Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 12 pages
Summary

Samenvatting Taak 5: Externaliserende stoornissen "Zo zit dat bij mij thuis"

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 12 pages

Uitwerking van taak 5 van het blok externaliserende stoornissen - Master Mental Health, Kind & Jeugd.

Content preview

Taak 5: “zo zit dat bij mij thuis”
Bron: Carr – Hoofdstuk 22: Foster care

4 redenen voor een aanmelding bij pleegzorg:
1. Ouders zijn overleden of kunnen niet meer voor het kind zorgen door fysieke problemen.
2. Tijdelijk verblijf vanwege de intellectuele of fysieke beperking van een kind.
3. Ouders kunnen niet adequaat voor het kind zorgen, mishandeling of verwaarlozing.
4. Ouders hebben niet de vaardigheden/ benodigdheden om op een goede manier om te gaan
met gedragsproblemen van kind: conduct problemen zijn groter dan de ouders aan kunnen.

Soorten plaatsing:
 Vrijwillige plaatsing: ouders vragen zelf opvang aan en behouden zo wel ouderlijke rechten.
 Wettelijke plaatsing: plaatsing (vaak) op gerechtelijk bevel en de verantwoordelijkheid over
het kind wordt overgedragen van ouders aan een overheidsinstantie, e.g. kinderbescherming.
 Familie pleeggezin: plaatsing in een ander gezin (die minimale training heeft gevolgd).
 Institutionele pleegzorg: plaatsing in een instituut.

Gevolgen: verstoring van hechting. (het meest gevoelig voor separatie tussen de 6 mnd- 4 jr.)
Hechting is zeer belangrijk en daarom zou pleegzorg ook moeten worden gezien als de allerlaatste
optie. Voor sommigen leidt een plaatsing tot soort permanente ongehechte toestand, wat tot veel
problemen kan leiden:
 Korte termijn: kinderen zijn vriendelijk tegen iedereen en maken geen onderscheid.
 Lange termijn: later vaak koud, afstandelijk, oppervlakking, veeleisend en manipulerend.

Voor de plaatsing in pleegzorg:
1. Uitgebreide beoordeling
2. Als onderdeel van een algemeen plan met specifieke doelen.
Tussentijdse spoedplaatsingen moeten zo kort mogelijk zijn.

Bron: Carr – Hoofdstuk 23: Seperation and divorce

Scheidingen komen veel voor (1/3e tot de helft van de huwelijken) en hier zijn vaak kinderen bij
betrokken (50%). De meeste kinderen van gescheiden ouders ervaren tijdelijke of stabiele
(stief)gezinssituaties, met de spanning en uitdagingen die dit soort gezinsconfiguraties met zich
meebrengen.

Scheiding vraagt om aanpassingsvermogen: het vermogen om te gaan met de spanningen, nieuwe
situatie en andere factoren als gevolg van ouderlijke scheiding. Wanneer dit niet goed gaat, kunnen er
zich problemen voordoen. → Kinderen en gezinnen in scheiding kunnen worden doorverwezen voor
psychologisch overleg met verschillende redenen: hulp bij het omgaan met
aanpassingsmoeilijkheden, deskundig advies over voogdijregelingen of mediation (bemiddeling).

Factoren, die bijdragen aan de aanpassing van ouders na scheiding en ouderschaps-capaciteit:

Risicofactoren voor separatie en scheiding (ouders):
 Contextuele factoren: lage sociaal economische status (en hierbij komende gebrek aan
economische en educatieve middelen) en geografische locatie (en hierbij het mogelijke
gebrek aan integratie in de gemeenschap).
 Relationele factoren: voorechtelijke zwangerschap, moeilijkheden in de machtsbalans of
rolstructuur, intimiteitsproblemen, negatieve communicatiepatronen en negatieve cognitieve
instelling.
 Persoonlijke factoren: gescheiden ouders, psychologische problemen, lage religieuze
toewijding, persoonlijkheidskenmerken (zoals hoge neuroticisme en openheid, lage
aanvaardbaarheid en consciëntieusheid, hoog gebruik van sociale netwerksites.

Scheiding

Risicofactoren voor aanpassing na echtscheiding (ouders):


66

,  Oudere leeftijd, werkloos, geen input bij de keuze te scheiden, sterke hechting met de ex-
partner, gevoel van machteloosheid, laag zelfbeeld en lage tolerantie voor levensverandering.
Te kort aan sociale steun en traditionele rolverdeling (genderrollen).

Beschermende factoren voor aanpassing na scheiding (ouders):
 Jonge leeftijd, kortstondig huwelijk, een baan en goed inkomen, zelf de keuze gemaakt om te
scheiden (of samen), zwakke hechting aan ex-partner, interne locus of control, hoog zelfbeeld,
hoge tolerantie voor levensveranderingen, sociale steun en gelijkmatige rolverdeling.

Aanpassingsproblemen na echtscheiding:
 Levensveranderingen: veranderingen in wonen, inkomen, eenzaamheid, het sociale
netwerk, taakoverbelasting (moeten zorgen voor kinderen/ buitenshuis werken).
 Gezondheidsproblemen: gevolgen voor de fysieke of mentale gezondheid.
 Stemmingsregulatie problemen: extreme emotionele labiliteit.
 Identiteitsproblemen: (vooral vrouwen) identificeren zichzelf vaak in termen van hun man of
kinderen en vertrouwen op het sociale netwerk van de man. Dit leidt bij scheiding tot een
identiteitscrisis.

Opvoedingsstijlen:
 Autoritatief
 Autoritair (bestraffend)
 Toegeeflijk (overmatig betrokken)
 Verwaarlozend (niet betrokken)
 Chaotisch

Opvoedingscapaciteiten om te voorzien in de behoefte van het kind:
 Veiligheid
 Zorg
 Controle
 Intellectuele stimulatie
 Academische en levensvaardigheden
 Een relatie met beide ouders.

Impact van scheiding op ouderschap: Co-ouderschapsstijlen.
 Coöperatief ouderschap: Ouders ontwikkelen een uniforme en geïntegreerde reeks regels
en routines over het omgaan met de kinderen in beide huishoudens → optimale opstelling.
 Parallel ouderschap: elke ouders heeft zijn/ haar eigen regels en deze worden slechts
beperkt geïntegreerd. Hoe groter de overlap tussen afzonderlijke regelsystemen van ouders,
hoe meer respect er onderling is en hoe beter de aanpassing van hun kinderen.
 Conflicterend ouderschap: ouders passen tegenstrijdige regels, routines en
opvoedingspraktijken toe. Communicatie is tegenstrijdig en vaak communiceren ouders niet
rechtstreeks met elkaar.
o Triangulatieproces: ouders communiceren niet rechtstreeks met elkaar, maar het
kind moet de tussenrol spelen en wordt gebruikt om elkaar berichten te sturen. → Dit
is erg stressvol voor kinderen en leidt tot aanzienlijke aanpassingsproblemen.

Factoren, die verband houden met aanpassing van kinderen na scheiding:

Predisponerende factoren (kinderen):
langer bestaande factoren, die kwetsbaar maken voor ontwikkeling van psychologische problemen.
► Persoonlijke predisponerende factoren:
 Demografische factoren: mannelijke geslacht, leeftijd tussen de 3 en 18.
 Biologische factoren: genetische kwetsbaarheden, pre- en perinatale complicaties en
voorgeschiedenis met ernstige ziekte of letsel.
 Psychologische factoren: voorgaande psychologische problemen, lage intelligentie, moeilijk
of teruggetrokken temperament, persoonlijkheidskenmerken (impulsiviteit, neuroticisme), laag
zelfbeeld en externe locus of control.

► Contextuele predisponerende factoren:



67

Connected book
 image
Publisher: december 2015 ISBN: 9781138806139 Edition: 1

Document information

Study
Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
April 11, 2023
Number of pages
12
Written in
2022/2023
Type
Summary
$4.14

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
femkestudent
4.0
(62)
Sold
223
Followers
127
Items
37
Last sold
1 month ago


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions