Psycho-pedagogische zorgvragen - H5 KInderen helpen bij verlies
Online studeren bij https://quizlet.com/_bu1hkw
Een antwoord dat iemand geeft op het
(definitieve) verlies van iets of iemand
Definitie 'Rouw'
waarmee men een betekenisvolle relatie
had.
1) Het verdriet wordt zichtbaar gemaakt.
2) Het verdriet wordt gezien als iets wat
De kracht van rouwrituelen (3) tijd nodig heeft.
3) Het helpt mensen stilstaan bij het ver-
lies van anderen.
1) Rouw is een proces.
2) Rouw is een normaal, natuurlijk en
gezond antwoord op verlies.
3) Rouw is uniek (iedereen rouwt op zijn
eigen manier) en universeel (iedereen
wordt ooit met verlies en rouw gecon-
Kenmerken van rouw (4)
fronteerd).
4) Je rouwt niet alleen. Ook de mensen
rondom jou rouwen, elk op hun eigen
manier. Dit wordt mede bepaald door
hun leeftijd en hun relatie met de
overledene.
Cyclische voorstelling van hoe we in con-
tact zijn met en hoe we ons verhouden
tot mensen die ons dierbaar zijn:
1) Contact maken: psychologisch con-
tract.
2) Hechting: onze ervaringen met bind-
ing bepalen in welke mate we openstaan
De transitiecirkel van Kohlrieser en
voor (nieuwe) contacten.
Veenbaan (5)
3) Verlies/afscheid nemen: verlies hoort
bij het leven en afscheid nemen brengt
verzachting, omdat we dan minder last
hebben van onafgemaakte zaken.
4) Rouw: uniek antwoord op het
permanente gemis van iets/iemand
betekenisvols (liefde en rouw zijn onlos-
makelijk met elkaar verbonden).
1/9
, Psycho-pedagogische zorgvragen - H5 KInderen helpen bij verlies
Online studeren bij https://quizlet.com/_bu1hkw
5) Betekenisgeving: het verlorene in een
bredere context plaatsen en ons lev-
ensverhaal, met al onze doelen en waar-
den, verder (her)schrijven (actief!).
Het rouwproces is een slingerbeweg-
ing tussen twee processen - waarbij
de rouwende de positieve of negatieve
gevoelens en de positieve of negatieve
betekenissen óf wil ervaren óf juist wil
ontkennen/vermijden:
1) Verliesgerichte pool: confrontatie met
het verlies en de overledene. (bv. opdrin-
gend verdriet, emotioneel rouwwerk, je
dierbare relatie herinneren en opnieuw
een plaats geven, veranderingen vermi-
Duaal procesmodel van Stroube en
jden...)
Schut (2)
2) Herstelgerichte pool: onder ogen zien
dat het leven ook zonder de overledene
verdergaat en dit gevolgen en implicaties
heeft (bv. leven opnieuw vormgeven,
nieuwe rollen invullen, nieuwe identiteit
ontwikkelen, nieuwe relaties aangaan,
gevoelens ontkennen...)
Soms blijft men hangen in één van bei-
de polen. Dan spreken we van gecom-
pliceerde rouw.
1) Chronische rouw: overspoelende
rouw (angst, onmacht, hulpeloosheid),
gepreoccupeerd zoeken en blijven ver-
langen naar de geliefde en niet meer
Gecompliceerde rouw (2) verder willen leven zonder hem/haar.
2) Herstelgerichte gecompliceerde rouw:
alles wat met verlieswerk te maken
heeft vermijden, maar ook geen doel en
2/9
Online studeren bij https://quizlet.com/_bu1hkw
Een antwoord dat iemand geeft op het
(definitieve) verlies van iets of iemand
Definitie 'Rouw'
waarmee men een betekenisvolle relatie
had.
1) Het verdriet wordt zichtbaar gemaakt.
2) Het verdriet wordt gezien als iets wat
De kracht van rouwrituelen (3) tijd nodig heeft.
3) Het helpt mensen stilstaan bij het ver-
lies van anderen.
1) Rouw is een proces.
2) Rouw is een normaal, natuurlijk en
gezond antwoord op verlies.
3) Rouw is uniek (iedereen rouwt op zijn
eigen manier) en universeel (iedereen
wordt ooit met verlies en rouw gecon-
Kenmerken van rouw (4)
fronteerd).
4) Je rouwt niet alleen. Ook de mensen
rondom jou rouwen, elk op hun eigen
manier. Dit wordt mede bepaald door
hun leeftijd en hun relatie met de
overledene.
Cyclische voorstelling van hoe we in con-
tact zijn met en hoe we ons verhouden
tot mensen die ons dierbaar zijn:
1) Contact maken: psychologisch con-
tract.
2) Hechting: onze ervaringen met bind-
ing bepalen in welke mate we openstaan
De transitiecirkel van Kohlrieser en
voor (nieuwe) contacten.
Veenbaan (5)
3) Verlies/afscheid nemen: verlies hoort
bij het leven en afscheid nemen brengt
verzachting, omdat we dan minder last
hebben van onafgemaakte zaken.
4) Rouw: uniek antwoord op het
permanente gemis van iets/iemand
betekenisvols (liefde en rouw zijn onlos-
makelijk met elkaar verbonden).
1/9
, Psycho-pedagogische zorgvragen - H5 KInderen helpen bij verlies
Online studeren bij https://quizlet.com/_bu1hkw
5) Betekenisgeving: het verlorene in een
bredere context plaatsen en ons lev-
ensverhaal, met al onze doelen en waar-
den, verder (her)schrijven (actief!).
Het rouwproces is een slingerbeweg-
ing tussen twee processen - waarbij
de rouwende de positieve of negatieve
gevoelens en de positieve of negatieve
betekenissen óf wil ervaren óf juist wil
ontkennen/vermijden:
1) Verliesgerichte pool: confrontatie met
het verlies en de overledene. (bv. opdrin-
gend verdriet, emotioneel rouwwerk, je
dierbare relatie herinneren en opnieuw
een plaats geven, veranderingen vermi-
Duaal procesmodel van Stroube en
jden...)
Schut (2)
2) Herstelgerichte pool: onder ogen zien
dat het leven ook zonder de overledene
verdergaat en dit gevolgen en implicaties
heeft (bv. leven opnieuw vormgeven,
nieuwe rollen invullen, nieuwe identiteit
ontwikkelen, nieuwe relaties aangaan,
gevoelens ontkennen...)
Soms blijft men hangen in één van bei-
de polen. Dan spreken we van gecom-
pliceerde rouw.
1) Chronische rouw: overspoelende
rouw (angst, onmacht, hulpeloosheid),
gepreoccupeerd zoeken en blijven ver-
langen naar de geliefde en niet meer
Gecompliceerde rouw (2) verder willen leven zonder hem/haar.
2) Herstelgerichte gecompliceerde rouw:
alles wat met verlieswerk te maken
heeft vermijden, maar ook geen doel en
2/9
