100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Gastlessen 2023- Human Resource Management (D0T34A), Ku Leuven

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
28
Geüpload op
25-05-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit is een samenvatting met alle details van in de powerpoint, aangevuld met mijn eigen lesnotities van de gastlessen van Human Resource Management (HRM), gegeven door Jill Nelissen en Pieter Timmermans aan de KU Leuven. Als TEW student neem ik dit vak op in mijn Major "Human Resources". Grondige notering van besproken leerstof in de gastlessen in 2023 (met foto's en illustraties erbij). Vakcode: D0T34A. Veel succes!

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
25 mei 2023
Bestand laatst geupdate op
26 mei 2023
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Human Resource Management
GASTLESSEN

Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen
Onderzoeksgroep Work and Organisation Studies

,GASTLES 1: Een initiatie in de vakbondswereld ................................................................................................ 4
Inhoud ......................................................................................................................................................... 4
De vakbond .................................................................................................................................................. 4
Elia Group in een oogopslag ......................................................................................................................... 4
De 4 megatrends: .................................................................................................................................... 5
De 3 strategische pijlers: .......................................................................................................................... 5
Veiligheidscultuur .................................................................................................................................... 5
Talenten ontwikkelen .............................................................................................................................. 6
Cultuur .................................................................................................................................................... 6
Structuur van het sociaal overleg in België .................................................................................................... 6
Vakbonden in België ................................................................................................................................ 6
Hiërarchie der rechtsbronnen .................................................................................................................. 7
Groep van 10 (nationaal) ..................................................................................................................... 7
NAR (national)..................................................................................................................................... 7
CRB (nationaal) ................................................................................................................................... 8
SERV – VESOC (vlaams)........................................................................................................................ 8
Paritair Comité (sectoraal) ................................................................................................................... 8
Syndicale Delegatie (onderneming) ..................................................................................................... 8
OR (onderneming)............................................................................................................................... 9
CPBW (onderneming) .......................................................................................................................... 9
Europese ondernemingsraad............................................................................................................. 10
Sociale verkiezingen .......................................................................................................................... 10
Wat betekent vakbondswerk voor mij? ....................................................................................................... 10
Spanningsveld........................................................................................................................................ 10
Hoe doe ik dat?...................................................................................................................................... 11
Mijn overtuiging .................................................................................................................................... 12
HR-beleid bij Elia rond sociaal overleg ......................................................................................................... 12
Visie sociaal overleg: drie pijlers............................................................................................................. 12
HR-team Elia .......................................................................................................................................... 13
The employee lifecyle ............................................................................................................................ 13

GASTLES 2: Talent Management..................................................................................................................... 14
Overzicht van de les.................................................................................................................................... 14
1. De opkomst van Talen Management (TM) .............................................................................................. 15
The War for Talent – McKinsey .......................................................................................................... 15
2. De populariteit van TM vandaag ............................................................................................................. 16
Praktijk: Talent programs ....................................................................................................................... 16
Praktijk: TM = Big Business..................................................................................................................... 16
Praktijk: TM = top prioriteit.................................................................................................................... 16
3. Exclusief TM ........................................................................................................................................... 17
Definitie................................................................................................................................................. 17
a) Principe 1: wederkerigheid................................................................................................................. 19
b) Principe 2: personeelsdifferentiatie.................................................................................................... 19
4. Kritische bedenking I: empirisch bewijs? .................................................................................................. 20
Systematiche review: ............................................................................................................................. 20
Reacties van werknemers op TM ....................................................................................................... 20
Reacties op wat? ............................................................................................................................... 20
Talent philosophy ......................................................................................................................... 20
TM objectieven............................................................................................................................. 21
Graad van personeelsdifferentiatie ............................................................................................... 21
TM praktijken ............................................................................................................................... 21

, Talent status................................................................................................................................. 21
Soort van reacties: 3 verschillende soorten van reacties .................................................................... 21
Resultaten......................................................................................................................................... 22
Conclusie .......................................................................................................................................... 22
Geïntegreerd model: ......................................................................................................................... 23
Discussie ........................................................................................................................................... 23
5. Kritische bedenking II: wat met niet-talenten?......................................................................................... 24
Inclusief TM als tegenreactie.................................................................................................................. 24
Kritiek op exclusief TM ...................................................................................................................... 24
Inzoomen op 3 aspecten ................................................................................................................... 25
6. Een ander perspectief ............................................................................................................................. 27
Betekenisvol werk ............................................................................................................................. 27
Naar meer betekenisvol werk ............................................................................................................ 28
De potentieel paradox....................................................................................................................... 28
$7.17
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
LeonoreVH Katholieke Universiteit Leuven
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
129
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
62
Documenten
29
Laatst verkocht
1 maand geleden
Leo\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

Hi! Welkom in mijn winkel! In 2019 startte ik mijn studies TEW aan de KuLeuven, bij het studeren werk ik graag met samenvattingen, dus koop ik er zelf geregeld, of, als ik zie dat er nog geen (goede) op de markt zijn, schrijf ik ze zelf! Voor een goede prijs kan je een super-samenvatting kopen en ben je er zo meteen door op al je examens, van de eerste keer! Veel succes!

3.5

11 beoordelingen

5
1
4
5
3
4
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen