Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Leren in Organisaties: Organisatiekunde - Samenvatting hoorcolleges

Rating
5.0
(1)
Sold
6
Pages
25
Uploaded on
28-01-2023
Written in
2020/2021

In het document worden de 7 hoorcolleges samengevat en enkele artikelen (zoals Poell en Torraco).

Institution
Course

Content preview

Organisatiekunde

Samenvatting Hoorcolleges

Inhoudsopgave
Hoorcollege 1:........................................................................................................................................2
Wat is een organisatie?......................................................................................................................2
Hoorcollege 2:........................................................................................................................................4
Cultuur en structuur...........................................................................................................................4
Hoorcollege 3:........................................................................................................................................9
Faciliteren van leren...........................................................................................................................9
Artikel: Poell.....................................................................................................................................10
Artikel: Torraco.................................................................................................................................12
Hoorcollege 4.......................................................................................................................................13
Organisatieleren en lerende organisatie..........................................................................................13
Organisatieleren (Brandi en Elkjaer).................................................................................................15
Lerende organisatie (Marsick en Watkins).......................................................................................17
Hoorcollege 5.......................................................................................................................................18
Professioneel leren...........................................................................................................................18
Wat is professionaliseren? (Knight)..................................................................................................20
Hoorcollege 6.......................................................................................................................................22
Hoorcollege 7.......................................................................................................................................24
4I learning framework (Dutta & Crossan).........................................................................................25




1

,Hoorcollege 1:
Wat is een organisatie?
Being Becoming
Abstract Organisatie (als eenheid): Organisatie (zelfstandig naamwoord):

Een arrangement van dingen, mensen, Het proces van organiseren
ideeën en/of activiteiten

Bijv.: School Bijv.: Onderwijscoördinatie
Concret Organisaties (specifieke Organiseren (een proces):
e verschijningsvorm v/e organisatie):

Specifieke vormen van een organisatie Het actief bij elkaar brengen v/d
elementen (activiteiten/ideeën) v/d
organisatie om een bepaald doel na te
streven

Bijv.: School X, of Rode Kruis Bijv.: Logische, structurele opbouw


Organisatie = een middel om een doel te bereiken (en om mensen te coördineren)
 hiervoor is organiseren nodig

Organiseren = elementen herschikken en hierbij één of meerdere regels volgen

Organisatie gebeurt wanneer mensen samenwerken om een bepaald doel te behalen.
 Dus naast dat het een middel is om een doel te bereiken, is het ook proces om een doel te
bereiken.

Dus waarom wordt georganiseerd?: om een doel te bereiken

Buiten een organisatie

 Organisatie bestaat niet in een vacuüm
o Een organisatie maakt deel uit van de omgeving,
wat gezien kan worden als: (potentieel) effect
hebben op de manier dat zaken worden gedaan
 De omgeving v/e organisatie bestaat uit een specifieke en
een algemene omgeving
o Specifieke omgeving: heeft direct invloed op een
bepaalde organisatie (hoe de organisatie werkt)
o Algemene omgeving: heeft effect op alle
organisaties in een bepaalde industrie, of land, etc.

Krachten, ontwikkelingen, bewegingen. Staan
verder van de organisatie af, maar wel het landschap zijn waar de organisatie in
beweegt en in moet meegroeien
o Wie bevinden zich waar en wat is relevant
 Uitdagingen/ontwikkelen
o Globalisering  het vervagen, verschuiven, diffuus worden van grenzen

2

,  Door ontwikkelingen in ICT en geopolitieke klimaat
o Grote en (middel)kleine organisatie moeten hiermee om zien te gaan
 ‘’Flows’’ van mensen, goederen, informatie en vervuiling

 Stakeholders
o = mensen die interesses, aanspraak op iets, of iets ingezet hebben in een organisatie
o Welke stakeholders hebben de prioriteit? Wie hebben er recht op om door de
organisatie overwogen te worden?
 Dit ligt aan de omstandigheden, en ethische beslissingen
 Hoe opereren organisaties in dit krachtenveld, hoe komen ze aan deze omgevingseisen
tegemoet? Oftewel: Hoe organiseert een organisatie zichzelf?

 Organisatiestructuur
o De (sociale) structuur v/e organisatie bepaalt op welke wijze
werk/taken/verantwoordelijkheden worden verdeeld en hoe deze aan elkaar zijn
gerelateerd
 Een naam, die onlosmakelijk is verbonden met structuur van Max Weber
(bureaucratie)




3

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 28, 2023
Number of pages
25
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$6.33
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
2 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
JuliaMelters Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
55
Member since
3 year
Number of followers
27
Documents
23
Last sold
4 months ago

4.1

8 reviews

5
3
4
3
3
2
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions