RESPUESTA TAREAS DE APRENDIZAJE 16 de marzo
EJERCICIOS
1. Explica los siguientes casos de condicionamiento clásico utilizando todos los
conceptos técnicos necesarios:
a) Cada vez que Juan molesta a su hermano, Eva le pega con el cinturón. Así que Juan
siente miedo siempre que ve el cinturón.
ENC ---------------------------------RNC
Hermano peleas
ENC+EN----------------------------RNC
Hermano+Cinturón peleas
EC-----------------------------------RC
Cinturón Miedo
La visión de un cinturón no provoca ninguna respuesta (es un estímulo neutro) si nunca te
han pegado con él, pero si Juan siempre veía el cinturón cuando le azotaban y esto
conllevaba a la respuesta incondicional de dolor, Juan termina asociando el cinturón con el
dolor y por tanto nada más ver el cinturón ya tiene una respuesta condicionada, la de miedo.
b) Al combinar el consumo de alcohol con algún fármaco que produce malestar, las
sensaciones placenteras suscitadas por el alcohol pueden ser sustituidas por otras
desagradables.
ENC------------------RNC
alcohol bienestar (asociado a experiencias placenteras previas)
ENC+EN----------------RNC
alcohol+fármaco------Malestar
EC--------------------RC
Alcohol Malestar
El alcohol es el estímulo incondicionado, que produce la respuesta incondicionada de
apetencia por este (debido a experiencias placenteras previas). Los fármacos son un
estímulo neutro pues su contemplación no provoca ninguna respuesta. Sin embargo, si
estando medicados tomamos alcohol y el resultado es negativo, el alcohol se convertirá en
un estímulo condicionado cuya respuesta condicionada será el rechazo o inapetencia.
2. En los siguientes ejemplos de condicionamiento clásico, ¿se produce una
generalización o una discriminación.
a) El practicante de Alberto lleva una bata verde. Por razones de salud, Alberto tiene que ir
al practicante cuatro veces a la a la semana. Pasado unos meses, Alberto se siente inquieto
cuando ve un objeto verde.
Generalización
b) A Pilar le dan siempre un caramelo tras enseñarle un cuadrado rojo, pero no se lo dan si
le muestran un triángulo del mismo color. De modo a Pilar se le hace la boca agua cuando
le enseñan un cuadrado rojo, pero no le ocurre lo mismo al ver un triángulo colorado.
Discriminación
3. Intenta explicar técnicamente los siguientes procesos de aprendizaje relacionados
con el condicionamiento clásico. Usa los conceptos de generalización,
discriminación, extinción y recuperación espontánea
Definición de conceptos:
EJERCICIOS
1. Explica los siguientes casos de condicionamiento clásico utilizando todos los
conceptos técnicos necesarios:
a) Cada vez que Juan molesta a su hermano, Eva le pega con el cinturón. Así que Juan
siente miedo siempre que ve el cinturón.
ENC ---------------------------------RNC
Hermano peleas
ENC+EN----------------------------RNC
Hermano+Cinturón peleas
EC-----------------------------------RC
Cinturón Miedo
La visión de un cinturón no provoca ninguna respuesta (es un estímulo neutro) si nunca te
han pegado con él, pero si Juan siempre veía el cinturón cuando le azotaban y esto
conllevaba a la respuesta incondicional de dolor, Juan termina asociando el cinturón con el
dolor y por tanto nada más ver el cinturón ya tiene una respuesta condicionada, la de miedo.
b) Al combinar el consumo de alcohol con algún fármaco que produce malestar, las
sensaciones placenteras suscitadas por el alcohol pueden ser sustituidas por otras
desagradables.
ENC------------------RNC
alcohol bienestar (asociado a experiencias placenteras previas)
ENC+EN----------------RNC
alcohol+fármaco------Malestar
EC--------------------RC
Alcohol Malestar
El alcohol es el estímulo incondicionado, que produce la respuesta incondicionada de
apetencia por este (debido a experiencias placenteras previas). Los fármacos son un
estímulo neutro pues su contemplación no provoca ninguna respuesta. Sin embargo, si
estando medicados tomamos alcohol y el resultado es negativo, el alcohol se convertirá en
un estímulo condicionado cuya respuesta condicionada será el rechazo o inapetencia.
2. En los siguientes ejemplos de condicionamiento clásico, ¿se produce una
generalización o una discriminación.
a) El practicante de Alberto lleva una bata verde. Por razones de salud, Alberto tiene que ir
al practicante cuatro veces a la a la semana. Pasado unos meses, Alberto se siente inquieto
cuando ve un objeto verde.
Generalización
b) A Pilar le dan siempre un caramelo tras enseñarle un cuadrado rojo, pero no se lo dan si
le muestran un triángulo del mismo color. De modo a Pilar se le hace la boca agua cuando
le enseñan un cuadrado rojo, pero no le ocurre lo mismo al ver un triángulo colorado.
Discriminación
3. Intenta explicar técnicamente los siguientes procesos de aprendizaje relacionados
con el condicionamiento clásico. Usa los conceptos de generalización,
discriminación, extinción y recuperación espontánea
Definición de conceptos:
