100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Recht voor Welzijnswerkers

Rating
-
Sold
-
Pages
104
Uploaded on
25-05-2023
Written in
2020/2021

Samenvatting van Recht voor Welzijnswerkers in het 1ste jaar van Sociale Readaptatiewetenschappen.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 25, 2023
Number of pages
104
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Recht voor welzijnswerkers
Ontstaan en ontwikkeling van recht
 Recht is zo oud als de mensheid
 Recht is ontstaan sinds mensen samenleven:
o Mensen maken afspraken over het samenleven
o Willen dat deze afspraken bij iedereen bekend zijn
o Willen dat deze afspraken worden nageleefd
 Oorspronkelijk: afspraken tussen individuen
 In complexere samenlevingen wordt “wetgevende bevoegdheid” overgedragen aan
vertegenwoordigend orgaan
 Afdwingen gebeurde oorspronkelijk door primaire dwang (geweld) door leden van
de groep  bepalen straf en voeren die uit (Bv. Uitsluiten, hand afhakken,
dwangarbeid…)
 Evolutie naar meer geciviliseerde dwang:
o Afwijkend gedrag beoordeeld door rechtbanken
o Dwangmiddelen van louter fysiek, moreel economisch geweld naar meer
humane vormen van bestraffing… (België  doodstraf afgeschaft, geen
dwangarbeid meer…)
o Evolutie naar alternatieve straffen
 Belgisch recht is in oorsprong gebaseerd op Code Napoleon (1804): geboorte van ons
rechtssysteem
 Samensmelting van
o Romeins recht
o Kerkelijk recht
o Gewoonterecht (gebeurde in het dagelijks leven)
 Tot op vandaag van belang (gebaseerd op )
 Maar ondertussen uiteraard modernisering onder invloed van
o Mensenrechtenverdragen (zie verder in deze cursus)
o Toenemende wetgeving van de Europese Unie
o Gewijzigde (wetenschappelijke) inzichten op vlak van economie, ethiek,
religie, maatschappijvisie…

Wat is recht?
 Een geheel van regels = veelheid van bronnen van recht:
o Wetten
o Rechtspraak
o Gewoonte
o …

,  Recht is afdwingbaar
 Afdwingen gebeurt via rechtbanken door:
o Straffen bij misdrijven
o Dwingen iets te betalen
o Dwingen iets te doen
o Verbieden iets te doen (Bv. straatverbod)
 Recht is op iedereen van toepassing ongeacht geloof, politieke overtuiging…
 Afdwingbaar karakter tegenover alle leden van de samenleving onderscheidt recht
van andere normeringsstelsels.
 In oorsprong onderlinge afspraken  nu via vertegenwoordiging (parlementaire
democratie)
Doel
 Doel: is het “samen-leven” te ordenen.
 Zonder recht = chaos en geldt het recht van de sterkste (de rijken)
 Dat veronderstelt:
o Objectiviteit
o Algemeenheid
o Rechtszekerheid
 Recht = instrument om beleid te maken (Bv. België  vrije hoge armoedecijfers en
dalen niet  wij vinden dat er iets aan gedaan moet worden  je kan beleid in vraag
stellen)
 Beleid = politiek gebeuren
 Recht = rechtvaardig? (samenlevingen zijn zeer verschillend dus meningen over
rechtvaardigheid verschillen)

Bronnen van het recht
 Waar vinden we regels? Bronnen
 Wat als regels elkaar tegenspreken? Hiërarchie.
o Bronnen worden besproken in hiërarchische volgorde
o Bij tegenstrijdigheid heeft hoogste bron voorrang
 Overzicht:
1. Wetgeving
2. Gewoonte
3. Rechtspraak
4. Rechtsleer
5. Algemene rechtsbeginselen
6. Billijkheid

1. Wetgeving
1.1 Internationale verdragen
1.2 Grondwet
1.3 Wetten – decreten – ordonnanties – Besluiten

, 1.1 Internationale verdragen
 Bilaterale verdragen: tussen 2 landen
o Bilaterale verdragen over kinderontvoeringen
o …
 Multilaterale verdragen: tussen meerdere landen
o Universele Verklaring voor de Rechten van de Mens
o Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens
o internationaal Kinderrechtenverdrag
o …
 In België van kracht indien “geratificeerd”
 Soms ook supranationale wetgeving in materiële zin via bevoegdheidsoverdracht
o EU-wetgeving: verordeningen, richtlijnen, aanbevelingen
 Verdragen staan in de hiërarchie helemaal bovenaan (boven de gewone wetten en
grondwet)
 Ratificatieprocedure verdragen (verdrag sluiten):
o Onderhandeling (landen moeten akkoord zijn)
o Ondertekening
o Goedkeuring door parlement
o Bekrachtiging door uitvoerende macht
o Publicatie in Staatsblad
o Inwerkingtreding (meestal pas als min. aantal lidstaten verdrag geratificeerd
hebben)
 Pas dan van kracht in “interne rechtsorde”

1.2 Grondwet
 De Grondwet bevat:
o De organisatie en de structuren van de federale staat (WM, UM, RM…)
o De fundamentele rechten en vrijheden (grondrechten) van de Belgen
(Bv. recht op onderwijs, vrijheid van meningsuiting…)
 Er is een bijzondere (zware) procedure om grondwet te wijzigen
 De Grondwet is de “Hoogste” nationale wet - staat boven gewone wetten
 Gewone rechtbanken toetsen wetten niet aan de Grondwet
 Maar het Grondwettelijk Hof toetst “wetskrachtige normen” (wetten, decreten,
Koninklijke besluiten…) onder andere aan:
o Alle rechten en vrijheden opgenomen in Grondwet (titel II: art. 8-32)
o Inzonderheid art. 10 en 11 (gelijkheids- en non-discriminatiebeginsel)
o Het Grondwettelijk Hof kan “wetskrachtige normen” vernietigen



1.3 Wetten – decreten – ordonnanties – besluiten
 Wetgeving op diverse niveaus:

, o Federaal (België): wetten
o Regionaal (gemeenschappen en gewesten): decreten en ordonnanties
 Elk niveau is bevoegd om wetgeving te maken voor zijn regio
 De wetgeving van het federaal en het regionaal niveau
o staat hiërarchisch op gelijke voet
o het gaat om nevengeschikte besturen (ze zijn “even belangrijk”)
 In geval van bevoegdheidsconflict : Grondwettelijk Hof
 Wet in formele betekenis:
o Gaat uit van wetgevende macht / parlement
o Wet, decreet, ordonnantie
 Wet in de materiële betekenis (naar vorm geen wet MAAR wel naar inhoud):
o Elke algemeen verbindende rechtsregel ongeacht van welk orgaan die uitgaat
o Voorbeelden: Koninklijke besluiten (KB), ministeriële besluiten (MB’s),
besluiten van gemeenschaps- en gewestregering…
 Hiërarchie rechtsbronnen:
o Wetgeving in volgorde van belangrijkheid:
1. Internationale verdragen
2. Grondwet
3. Wetten – decreten – ordonnanties
4. Koninklijke besluiten – besluiten van de gemeenschaps- of
gewestregering
5. Ministeriële besluiten - besluiten van de gemeenschaps- of
gewestregering
2. Gewoonte
 Aan belang ingeboet door overvloed wetgeving
 Staat hiërarchisch onder de wet (en mag er dus niet mee in strijd zijn)
 Gewoonte moet :
o Algemeen geldend zijn
o Duurzaam en bestendig zijn
o Openbaar zijn
o Samenleving moet het als rechtsregel aanvaarden



3. Rechtspraak
 Rechtbanken passen recht toe op individuele gevallen (wetten zijn vrij algemeen
geformuleerd)
 Interpretatie en toepassing van rechtsregels door rechtbanken in concrete situaties,
kan bron van recht zijn voor toekomstige uitspraken
 Vooral rechtspraak van hogere rechtscolleges is belangrijk: Hof van Cassatie, Raad
van State …
 Rechtspraak is niet bindend voor andere rechters! (MAAR rechters van lagere stand
luisteren wel naar hogere rechtbanken bv. Hof van Cassatie)  eerder een moreel
gezag
$9.85
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
jokeg2002
5.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
jokeg2002 UC Leuven-Limburg
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
2 year
Number of followers
2
Documents
15
Last sold
1 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions