100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Les 14 somatische en verwante stoornissen klinische psychologie

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
17-01-2023
Written in
2020/2021

Les 14 van klinische psychologie in het tweede jaar toegepaste psychologie. Somatische symptoomstoornis en verwante stoornissen. Alle lessen van klinische psychologie zijn geüpload. Samenvatting van lessen en ppt.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 17, 2023
Number of pages
9
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Les 14 – somatisch-symptoomstoornis en
verwante stoornissen
Somatoform of psychosomatisch?
- Psychosomatisch = een lichamelijke stoornis, die een oorsprong heeft op psychisch gebied
o Medische hoek
- Somatoform = een psychische stoornis, die zich uit onder de vorm van een somatische klacht
o Psychologische hoek
- SOLK = Somatische Onverklaarbare Lichamelijke Klachten
o Deze term gebruiken in Nederland omdat psychosomatisch of somatoform
stigmatiserend kan zijn.
- Functionele klachten = klachten die functioneel zijn (een functie kunnen hebben)
o Medische hoek
- Organische klachten = we weten niet waar de klachten vandaan komen
o Idiopathisch = voor alles wat men niet weet wat de oorzaak is  oudere term voor
organische klachten
 Dit zijn allemaal termen die slaan op hetzelfde probleem
 Een stoornis waarbij men lichamelijke klachten zien die zich onvoldoende verklaard kunnen
worden.


Somatoforme stoornis; algemeen

- Samengevat kunnen we wel allemaal hetzelfde zeggen:
o De patiënten presenteren zich met lichamelijke klachten, of met een lichamelijke
preoccupatie
o Gemeenschappelijk kenmerk: aanwezigheid van een lichamelijke klacht die niet
geheel te verklaren is door een lichamelijke aandoening of door een andere
psychiatrische stoornis
 Onvoldoende reden om een lichamelijke klacht te kunnen verklaren
o Goed algemeen lichamelijk onderzoek is vereist, alvorens diagnose van
somatoforme stoornis gesteld wordt. Maar met voldoende onderzoek vindt men wel
altijd iets
 Indien fysiek defect = een onvoldoende verklaring voor aanwezige
symptomen
 Indien diagnose psychosomatisch = minder dan 1% herroepen (= nadien nog
een oorzaak vinden)


Conversiestoornis

- = een functioneel-neurologische-symptoomstoornis
- Vroeger: hysterische conversie
o Hysterie: Grieks woord voor baarmoeder (dus tijd van de romeinen)
 “De baarmoeder verplaatst zich dor het lichaam en daardoor waren er
klachten”
o In middeleeuwen:
 ‘Conversio’: na een emotionele crisis gaat een ziektebeeld converteren in
een ander ziektebeeld

1

, o 19e eeuw: Freud
 Het proces waarbij onverdraaglijke gedachten getransformeerd worden in
lichamelijke klachten
 Freud kwam dan met de ziekte conversie-hysterie = conversiestoornis
 De meest bizarre behandelmethodes in de 19e eeuw
 Ze geloofden dat het toen hysterie was.
 Vooral stoornissen die zich toen plaatsvonden bij vrouwen. Als het te
maken heeft met een baarmoeder die niet goed geplaatst was,
gingen ze methodes zoeken om de baarmoeder beter te plaatsen en
de baarmoeder tot rust te brengen.


Diagnostische criteria

A. Veranderingen in spiercontrole of zintuiglijke waarneming
o Mensen die delen van hun lichaam niet meer kunnen gebruiken. Neurologisch lijkt er
niks aan de hand.
B. Symptoom is niet compatibel met een bekende neurologische of andere somatische
aandoening
C. Niet beter te verklaren door een somatische of psychische stoornis
D. Het geeft beperkingen in het dagelijkse functioneren
 Bv.: op een bepaald moment niet meer kunnen zien. Er is iets dat blokkeert. De beelden
worden opgenomen, maar ze dringen niet door.


Kenmerken en voorkomen

- De diagnose is van toepassing wanneer de klachten bestaan uit onverklaarbare stoornissen
van het willekeurig spierweefsel of van de zintuigfuncties
- De verschijnselen suggereren een neurologische of andere lichamelijke aandoening
- Er wordt geen lichamelijke verklaring gevonden
 Kan zich op alle mogelijke manieren manifesteren: niet meer kunnen stappen, niet kunnen
zien, etc.
 Bv.: meisje 4e leerjaar. Had een nieuwe vervang juf en gaf haar een heel negatieve boodschap
mee over iets dat ze voorgelezen had. Sindsdien kan het meisje niet meer lezen. Heeft nu het
leesniveau van het 1ste leerjaar. Behalve bv.: bij rekenen een opgave krijgt en er staat ‘los op
in groene pen’, dan gaat ze wel een groene pen pakken. Maar ze kan niet voorlezen wat er
staat. Ze blokkeet nu als ze moet lezen.
- Tegenwoordig veel minder frequent
- In literatuur is er weinig grondig onderzoek gebeurd. Ging altijd over casussen.
- Specificatie met type symptomen:
o Zwakte of paralyse
o Abnormale bewegingen
o Sliksymptomen
 Relatief frequent. Mensen die angst ontwikkelen om te slikken en het niet
meer kunnen.
o Spraaksymptomen
 Selectief mutisme
o Convulsies = epileptische aanvallen = ‘pseudo-epilepsie’. Vaak bij mensen met MB
o Anesthesie = geen gevoel meer hebben in een ledemaat


2
$5.98
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
manouvanfleteren
4.0
(1)

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
manouvanfleteren Thomas More Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
10
Member since
2 year
Number of followers
8
Documents
42
Last sold
6 months ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions