Basiskennis taalonderwijs – Hoofdstuk 8, 9 en
10
, Hoofdstuk 8 – Stellen
Functies van het schrijven:
1. Communicatieve functie Informatie overbrengen, iets uitleggen, je
mening willen geven.
2. Conceptualiserende functie Greep krijgen op de werkelijkheid.
(schema’s, steekwoorden, mind-map)
3. Expressieve functie Gevoelens uiten. Taal als doel op zich.
(gedichten)
Bij het schrijven van een tekst spelen een paar componenten een belangrijke rol:
- De kennis van de schrijver;
De schrijver moet natuurlijk kennis hebben van het onderwerp waarover hij schrijft,
maar hij moet ook kennis hebben over het taalsysteem (woordgebruik, zinsopbouw,
spelling), het retorisch systeem (tekstsoorten, stijl, publiekgerichtheid, doelgericht) en
schrijfprocedures.
- De communicatieve situatie waarin de schrijver zijn werk doet;
Binnen de communicatieve situatie moet je altijd rekening houden naar wie je het
schrijft. (Een recensie schrijven is anders dan een werkstuk).
- Het eigenlijke schrijfproces;
In het eigenlijke schrijfproces worden drie fases onderscheiden: plannen, schrijven en
reviseren. Het hoeft niet altijd in deze volgorde te gaan.
10
, Hoofdstuk 8 – Stellen
Functies van het schrijven:
1. Communicatieve functie Informatie overbrengen, iets uitleggen, je
mening willen geven.
2. Conceptualiserende functie Greep krijgen op de werkelijkheid.
(schema’s, steekwoorden, mind-map)
3. Expressieve functie Gevoelens uiten. Taal als doel op zich.
(gedichten)
Bij het schrijven van een tekst spelen een paar componenten een belangrijke rol:
- De kennis van de schrijver;
De schrijver moet natuurlijk kennis hebben van het onderwerp waarover hij schrijft,
maar hij moet ook kennis hebben over het taalsysteem (woordgebruik, zinsopbouw,
spelling), het retorisch systeem (tekstsoorten, stijl, publiekgerichtheid, doelgericht) en
schrijfprocedures.
- De communicatieve situatie waarin de schrijver zijn werk doet;
Binnen de communicatieve situatie moet je altijd rekening houden naar wie je het
schrijft. (Een recensie schrijven is anders dan een werkstuk).
- Het eigenlijke schrijfproces;
In het eigenlijke schrijfproces worden drie fases onderscheiden: plannen, schrijven en
reviseren. Het hoeft niet altijd in deze volgorde te gaan.
