• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 25 pages
Summary

Samenvatting Alles wat je moet herhalen

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 25 pages

Duidelijke samenvatting van de aantekeningen van mijn docent die heeft meegeschreven aan het lesboek: meneer Van Groningen. Combinatie van boek & powerpoints die alles op een rijtje zetten over wereld, aarde & het Middellandse Zeegebied. Het is mogelijk dat de plaatjes niet goed op de pagina's staan, maar zodra je die een beetje verplaatst is er niks aan de hand :)

Content preview

Hoofdstuk 5: Herhaling Aarde
Paragraaf 5.1: Circulatiesysteem
Stralingsbalans van de aarde  dynamische evenwicht tussen in- en uitstraling
Hoeveelheid straling die aardoppervlak bereikt hangt af van:
1. Dichtheid wolkendek
2. Breedteligging op aarde
3. Lengte dag & zonnestand gedurende de dag

Verschillen in opwarming aardoppervlak zorgen voor atmosferische circulatie
 systeem van luchtstromen op aarde & daarbij behorende lage- en
hogedrukgebieden
Kenmerken:
1. Wind waait van hogedrukgebied (overschot) naar lagedrukgebied (tekort)
 Op NH afwijking naar rechts
Wet van Buys Ballot
 Op ZH afwijking naar links
- Afwijking is een gevolg van draaiing & bolvorm van aarde 
corioliseffect

2. Passaat  stabiele, stevige wind vanaf subtropische hogedrukgebied naar
evenaar

3. Door schuine stand aarde verschuift loodrechte zonnestand van
Kreeftskeerkring (23,5 NB) naar Steenbokskeerkring (23,5 ZB) en terug
 ITCZ (intertropische convergentiezone) beweegt (vooral boven landmassa)
mee
met loodrechte zonnestand

4. Moesson  halfjaarlijks wisselende wind
 ontstaan door verschuiving ITCZ tussen keerkringen
 NH  opschuiving sterkst vanwege invloed van grote landmassa’s
- Land warmt sneller op dan oceaan
- Tussen april en september waait zuidoostpassaat over evenaar naar NH.
Wind krijgt afwijking naar rechts  waait uit zuidwesten
- In Zuid(oost)-Azië zuidwestenwind een zeewind  natte moesson
- In wintermaanden draait wind naar noordoosten: noordoostpassaat is
landwind  droge seizoen

5. Op onze breedten stijgt warme lucht uit subtropen op tegen koude lucht van
polen  lagedrukgebieden

Wind, verschillen in temperatuur & zoutgehalte zeewater leiden tot oceanische
circulatie  alle oceaan- en zeestromen
Kenmerken van circulatie:
1. Koude & warme zeestromen veroorzaakt door wind
 koude zeestroom  afkomstig van hoge breedte
 warme zeestroom  afkomstig van lage breedte

2. Thermohaliene circulatie veroorzaakt door verschillen in temperatuur (thermo)
& zoutgehalte (halien)
 thermohaliene circulatie  stroming van zeewater op enige tot grote diepte
 Diepwaterpomp in noordelijke Atlantische Oceaan speelt belangrijke rol
 proces waarbij koud en zout water zinkt (drijft thermohaliene circulatie
aan)

, Atmosferische &
oceanische circulatie
Paragraaf
zorgen voor5.2: Klimaten
warmte-
Klimaatgebieden  grote gebieden die qua klimaat ongeveer hetzelfde zijn
uitwisseling tussen
Landschapszones
koude & warme  gebieden die overeenkomsten hebben in vegetatie & landschap
gebieden  transport
Klimaatverschillen verklaren kan met klimaatfactoren  oorzaken van
van warmte richting
klimaatverschillen
de polen
Drie factoren:
1. Geografische breedteligging
 hoe verder van de evenaar, hoe schuiner de zonnestralen invallen 
temperatuur
neemt af richting de polen
 koude lucht houdt minder vocht vast  afname neerslag richting polen
 uitzondering: woestijnen rond keerkringen  atmosferische circulatie zorgt
voor
hogedrukgebieden. Door dalende lucht kan hier weinig neerslag vallen
 bepaalt de overheersende windrichting

2. Gebergten & hoogte
 Aan de lijzijde van een gebergte licht vaak een droog gebied  vochtige
lucht uit
overheersende windrichting stijgt op tegen bergen. Lucht koelt af,
waterdamp
condenseert & regen ontstaat  lucht verliest veel vocht, waardoor achter
berg
weinig neerslag meer kan ontstaan

3. Type oppervlak
 Opwarming & afkoeling oceanen langzamer en minder sterk
dan continenten  gebieden aan zee kleiner verschil in temp.
tussen zomer en winter Loef- en lijzijde
 ITCZ ’s zomers boven India veel verder naar het noorden dan in Zuid-
Amerika
 Lucht boven oceaan veel vocht opnemen  gebieden aan zee meer neerslag
 warme zeestroom of oppervlaktestroom versterkt effecten, koude
zeestroom of
opwelling van diepzeewater verzwakt effecten
 Koud water koelt lucht erboven af  aangrenzend land relatief koele
zeewind
 Koude lucht houdt minder vocht vast  droger klimaat

Bijzondere klimaten:
1. Woestijnklimaten in westen van VS  Steppeklimaat
 Gebergten aan de kust houden vochtige lucht van Grote Oceaan tegen &
koude
zeestroom voor kust LA

2. Hokkaido (eiland Japan)  landklimaat
 klimaat gebaseerd op overheersende westenwind, afkomstig uit Siberië

3. Aantal gebieden in Afrika  gematigd klimaat
 lucht vanaf omringende oceanen stijgt op tegen bergen  valt veel regen

,  Vooral veel regenval in zomer  land wordt door intense opwarming zo heet
dat
er lagedrukgebieden ontstaan
 Ethiopië: droog polair klimaat  hoge bergen waar stijgende lucht niet over
de
berg heen gaat




Paragraaf 5.3: landschapszones
Tropische zone
 gekenmerkt door: tropisch regenwoud rond evenaar met daaromheen savanne
 hele jaar warm & vochtig  planten groeien goed & plantenresten snel afgebroken
(dienen voor nieuwe planten)
 onvruchtbare bodem  snelle afbraak van voedingsstoffen & bodemdeeltjes die
voedingsstoffen kunnen vasthouden (door warmte & vochtigheid)
 Akkers tijdelijk gebruikt  oerwoud & bodem konden herstellen
 Door enorme bevolkingsgroep niet meer mogelijk
 rondom gebieden met regenwoud heeft klimaat droge periode (meestal in winter)

oerwoud minder dicht: ontstaat savanne

Aride zone
 Richting noorden & zuiden savanne steeds droger  ontstaat steppe als er geen
bomen
meer zijn. Helemaal geen vegetatie meer  woestijn: aride zone
 weinig leven  voedingsstoffen in bodem nauwelijks afgebroken
 via irrigatiewater (Nijl, Egypte) goed te boeren
 merendeel woestijn rotsen & grind  weinig mogelijk

Subtropische zone
 gebieden met een relatief warm gematigd klimaat
 Middellands Zeegebied  droge, hete zomers & milde, regenachtige winters
 hogedrukgebied van nabijgelegen woestijn schuift ’s zomers over gebied heen
 China & hoogvlakten Oost-Afrika vochtige, warme zomers & droge winters 
gebieden
met een klimaat dat sterk lijkt op savanneklimaat, maar door N of Z-ligging &
hoogteligging net te koud zijn voor tropische zone
 droge zomer  harde, leerachtige bladeren om vochtverlies te beperken
(olijfbomen
& kurkeiken)
 droge winters  planten minder aangepast: koudere winter (minder
vochtverlies)

Gematigde zone
 niet bijzonder warm of koud, droog of nat (voorbeeld: Nederland)
 Veel loofbossen  verliezen in herfst hun bladeren
 Drogere delen gematigde zone: grassteppen & koudere delen: naaldbossen
 Grassteppen zeer vruchtbare bodem  humus & grasresten opgehoopt die
door

Connected book
 image
Publisher: Unknown ISBN: 9789001878337 Edition: 3

Document information

Level
School year
6
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 3 t/m hoofdstuk 5
Uploaded on
January 10, 2023
Number of pages
25
Written in
2022/2023
Type
Summary
$8.57

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
2
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions