Peme basiskinesitherapie: vaardigheden
Basisonderzoek: basisfunctieonderzoek
→ krijgt een regio + techniek uit BFO ( van schouder, elleboog, pols, vingers of duim)
- actief lokaal-anatomische testen
- passieve testen
- weerstandstesten
+ kennis contractiele ( spiergroepen) en niet-contractiele (gewrichten) structuren!
+ handgrepen
Begin peme (onderdeel BO):
1. als therapeut: demonstreer techniek uit BFO
- uitgangshouding
- uitvoering
- provocatie
- communicatie
- richt je tot patiënt
- in vakjargon toelichten aan docent
2. als patiënt:
- hoeft klacht niet te simuleren
3. beoordelingscriteria
- actief
- passief
- weerstand
, Toegevoegd onderzoek: manuele spiertesting
te kennen:
- MST schouder
- MST scapula
- MST elleboog + voorarm
+ anatomische kennis: prime movers (oorsprong, aanhechting, vezelverloop, functie)
Begin peme ( onderdeel TO)
1. als therapeut: uitvoeren van graad 3-4-5 of 3-2-1-0
- anatomische kennis getest
- richt je in vakjargon tot docent
- past communicatie aan tegenover patiënt
- palpatie spier(en)
2. als patiënt:
- rol correct spelen! ( graad 1 en 2 geen bewegingsactiviteit)
Samenvatting MST:
werking MST
Basisonderzoek: basisfunctieonderzoek
→ krijgt een regio + techniek uit BFO ( van schouder, elleboog, pols, vingers of duim)
- actief lokaal-anatomische testen
- passieve testen
- weerstandstesten
+ kennis contractiele ( spiergroepen) en niet-contractiele (gewrichten) structuren!
+ handgrepen
Begin peme (onderdeel BO):
1. als therapeut: demonstreer techniek uit BFO
- uitgangshouding
- uitvoering
- provocatie
- communicatie
- richt je tot patiënt
- in vakjargon toelichten aan docent
2. als patiënt:
- hoeft klacht niet te simuleren
3. beoordelingscriteria
- actief
- passief
- weerstand
, Toegevoegd onderzoek: manuele spiertesting
te kennen:
- MST schouder
- MST scapula
- MST elleboog + voorarm
+ anatomische kennis: prime movers (oorsprong, aanhechting, vezelverloop, functie)
Begin peme ( onderdeel TO)
1. als therapeut: uitvoeren van graad 3-4-5 of 3-2-1-0
- anatomische kennis getest
- richt je in vakjargon tot docent
- past communicatie aan tegenover patiënt
- palpatie spier(en)
2. als patiënt:
- rol correct spelen! ( graad 1 en 2 geen bewegingsactiviteit)
Samenvatting MST:
werking MST
