100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting, deel 2 - psychologie van de persoonlijkheid (psychologie van de individuele verschillen)

Puntuación
4.0
(1)
Vendido
1
Páginas
32
Subido en
23-05-2023
Escrito en
2022/2023

Hey! Dit is mijn samenvatting van deel 2 psychologie van individuele verschillen, gegeven door prof P. Kuppens aan de KU Leuven in de 1ste bachelor. Zowel mijn lesnotities, als de gehele leerstof uit de slides worden behandeld. Ik heb mijn samenvatting gemaakt aan de hand van duidelijke schema's. Veel succes!

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
23 de mayo de 2023
Número de páginas
32
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Psychologie van de individuele verschillen, D1 Luna Boudewyn




Deel 2 - psychologie v/d persoonlijkheid

H1 PERSOONLIJKHEIDSPSYCHOLOGIE


Hoe kunnen we persoonlijkheid definiëren?

Wat zijn de belangrijkste manieren om naar persoonlijkheid te kijken?



(Differentiële) psychologie van Persoonlijkheid: betreft verschillen tussen mensen in termen
van gedachten, gevoelens, gedrag (niet prestaties)

1. beschrijven

- van verschillen: hoe verschillen mensen van elkaar? Welke zijn de belangrijkste
DOEL verschillen?
- van verbanden tussen verschillen: met wat hangen zulke verschillen samen?

2. Verklaren van verschillen: wat ligt er a/d basis v/d verschillen? Genetisch? Opvoeding?
Biologisch? Cultuur? Leergeschiedenis? … verschillende niveau’s


OPDRACHT: definieer persoonlijkheid?

= karaktereigenschap, manier waarop iemand reageert op een bepaalde situatie, totaal van consistent
gedrag wat voortvloeit uit temperament, persoonlijkheidsveranderingen op korte en lange termijn



→ Moeilijke opdracht, want er zijn bijna evenveel definities als persoonlijkheidsonderzoekers
met elk een andere visie / klemtonen



Persoonlijkheid = verzameling psychologische kenmerken
(trekken) ... en mechanismen
•bv. vriendelijkheid, agressie ... •psychologische processen met input,
•welke zijn de belangrijkste? Hoe gestructureerd? verwerking en output
•met wat hangen ze samen? door wat worden ze veroorzaakt? •bv. hostiele attributie = mate waarin
•onafhankelijk = orthogonaal >< gecorreleerd = obliek -> FA iemand geneigd is de andere als
vijandig te interpreteren

...beïnvloeden


... aan zijn/haar omgeving
... die een individu kenmerken
•fysieke omgeving (bv. exteme
•het zijn eigenschappen v/d
omstandigheden: waar, met wie ><
persoon (niet v/d situatie),
intern: piekeren, dromen, motivatie),
die deze meedraagt
sociale omgevingn intrapsychische
omgeving (eigen achtergrond,
LARSEN
dromen, motivaties ...) EN BUSS

... en aanpassingen ... die op een bepaalde manier
georganiseerd zijn
•PH past zich ook aan aan
omgevingsfactoren •met bepaalde samenhang
•persoonlijkheid bestaat enkel omdat het •theorieën gaan voorspellingen
interageert met de omgeving maken hoe eigenschappen
(aanpassen = belangrijk) samenwerken



... die zijn/haar interacties
•een persoon interageert met zijn/haar omgeving: ... en relatief duurzaam zijn
selecteert, beînvloedt, w beînvloed, bv. in termen van •relatief stabiel doorheen de
perceptie v/d situatie, stelt gedrag af op omgeving tijd
etc...
•gemoedstoestanden kunnen 1
•DUS: persoonlijkheid functioneert niet in een vacuum, v/h ene op het andere
maar in reactie op de omgeving! moment veranderen
•interacties beïnvloeden elkaar

, Psychologie van de individuele verschillen, D1 Luna Boudewyn


ANDERE VOORBEELDEN

Personality is a stable set of intrapsychic (internal) characteristics and tendencies that determines the psychological
behavior of people. The behavior determined by personality is relatively consistent over time. – Maddi



Het complexe geheel van eigenschappen – gedragsmatig, emotioneel, mental – die een unieke persoon
kenmerken en die relatief constant blijven doorheen diens leven. – web




BELANGRIJKE ELEMENTEN DIE TERUGKEREN

- Structureren (vastliggende kenmerken) en processen (manieren van informatie te
verwerven)
o Eigenschappen van P die structuur vormen (consistente delen)
o Eigenschappen van P die andere positie aannemen
(bewegende delen)
- In een persoon: intern aanwezig, refereren naar bepaalde onderliggende
kenmerken (er is iets intern dat gedrag bepaalt)
o In tegenstelling tot Freud, biologen en psychologen …
- Die interacties met omgeving bepalen (in termen v gedachten, gevoelens,
gedrag)
- En die relatief consistent zijn over de tijd (PH verandert niet van de ene dag op
andere, maar blijft consistent binnen een persoon doorheen de tijd)
o Je blijft ergens (impliciet) dezelfde persoon


MAAR definitie blijft abstracte beschrijving

→ hoe dit concreet invullen?
→ welke zijn de structuren en processen?
→ antwoord op deze vraag ligt a/d basis v tweestrijd of spanningsveld binnen de
persoonlijkheidspsychologie
o Invulling in termen van nomothetische trekconcepten?
o Invulling in termen van interactionistische visie op PH?
→ voor verdergaan, introductie fundamentele vraag over bepaling van menselijk gedrag




PERSOON SITUATIE INTERACTIE

een van de founding fathers van sociale en persoonlijkheidspsychologie


Pool/Duitser, verhuisde nadien naar VS (lowa)


Kurt Lewin belangrijke bijdragen in sociale en persoonlijkheidspsychologie bv. sociale
beïnvloeding en verandering)
(1890-1947)

"als je dingen wilt begrijpen, dan moet je ze veranderen"




2

, Psychologie van de individuele verschillen, D1 Luna Boudewyn


Vergelijking van Lewin: B = f(P,S)

→ Gedrag = functie v/d persoon en de omgeving (situatie)

→ bv. agressief gedrag: functie van elementen i/d persoon en elementen i/d omgeving


VOORBEELD AGRESSIE

‘Sam is een pint a/h drinken op café met vrienden. Iets verderop zit een andere groep jongens die af en toe
provocerend kreten naar anderen in het café roepen. Op een bepaald moment loopt eer een van die andere
stamgasten langs en stoot zijn bier tegen Sam. De stamgast roept ‘lompe klootzak’ tegen Sam en wandelt
hoofdschuddend verder. Hierop neemt Sam zijn barstoel en slaat deze kapot op het hoofd van de stamgast.’

VRAAG; wat is de oorzaak v/h agressief gedrag van Sam?
= provocatie, kort lontje, hij is zoi iemand, moeilijke situatie, slechte dag … (Sommige omstandigheden lokken meer
agressie uit dan andere)


Totale variantie in agressie toe te schrijven aan
1. Deels het feit dat sommige mensen meer agressief zijn dan anderen
2. Deels het feit dat sommige situaties meer agressie uitlokken dan andere
bv. hitte, alcohol…
3. Deels het feit dat sommige situaties meer of minder agressie uitlokken bij sommige mensen
Bv. narcisme en ego-bedreiging (= opgeblazen zelfwaarde gevoel, te groot ego → bij bedreiging
of bekritisering kan dit agressief gedrag triggeren)




→ Volledige formeel-wiskundige herformulering

Var (B = behavior) = Var (P = person) + Var (S = situation) + Var (PxS = interaction)

Variantie toe te schrijven Variantie toe te schrijven Variantie toe te schrijven
aan verschillen tss personen aan verschillen tss situaties aan de interactie tss situatie
en persoon
HOOFDEFFECT van de HOOFDEFFECT van de INTERACTIE-EFFECT tussen
persoon, van individuele situatie, van situationele persoon en situatie
verschillen verschillen
Nomothetische Situationisme/ sociale Interactionisme
trekkenpsychologie psychologie


Debat gaat tussen deze 2 in PID (personen)

 Discussie in (persoonlijkheid)psychologie gaat erom welke belangrijkste is =
fundamentele vraag/ debat


Theoretisch Praktisch Ethisch en moreel
Wat is meest belangrijke in Waar moeten we aan sleutelen om iets te Waar ligt de verantwoordelijkheid?
bepalen van gedrag? veranderen? Gevolgen voor rechtspraak, visie op
Waar moeten onderzoekers Moeten we mensen proberen veranderen, de mens …
zich op focussen? situaties, omgeving? Combinatie? Bv. verklaren/begrijpen gedrag
Bv. agressie Bv. agressie terroristen


→ Wat zegt de evidentie? = krachtmeting




3

, Psychologie van de individuele verschillen, D1 Luna Boudewyn


H2 TREKPSYCHOLOGIE



Hoe moeten we trekken opvatten? Wat zijn trekken?

Hoe kunnen we bepalen welke trekken de
belangrijkste zijn uit de vele # manieren waarop
mensen v elkaar kunnen #? Welke zijn belangrijkste?

Hoe kunnen we een omvattende taxonomie v trekken
opstellen – een systeem dat alle belangrijke trekken
omvat? Hoe ziet dat systeem eruit?




Trek beschrijvende woorden = woorden die trekken, eigenschappen van een persoon
beschrijven en die min of meer stabiel zijn over de tijd en situaties

→ Voorbeelden: enthousiast, betrouwbaar, angstig, stil, vriendelijk, openstaand …



NOMOTHETISCHE TREKPSYCHOLOGIE
Persoonlijkheidstrek = hypothetische constructen die w geformuleerd door (bepaalde)
persoonlijkheidsonderzoekers om op een gemakkelijke en spaarzame manier individuele
verschillen in gedrag, gevoelens, gedachten te beschrijven (consistent patroon), verklaren
en voorspellen – Eysenck, Cattell, Guilford, McCrae, Costa …



3 CRUCIALE EIGENSCHAPPEN
Intern, stabiel, consistent Causaal Dimensioneel
Trekken zijn interne, stabiele Trekken zijn causaal: ze verklaren het Trekken neme de vorm aan van
eigenschappen v/e individu die deze gedrag v/h individu (hypothetische) dimensies waarop mensen
van moment tot moment, situatie tot De interne eigenschappen verschillende plaatsen kunnen innemen
situatie met zich meedraagt beïnvloeden, bepalen gedrag
Vormeigenschap: x observeren, maar
Een trek is gn tijdelijke eig. maar is iets Oorzaken v/d theorie aannemen van de dimensie
dat de persoon altijd meedraagt  oorzaken v/h gedrag (plaats = hier w gedrag bepaald)
Aanleiding tot consistent patroon Bv. hechtingstheorieën: causaal
We gaan ervan uit dat ze bestaan, ook verantwoordelijk, nood om sociaal
al kunnen we ze niet waarnemen herkend te w verschilt bij personen
Bv. haarkleur >< haarsnit Bv. nood aan sociale erkenning Bv. introvert >< extrovert
Bv. extraversie >< gelaatsexpressie
Bv. er is iets in de persoon die maakt Bv. deze interne eigenschappen liggen Bv. we kunnen de trek voorstellen als een
dat deze persoon gekenmerkt is door aan de oorzaak v/h stellen van gedrag, continuum waarop mensen verschillende
een bepaalde mate van agressiviteit m.a.w. er is een causal pathway van posities innemen
en die altijd deel is v/d persoon interne eigenschappen naar gedrag
→ Davidson: agressie tgv dysfuncties in → Hersendysfuncties maken dat
hersencircuits gelinkt-> emotie-regulatie mensen zich agressief gedragen
→ Freud: te weinig controle op het Id




4
$7.78
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
1 año hace

4.0

1 reseñas

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
lunaboudewyn Katholieke Universiteit Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
87
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
30
Documentos
18
Última venta
1 semana hace
luna\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

Hey! Ik ben Luna, studente aan het hoger onderwijs &amp; maak graag duidelijke samenvattingen die me helpen de beste resultaten te halen. Heb je vragen? Twijfel niet om me te contacteren Heb je een document gekocht? Twijfel zeker niet om een review na te laten of het voor jou een goede samenvatting is &amp; of het je heeft helpen slagen voor je examen. Dankuwel &amp; heel veel succes !

4.4

12 reseñas

5
6
4
5
3
1
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes