• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 33 pages
Class notes

Victimologie: Meten van slachtofferschap

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 33 pages

Vierde les victimologie. Ppt's & lesnotities

Content preview

METEN VAN SLACHTOFFERSCHAP


Agenda

1. De geregistreerde criminaliteit
a. De politiestatistieken
i. Funneling proces & dark number
ii. Selectiemechanismen

2. De verborgen criminaliteit
a. De slachtofferschapsenquête
i. Historiek
ii. Het criminologische nut van slachtofferenquêtes
iii. Zwakheden van slachtofferenquêtes

1. De geregistreerde criminaliteit

Geweten criminaliteit via handhavingsdiensten (politie, inspectiediensten…)
Heel vaak wordt gekeken binnen criminologie naar politiestatistieken

De politiestatistieken: funneling proces & dark numer

Statistieken




 Statistieken die je terugvindt op de website van politie.




76

, Politie registreert misdrijven en publiceert die ook.
 Maar daar zit selectie op!

Funneling proces

Dé criminaliteit bestaat niet: filters verstoren de realiteit op elk echelon!! (bv. politie)

 Filters op elk niveau van de strafrechtsbedeling, maar zeker ook op niveau van de politie

 Gepleegde criminaliteit
o Door politie opgemerkt
 Politie loopt rond en ziet criminaliteit
o Door burgers opgemerkt
 Vb. winkelbediende
o De manier om criminaliteit op te sporen is afhankelijk van:
 Gedrag van de politie
 De burger
 Melden of niet melden?
o Heel veel zaken worden niet gemeld
o Vb. fietsdiefstal: weinig aangiftes.
 Onopgemerkt
o Indien bij politie bekend: ook nog filter
 Registreren of niet registreren?
 Vb. persoon die veel geweld pleegt, die men niet meer registreert
 Vb. we gaan de verdachte toch nooit vinden
 Vb. einde van de shift
 Maar volgens de wet moet de politie eigenlijk registreren!
o Indien wel geregistreerd: opgehelderd of niet opgehelderd?
 Doorgeven aan OM of niet?

 Voor slachtofferenquêtes etc. kijken we naar politiestatistieken, nog niet naar OM
o Heel veel zaken die niet geregistreerd worden!
o Veel is afhankelijk van wat de politie doet
 Daar kan een bias inzitten
 Als we naar een burgemeester kijken: die kan een belofte doen om
vooral politie in te zetten daar waar het nodig is
o Dan is de kans groot dat politie in die wijk iets gaat vinden
 Als je dan predictive policing doet, dan kan je selectiemechanismen
vatten en met ene self-fulfilling prophecy zitten




77

,Algemene problemen politiestatistiek

 Veel onderzoek toont aan dat de meeste strafbare handelingen niet bij de politie gekend zijn en
dus niet in de statistieken terecht komen
o = VERBORGEN criminaliteit (hidden crime)

 Maar, het omgekeerde is ook waar:
o burgers melden ook zaken aan de politie die geen criminaliteit zijn (niet als
criminaliteit gedefinieerd worden):
 bv. vals alarm, verloren voorwerpen, valse aangiftes

 Via een combinatie van criminologische methoden kunnen we toch ramingen maken
o We weten dus dat er een beperking zit op de geregistreerde criminaliteit, maar we
kunnen ramingen maken van verborgen criminaliteit
o Extra: Er wordt een onderscheid gemaakt tussen hidden impact crimes en visible
impact crimes

 In de jaren 60/70 een stijging van gewelddadige criminaliteit
 Vb. inbraken, moord, graffiti, vernielingen, vandalisme etc.
 Daarbij bestonden buurten waar er heel weinig veiligheid is (no-go
zones)
 Men ging beleidsmaatregelen nemen om preventief ervoor te
zorgen dat er gene zo’n no-go’s zones bestaan
 Vooral inzetten op visible impact crimes
o = zichtbare misdrijven die impact hebben op burgers
 Vb. moord etc.
 Die zichtbare crimes zijn de laatste jaren aan het dalen




78

,  Wat zien we niet? En waar is de politie minder mee bezig? Met hidden
impact crimes
 = verborgen misdrijven die een impact hebben
o Vb. polarisering en radicalisering
 Vb. extreemrechts/links
 Vb. provaccinatie/contravaccinatie
 Vb. rusland/oekraïne
o Vb. georganiseerde misdaad
 Vb. witwassen etc.
 Vb. mensenhandel seksuele uitbuiting
 Vb. xtc-lab
 Kan je heeeel veel geld mee verdienen
 En hebben een grote impact op onze
maatschappij etc.
o Vb. cybercrime
 Iedereen wordt daar slachtoffer van
 Niet op voorbereid
o Vb. intrafamiliaal geweld
 Was ook heel lang verborgen
 Dat zijn zaken die we niet zien en niet opvatten
o Want politie is zodanig gericht op visible crimes
 Vb. inbraken, sloten controleren
 Vb. crime prevention through environmental design
o Maar politie doet dit NIET:
 Zich voorbereiden op radicalisering, cybercrime en
georganiseerde criminaliteit
 Maar politie begint zich daar wel meer op in
te zetten nu

 Is de gekende criminaliteit REPRESENTATIEF voor de onbekende parameter in de populatie?
o Als we de volumes kennen van geregistreerde criminaliteit
 Kunnen we ervanuit gaan dat proportie van onbekende criminaliteit een
proportie is van die gekende criminaliteit?

 Indien de verhouding onbekend = bekend, wat is dan het drieledige gevolg?
o (1) proporties van de geregistreerde criminaliteit = proporties van de niet gekende
criminaliteit
 Inbraken in bedrijven (10.000) en die dat we niet kennen is ook 10.000, dus
20.000
o (2) kenmerken van gevatte daders = kenmerken van niet-gevatte daders
 Vb. mss vatten we enkel de dommeriken, maar de slimmeriken niet
 Dommeriken: geregistreerd
 Slimmeriken: niet geregistreerd??
 Vb. gevatte mensenhandelaar, zijn die gevatte mensen dan representatief
voor de niet-gevatte mensenhandelaars?



79

Document information

Study
Uploaded on
January 12, 2023
Number of pages
33
Written in
2021/2022
Type
Class notes
Professor(s)
Jelle janssens
Contains
All classes
$4.03

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
1
Followers
1
Items
11
Last sold
3 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions