• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Samenvatting

Summary Articles Psychobiology of Food Choice and Eating Behaviour

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's

Summary of the articles you are supposed to read for this course. Also have a look on my summary of the lectures.

Voorbeeld van de inhoud

Articles Psychobiology of Food Choice and Eating
Behaviour
Lecture 1: Models of food choice
Book chapters 1, 2, 3, p1-58.


Lecture 2: Appetite and Satiety
Rolls, 2009, The relationship between dietary energy density and
energy intake.
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S003193840900122X
Lowering the ED (kcal/g) by increasing the volume of preloads without changing
macronutrient content can enhance satiety and reduce subsequent energy intake
at a meal. Since people tend to eat a consistent weight of food, when the ED of
the available foods is reduced, energy intake is reduced.

Blundell et al. 2010, Appetite control: methodological aspects of the
evaluation of foods.
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1467-
789X.2010.00714.x/abstract;jsessionid=9C30248D43313A033FAAAF85AFBE3D82
.f01t01
Not important

De Graaf and Kok, 2010, Slow food, fast food and the control of food
intake
https://edu6.wur.nl/bbcswebdav/pid-912149-dt-content-rid-
5453139_1/courses/HNE30306_2015_5/DeGraafnrendo%202010%2041.pdf
Two elements of our food supply and eating environment that facilitate high
energy intake: a high eating rate and distraction of attention from eating. These
two elements are believed to undermine our body’s capacity to regulate its
energy intake at healthy levels because they impair the congruent association
between sensory signals and metabolic consequences.
Foods that can be eaten quickly lead to high food intake and low satiating effects
—the reason being that these foods only provide brief periods of sensory
exposure, which give the human body insufficient cues for satiation.


Lecture 3: Physiological signals of satiety
Again Blundell et al. 2010, see lecture 2.

Delzenne et al., 2010, Gastrointestinal targets of appetite regulation in
humans.
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1467-789X.2009.00707.x/abstract
- Gastric emptying, stomach distension and gut motility influence appetite;
 Direct, inverse, and causal relation between gastric distension and
appetite (mainly satiation).
 Weaker relationship between gastric emptying and appetite (mainly
satiety).

, - GI peptides are involved in the control of satiety and appetite (ghrelin,
cholecystokinin, glucagon-like peptide, peptide tyrosin-tyrosin) and can be
used as potential biomarkers.
- New developments in techniques and methods for the assessment of
physiological targets involved in appetite regulation (including brain
imaging, interesting new experimental approaches, targets and markers).
- Selected biomarkers becoming essential as representative markers of
appetite regulation.




Selection of arguments supporting a role for ghrelin as a key factor in preprandial
hunger:
1. Produced by organs recently exposed to food (stomach and duodenum).
2. Triggers eating when administered at times of minimal spontaneous food
intake.
3. Extremely rapid and short-lived orexigenic actions, as required for a signal
influencing individual meal-related behaviour.

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
25 april 2016
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2015/2016
Type
Samenvatting
$4.04

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Inge-Sofie
3.8
(24)
Verkocht
126
Volgers
97
Items
25
Laatst verkocht
2 jaar geleden

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen