Samenvatting psychologie 2014-2015
Inhoudstafel Psychologie
1. Inleiding
2. Wat is psychologie
1. Geen eenduidige definitie
2. De intuitieve mensenkennis naast psychologie als wetenschap
3. Methodes van psychologie
i. Het experiment
ii. De observatie
iii. De vragenlijst (survey)
iv. De casestudy
v. De correlatiestudie
4. Geschiedenis van de psychologie
i. De filosofische voorlopers
ii. De wetenschappelijke voorlopers
iii. De grondlegger: Wilhelm Wundt
iv. Behaviorisme
v. De psychoanalyse
vi. De cognitieve psychologie
vii. De humanistische psychologie
viii. De biologische psychologie
3. De theoretische psychologie: Functieleer
1. De studie van leerprocessen
i. Klassieke conditionering
ii. Operante conditionering
iii. Inzichtelijk leren
iv. Modelleven
2. De waarneming of perceptie
i. De gestaltepsychologie
ii. Figuur tegenover achtergrond
iii. Structuratiefactoren
iv. Perceptuele constanties en illusies
3. De theoretische psychologie: Sociale psychologie
i. Communicatie-axioma’s
ii. Non verbale communicatie
4. Ontwikkeling- en schoolpsychologie
1. De ontwikkeling van de seksualiteit volgens Freud
2. Schoolpsychologie
5. Arbeids- en bedrijfspsychologie
1. De conflictfase: het oplossinggerichte model
6. Klinische psychologische
1. Psychoanalytische therapie
2. Cognitieve gedragstherapie
3. Systeemtherapie
1
Inhoudstafel Psychologie
1. Inleiding
2. Wat is psychologie
1. Geen eenduidige definitie
2. De intuitieve mensenkennis naast psychologie als wetenschap
3. Methodes van psychologie
i. Het experiment
ii. De observatie
iii. De vragenlijst (survey)
iv. De casestudy
v. De correlatiestudie
4. Geschiedenis van de psychologie
i. De filosofische voorlopers
ii. De wetenschappelijke voorlopers
iii. De grondlegger: Wilhelm Wundt
iv. Behaviorisme
v. De psychoanalyse
vi. De cognitieve psychologie
vii. De humanistische psychologie
viii. De biologische psychologie
3. De theoretische psychologie: Functieleer
1. De studie van leerprocessen
i. Klassieke conditionering
ii. Operante conditionering
iii. Inzichtelijk leren
iv. Modelleven
2. De waarneming of perceptie
i. De gestaltepsychologie
ii. Figuur tegenover achtergrond
iii. Structuratiefactoren
iv. Perceptuele constanties en illusies
3. De theoretische psychologie: Sociale psychologie
i. Communicatie-axioma’s
ii. Non verbale communicatie
4. Ontwikkeling- en schoolpsychologie
1. De ontwikkeling van de seksualiteit volgens Freud
2. Schoolpsychologie
5. Arbeids- en bedrijfspsychologie
1. De conflictfase: het oplossinggerichte model
6. Klinische psychologische
1. Psychoanalytische therapie
2. Cognitieve gedragstherapie
3. Systeemtherapie
1
