100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Fundament 2; Verpleegkundig: Ademhaling

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
02-03-2023
Written in
2022/2023

Alle geziene leerstof over ademhaling in fundament 2 van verpleegkunde in Leuven - Duidelijke structuur - Duidelijke foto's - Genummerde pagina's

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 2, 2023
Number of pages
7
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Ademhaling
1. Inleiding
1.1 Krebs cyclus
- 1 mol glucose  36 mol ATP
- Afbraakproduct: CO2
1.2 Anaeroobe cyclus
- 1 mol glucose  2 mol ATP
- Afbraakproduct: melkzuur, lactaat
2. Fysiologie
Chemisch, fysisch proces waardoor het organisme zijn cellen, weefsels:

- Voorziet van zuurstof
- Ontdoet van koolzuur gevormd tijdens aerobe energieproductieprocessen
2.1 Normale ademhaling
- Automatisch
- Zonder duidelijke adembewegingen, geluid, sputum
- Regelmatig ritme, merkbare diepte
- Geruisloos, moeiteloos
2.1.1 Essentiële componenten
- Alveolaire ventilatie
- Oxygenatie van bloed
- Transport van zuurstof naar weefsels
- Opname, verbruik van zuurstof door cellen, weefsels
2.2 Longen en luchtwegen
Gassen op de meest efficiënte manier uitwisselen

2.3 Trachea (luchtpijp) en grote Bronchi (grote luchtpijpvertakkingen)
- Lijkt op een omgekeerde boom
- Steeds fijnere vertakkingen: bronchioli monden uit in alveolen (longblaasjes)
- Vanaf de 15e vertakking: luchtwegen bedekt met respiratoir epitheel  uitwisseling van gas is
mogelijk
2.3.1 Mucosa (slijmvlies)
Verdedigingsmechanismen:
- Productie van slijm-en mestcellen
- Productie van histamine, lymfocyten
- Trilhaarcellen (cilia)




1

, 2.4 Pleuraholte
= Afgesloten fijne holte begrensd door:

- Viscerale pleura: contouren van de long
- Pariëtale pleura: binnenwand van thorax, diafragma, mediastinum

- Longen neigen tot collaberen (recoilkracht)
- Vacuüm tussen 2 pleura bladen  borstwand, longen kunnen niet van elkaar wijken
- Pleuradruk moet altijd negatief zijn:
o Eind-inspiratoir: -10 cm H2O
o Eind-expiratoir: -5 cm H2O
2.5 Longvolumes
- IRV : Inspiratoir Reserve Volume (3000ml)
- AV : Adem Volume (500ml)
- ERV: Expiratoir Reserve Volume (1000ml)
- RV: Residueel Volume (1500ml)
- Functionele Reserve Capaciteit: ERV+ RV
- Vitale Capaciteit: IRV+ AV + ERV
2.6 Ademhalingsfrequentie
= aantal ademhalingen/ minuut

NORMALE ADEHALINGSFREQUENTIE: 12 – 20 x/min

- Volwassene: 12-18 / min
- Pasgeborene: 35-40 / min
- Ouderen: 15-18 / min
2.7 Flow van lucht
Drukverschillen  flow

2.7.1 Verband drukverschil en longvolume
COMPLIANTIE: de verhouding -> volumeverandering – drukverandering




NORMALE COMPLIANTIE: 200ml/cmH20

Stijve longen: lage compliantie

2.7.2 Verband compliantie: ademarbeid
- Arbeid om elastische krachten te overwinnen
- Arbeid om luchtweerstand te overwinnen



2
$7.83
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
cathoschool

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
cathoschool UC Leuven-Limburg
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
2 year
Number of followers
3
Documents
29
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions