Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 13 pages
Class notes

Samenvatting notities bij syllabus Nederlandse Letterkunde I (F0WA9a)

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 13 pages

Samenvatting van alle nodige notities bij de syllabus(samenvatting) Hierdoor kreeg ik een 15/20 (enkel deze samenvatting + notities bij samenvatting geleerd)

Content preview

NEDERLANDSE TAALKUNDE I
SAMENVATTING NOTITIES

LOS VAN SYLLABUS TE KENNEN


Polysystemische literatuurbenadering

= literatuur bekeken als taalkunstwerk met eigen principes (bv. een lied of gedicht) (zowel formeel-
stilistisch als thematisch (bv. vrolijk of over een sterfte)) en geplaatst binnen ruimere context: die
omvat enerzijds aantal verbindingen tussen literaire teksten (via de geschiedenis van genre,
intertekstualiteit), anderzijds verbinding van literatuur met de culturele en maatschappelijke context
(je schrijft altijd iets binnen een culturele en maatschappelijke context!!) waarbinnen ze tot stand
komt en functioneert (als ze niet functioneert binnen de cultuur of maatschappij, dan werkt hij ook!
Tegendraads)(literatuurtekst ook als cultuurtekst aka literatuur is altijd geschreven in een bepaalde
cultuur ook al probeert die zich daarvan af te zetten)
Literair-historische vragen

• Wat is ‘literair’ binnen uiteenlopende historische, maatschappelijke en culturele contexten? Wat
niet? Welke criteria spelen daarbij en hoe veranderen die?
Bv. is fan-fic literatuur? Zijn thrillers literatuur? Jef Geraerts is literatuur?

Literaire maatschappelijke context bv. context die veranderd is door de oorlog in Oekraïne

• Op welke manier komen literaire handelingen, literaire actoren en literaire instituties tot stand?
Iemand schreef een dagboek & vroeg zich af of deze voor publicatie vatbaar was; Bv. Anne Frank

Literaire actoren: auteurs, lezers, uitgeverijen, acteur, regisseur, Jan Jambon (als minister van cultuur), KANTEL

Literair instituut: de stadsdichter (geld krijgen om terug te trekken uit de stad en in isolatie te schrijven) : kader
creëren om literatuur te maken

• Welke canoniserings- en uitsluitingsprincipes zijn daarbij werkzaam, zowel binnen als buiten de
literatuur, in verschillende tijden?
Er bestaan hiërarchieën en uitsluitingsmechanismen bv. een drukker die geen poëzie wil drukken

bv. het liever lezen van het ene genre

• Hoe situeert en profileert de literatuur zichzelf op een gegeven moment?
• Welke hiërarchieën bestaan er en welke uitsluitingsmechanismes spelen?
• Hoe worden binnen uiteeenlopende historische, maatschappelijke en culturele constellaties
bepaalde types van verschijnselen als literair afgebakend, geprofileerd en gelegitimeerd, en andere
niet?
• Welke fenomenen worden als literair betiteld en op grond van welke specifieke criteria,
verwachtingen, functies en effecten?
• Op welke manier komen literaire handelingen, literaire actoren en literaire instituties tot stand?
• In welke mate dragen literaire handelingen bij tot het ontstaan en de verspreiding van normerende
beelden van dé literatuur?



1

, • Welke hiërarchiserende strategieën, welke canoniserings- en uitsluitingsprincipes zijn daarbij
werkzaam, zowel binnen als buiten de literatuur?
• Hoe situeert en profileert de literatuur zichzelf op een gegeven moment, zowel intern als extern,
met inbegrip van de daarmee verbonden complexiteit, onduidelijkheden en zelfs tegenstrijdigheden?
Canonvorming ≠ canoniek

Canon heeft iets vastleggend, maar ook ‘glibberig’. Waarom canon tekst moet beargumenteert
worden! Ook iets dwingends (deze moet je gelezen hebben!)
Canonisering/canonvorming (door jezelf); iemand boeken willen aanraden, lijstje gemaakt van de
beste volgens jou
Koninklijke academie der Nederlandse Letterkunde; canon-lijsten opgemaakt + 2 boeken
gepubliceerd (50+1 literaire werken in opgenomen (die +1 was een twijfelgeval & hij was eigenlijk
gewoon grat vergeten (Jef Geraerts) = toegevoegd na zijn dood) in 2015 gepubliceerd & in 2020
herbekeken en werd Jefke weer geschrapt uit de canon (< zicht op Congo en vrouwen) (< woke & me-
too aka maatschappelijke constellaties)
Elckerlijc, Marieke Van Nieumeghen, Anna Bijns’ gedichten, Antwerps liedboek, Spaansche Brabander… staan
oa in dat werk

Tussen 1658-1838 werd geen enkel werk opgenomen in de canon! Vrouwelijke dichters gingen zich
hiermee bezig houden, in vraag stellen. Ook zijn er amper vrouwen opgenomen in de literaire
canon!! -> door mannelijke visie op literatuurgeschiedenis (vrouw had toch een inferieure positie)
(vb. vrouw mocht niet gezien worden in collegezaal & werd verstopt achter gordijntje: maatschappelijke visie;
vrouwen mochten niet naar de universiteit)

Literatuurgeschiedenis

Literatuurgeschiedenissen zijn gemarkeerd door de tijd & politiek, maatschappij enz. van die tijd +
eigen invalshoek!
Eerste Nederlandse literatuurgeschiedenis geschreven door Jonckbloet in 1817
18de eeuw kwam idee van ‘eigen vaderland’, Arnoud van Halen begon dan schilderijtjes
te maken verzamelde een portretten-cabinet (zitten portretten in van auteurs < Nederlandse
literatuur)
 vormden Panpoëticon Batavûm
& vanaf 1772 in handen gekregen door een Leidse
dichtgenootschap Kunst Wordt Door Arbeid Verkregen.
18e eeuw; teksten-cabinet bijeengesprokkeld
door Lambert Bitlum (titelpagina van cabinet
hadden al een aantal dichters gemetseld in
de boven welven (is al een vorm van
canonisering) & notie van een aantal Griekse
goden)




 Schilderkunst & dichtkunst zijn dus samengebracht!


2

Document information

Study
Uploaded on
January 26, 2023
Number of pages
13
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
Marc van vaeck
Contains
All classes
$9.54

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
8
Followers
2
Items
16
Last sold
6 months ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions