aan het C complement wat ervoor zorgt dat het complement systeem start

Na het activeren van het complement systeem komt C3a en C3b vrij uit complement factor C3
→ C3b kan hechten op het oppervlak van het pathogeen, waardoor het membraan kapot gaat en
makkelijk gefagocyteerd wordt
→ Pathogeen sterft hierdoor

Een granulocyt kan naast dat hij aspecifieke receptoren voor de PAMPs en DAMPs heeft, ook een
pathogeen ook herkennen doordat een C3b receptor op de oppervlakte van een pathogeen gaat
zitten
→ Deze granulocyt gaat dan over tot fagocytose van het pathogeen

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
sarahnijhof Radboud Universiteit Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
40
Member since
4 year
Number of followers
19
Documents
25
Last sold
1 year ago

5.0

3 reviews

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions