Identiteiten
Vak-Info
• Individuele paper 40%
→ +-2500 woorden; over identiteit, gemeenschap of diversiteit (thema dat aansluit bij de
lesinhoud)
→ Vertrekkend vanuit een thema uit de actualiteit of het werk van een (of meerdere)
inspirerende denker(s) (af te spreken met de docent)
• Mondeling examen 60%
• Het vreemde is wat dat buiten mijn eigen kennis ligt en probeert in te dringen; niet altijd
negatief
Les 1: Wat is identiteit
• Latijnse Idem
→ “hetzelfde”
• Identiteit
→ Datgeen wat samenvalt met zichzelf
→ Is identiek aan zichzelf; eenzelvigheid en gelijkheid
→ Iets of iemand met een eigen identiteit verschilt van de rest
→ Gaat over het afbakenen van het zijn aan de hand van een bepaalde categorie of
specifiek kenmerk
→ Ambieert het wezenskenmerk van het zijn vast te stellen: datgene wat maakt dat
een kast een kast is en geen stoel.
• Identiteit
→ Zegt iets over wie we zijn
❖ Maar wie is “ons” “we”
❖ Wie zijn we?
→ Mijn identiteit zegt iets over wie ik ben
❖ Maar wie ben ik?
❖ Ik ben mezelf
❖ Ik ben ik
❖ Ik IS ik --> ik val samen met mezelf
→ Toch impliceert identiteit een ontdubbeling
❖ Het gaat over iets dat met zichzelf samenvalt
❖ Dat gelijk is aan zichzelf
• Identiteit
→ Vraag naar onze identiteit
❖ Verwijzen naar aspecten die eigen zijn aan onszelf
❖ Formeel: paspoort
❖ Informeel: vrouw, zwart, 20jaar
→ Maar ben ik mezelf? Val ik volledig samen met mezelf?
❖ Jean-Luc Nancy
, Les 2: Filosofen
• Jean-Luc Nancy
→ Frans filosoof
❖ 1940-2021
❖ Leerling van Derrida en Ricoeur
❖ Inspiratie werk Kant, Hegel, Heidegger, Nietzsche
❖ La communauté désouvrée 1990
❖ “De indinger”
→ Onderging harttransplantatie
❖ Gevolg ervan kanker
• Herschrijven van Heidegger’s ontologie door Nancy
→ “seinsvergessenheit”
→ “Dasein”
→ “Seinsverständnis”
→ Zijn-in-de-wereld
• Zijn en tijd Heidegger
→ Het menselijke zijn verhoud zich tot haar eigen bestaan/zijn
→ De mens = het Dasein = het wezen dat een begrip heeft van zijn eigen bestaan
→ Existentie = existere = uitstaan = manier waarop wij bestaan/zijn
• Heidegger
→ Leerling van Husserl
❖ Het bewustzijn is altijd gericht op iets bepaald
❖ Bewustzijn van iets
❖ Bestaat niet op zichzelf of leeg
❖ Voorbij subject/object-onderscheid
➢ Relatie tussen subject/object
❖ Heidegger gaat hiermee aan de slag
→ Abstracte filosoof
❖ Hoe bestaan wij
❖ Wat betekend zijn
❖ En kan dat iets betekenen voorbij mensen; als datgene dat doet bestaan
→ Seinsvergessenheit
❖ Westerse filosofie is het zijn vergeten denken
❖ Westerse filosofie geeft te veel aandacht aan zijnden
❖ Zijnden = dingen die zijn en niet zo zeer op zijn zichzelf
❖ Verdinglijking van het bewustzijn en van de wereld = objectief kunnen
beschouwen en onderzoeken over de wereld als een dingen, onafhankelijk
kunnen nadenken
Vak-Info
• Individuele paper 40%
→ +-2500 woorden; over identiteit, gemeenschap of diversiteit (thema dat aansluit bij de
lesinhoud)
→ Vertrekkend vanuit een thema uit de actualiteit of het werk van een (of meerdere)
inspirerende denker(s) (af te spreken met de docent)
• Mondeling examen 60%
• Het vreemde is wat dat buiten mijn eigen kennis ligt en probeert in te dringen; niet altijd
negatief
Les 1: Wat is identiteit
• Latijnse Idem
→ “hetzelfde”
• Identiteit
→ Datgeen wat samenvalt met zichzelf
→ Is identiek aan zichzelf; eenzelvigheid en gelijkheid
→ Iets of iemand met een eigen identiteit verschilt van de rest
→ Gaat over het afbakenen van het zijn aan de hand van een bepaalde categorie of
specifiek kenmerk
→ Ambieert het wezenskenmerk van het zijn vast te stellen: datgene wat maakt dat
een kast een kast is en geen stoel.
• Identiteit
→ Zegt iets over wie we zijn
❖ Maar wie is “ons” “we”
❖ Wie zijn we?
→ Mijn identiteit zegt iets over wie ik ben
❖ Maar wie ben ik?
❖ Ik ben mezelf
❖ Ik ben ik
❖ Ik IS ik --> ik val samen met mezelf
→ Toch impliceert identiteit een ontdubbeling
❖ Het gaat over iets dat met zichzelf samenvalt
❖ Dat gelijk is aan zichzelf
• Identiteit
→ Vraag naar onze identiteit
❖ Verwijzen naar aspecten die eigen zijn aan onszelf
❖ Formeel: paspoort
❖ Informeel: vrouw, zwart, 20jaar
→ Maar ben ik mezelf? Val ik volledig samen met mezelf?
❖ Jean-Luc Nancy
, Les 2: Filosofen
• Jean-Luc Nancy
→ Frans filosoof
❖ 1940-2021
❖ Leerling van Derrida en Ricoeur
❖ Inspiratie werk Kant, Hegel, Heidegger, Nietzsche
❖ La communauté désouvrée 1990
❖ “De indinger”
→ Onderging harttransplantatie
❖ Gevolg ervan kanker
• Herschrijven van Heidegger’s ontologie door Nancy
→ “seinsvergessenheit”
→ “Dasein”
→ “Seinsverständnis”
→ Zijn-in-de-wereld
• Zijn en tijd Heidegger
→ Het menselijke zijn verhoud zich tot haar eigen bestaan/zijn
→ De mens = het Dasein = het wezen dat een begrip heeft van zijn eigen bestaan
→ Existentie = existere = uitstaan = manier waarop wij bestaan/zijn
• Heidegger
→ Leerling van Husserl
❖ Het bewustzijn is altijd gericht op iets bepaald
❖ Bewustzijn van iets
❖ Bestaat niet op zichzelf of leeg
❖ Voorbij subject/object-onderscheid
➢ Relatie tussen subject/object
❖ Heidegger gaat hiermee aan de slag
→ Abstracte filosoof
❖ Hoe bestaan wij
❖ Wat betekend zijn
❖ En kan dat iets betekenen voorbij mensen; als datgene dat doet bestaan
→ Seinsvergessenheit
❖ Westerse filosofie is het zijn vergeten denken
❖ Westerse filosofie geeft te veel aandacht aan zijnden
❖ Zijnden = dingen die zijn en niet zo zeer op zijn zichzelf
❖ Verdinglijking van het bewustzijn en van de wereld = objectief kunnen
beschouwen en onderzoeken over de wereld als een dingen, onafhankelijk
kunnen nadenken
