• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 14 pages
Summary

Extra beknopte versie van Psychopathologie samenvatting (SOW-MPSGP12, Radboud GZP-master).

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 14 pages

Dit is een beknopte versie van mijn verkorte samenvatting. Deze is niet volledig, maar meer bedoeld als opvolger van die verkorte samenvatting. Zodra je die doorgenomen hebt, kan deze handig zijn om nog even snel door te nemen welke theorieën bij welke stoornissen horen. Kijk daarom naar de voordeelbundel van beide versies (deze beknopte versie zal dan erg goedkoop zijn)!

Content preview

Humorenleer: 4 lichaamssappen niet in balans  gestoord gedrag.
Psychiker: ziekte als straf van God.
Somatiker: lichamelijk  psychisch (basis voor eerste biologische psychiatrie).
Tweede biologische psychiatrie: stoornis als cognitieve/emotionele afwijkingen in hersenen.

Multifinaliteit: 1 kwetsbaarheid  verschillende uitkomsten.
Equifinaliteit: 1 uitkomst door meerdere factoren.

ASS  beperking sociaal & repetitieve interesses (2 symptomen), vóór leeftijd 3.
- Prevalentie 0,3 – 1%.
- Groter hersenvolume als kind (kan door meer serotonine).
- Minder oxytocine.
- Vaker morfologische afwijkingen (2e trimester).
- Meer lokale en minder lange afstand connectie.
- Minder actieve mPFC, amygdala en insula.
- Ventrale systeem (emotieherkenning) vs. dorsale (emotionele respons).
- Gezicht verwerkt in fusiforme gyrus & blikrichting in superieure temporale sulcus.
- ToM  theorietheorie is domein-algemeen (leermechanisme) en modulaire theorie
is domein-specifiek (breingebieden).
- Empathie-systematiseren theorie (extreme mannenbrein).
- Executieve disfunctie in controle en gedragsregulatie.
- Zwakke centrale coherentie.
- Intense world theorie (veel emotionele empathie, weinig cognitieve).
- SOCIAL model: sociale competentie bepaald door EF, sociaal-affectieve functies en
mediators.
- Advanced ToM taken  strange stories test (onware uitingen begrijpen), faux-pas
test (onhandige uitingen) & empathie quotiënt.


ADHD  6 symptomen (of 5 bij 17 jaar) van afleidbaar of impulsief, in meerdere situaties,
langer dan 6 maanden, vóór leeftijd 12.
- 5% bij kinderen en 2,5% bij volwassenen.
- Common disease common variant (en heel soms major rate variant).
- Kleiner brein, dunnere schors en trage rijping.
- Meer lokale en minder lange afstand communicatie.
- Dopamine tekort.
- Soms sluggish cognitive tempo.
- Cognitief energetisch model: vaak te veel of te weinig arousal (open voor input) of
activatie & meer moeite om dit bij te sturen via effort.
o Langzamer op go-trials, vooral bij langzame trials (lage arousal).
o Meer false alarms, vooral bij snelle trials.
- Unifying theorie: slechte respons-inhibitie (EF regulatieprobleem).
- Dual pathway model: inhibitie en/of delay aversie.

, Gilles te la Tourette  2 motorische en 1 vocale tic, langer dan 1 jaar, <18 jaar.
- 0,3 – 1% & vaker bij jongens. 20% verbetert niet.
- Grote genetische rol.
- Hyperactieve dopamine.
- Exposure + responspreventie heeft voorkeur bij meerdere tics.


Waanstoornis  1 maand 1 waan (en niet schizofrenie criterium A).
- 0,4%. Maar 14% waanideeën.
- Syndroom van Capgras: denken dat plaats/tijd/persoon vervangen is.
- Te veel dopamine op willekeurige momenten  prediction error (discrepantie
tussen verwachting en werkelijkheid).
- 4 factoren neurocognitief model: dopamine (alert)  verklaring zoeken 
cognitieve biases  gedrag.
- Verstoorde bron monitoring bij gedachtes/gedrag/emotie.
- Minder latente inhibitie (onbelangrijke signalen onderdrukken).
- Overdreven interne attributiestijl (grootheid) of extern (paranoïde).
- Data gathering bias: overhaaste conclusies.
- Liberal acceptance: overtuigd bij lager kans-niveau dan anderen.
- Covariatie bias: meer oorzakelijkheid zien dan werkelijk.


Schizofrenie  2 symptomen, waarvan 1 wanen/hallucinaties/gedesorganiseerde spraak, 6
maanden (minder = schizofreniforme stoornis).
- 0,8% & even vaak bij mannen en vrouwen. 8% psychotische ervaringen.
o Stemmen wel vaker bij vrouwen (en in rijke landen).
- Catatone stupor: mutisme en akinesie (niet bewegen).
- Genetisch (o.a. C4-gen).
- Grote ventrikels & kleiner brein (maar volgens college geen breinafwijking).
- Slechte NMDA-receptoren (leren door oefenen).
- Afwijkende GABA schakelneuronen.
- Verstoorde ToM, trauma (met dosis-effect), migratie (vooral 2e generatie).
- Ultra hoog risico profiel (UHR):
o Verval in sociaal-maatschappelijk functioneren, leeftijd 14-35, niet-
psychotische stoornis + hulpzoekend.
o Én 1 van deze  schizo-typische PS, eerstegraadsfamilielid met schizofrenie,
psychotic like events, BLIP (psychose < 1 week).
- Perceptuele priming: verwachten iets te horen verlaagt dempel.
- Perceptietheorie: perceptie door info verwerking + cognitieve processen.
o Hallucinaties wellicht als top-down sterker is dan bottom-up.
- Geen rechter oor voordeel.
- Externe attributie van interne ervaring door slechte zelf-monitoring.
o Slechte efferency copy (signaal ter voorbereiding op actie van jezelf).

Document information

Study
Uploaded on
April 3, 2023
File latest updated on
April 4, 2023
Number of pages
14
Written in
2022/2023
Type
Summary
$6.93

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
saschaderks
4.1
(57)
Sold
385
Followers
168
Items
47
Last sold
2 weeks ago


Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions