Handvaten en hulpbronnen
Wat de cliënt toont Kernbegrippen Achterliggend perspectief Zelfreflectie van de begeleider
rond zelfzorg
Laten je toe op elk moment een
Om goed te weten welke aandacht
cliënt te taxeren vanuit de De begeleider moet ook in staat zijn zichzelf te taxeren,
(zorg) de begeleider voor zichzelf en
verschillende perspectieven. om goed te weten in welke modus de begeleider zelf zit
het eigen functioneren moet hebben,
Te begrijpen als tools, als hij in relatie gaat met een cliënt.
als persoon en als professioneel.
kapstokken, referentiekaders.
- Wederzijdse afhankelijkheid - Blik van de ander: wie kijkt over mijn schouders mee bij wat ik doe? - Eigen netwerk en hulpbronnen
- Gelijkwaardigheid Humanistische - Kan ik mezelf accepteren en ben ik echt?
Omgeving
- Hier en nu (ipv daar en toen) benadering - Ken ik de eigen waarden en normen?
-… -…
Buitenkant - Klassieke conditionering - Constructieve en destructieve
- Wat zijn mijn copingmechanismen?
- Operante conditionering coping met stress
Leertheorethische - Wat is mijn leerstijl?
Gedrag - Sociaal leren - Rustbox
benadering - Wat triggert me?
- Leercirkel
-…
-…
- (Epi)genoom - Zit ik goed in mijn vel?
- Mutatie Biologische - Wat bezorgt me stress?
Lichamelijk
- Neuroceptie benadering - Leef ik verbonden met mijn lichaam?
-… -…
- Basisemoties Biologische en de - Kan ik mijn emoties reguleren en hoe? - Triggers (h)erkennen
Emoties - Window of Tolerance psychodynamische - Hoe ‘blijf ik staan’ in crisis?
-… benadering -…
- Hulp-ik - Wat is mijn hechtingsstijl? - Afweermechanismen (splitting)
Binnenkant
- Hechting Psychodynamische - Waarom wil ik me inlaten met problemen van anderen? - Zelfafbakening
Relaties
- (Tegen)overdracht benadering - Heb ik zicht op mijn tegenoverdracht?
-… -…
- Cognitief schema - Onderzoek ‘Hebert et al’ omtrent
- Attributie - Wat is mijn attributiestijl? ‘caregiving’
Cognitieve
Gedachten - Informatieverwerking - Observeer ik wat ik zie of observeer ik mijn eigen interpretaties?
benadering
- 4 G-model -…
-…
Psychologische Thema’s
Visualisering leerinhouden + overzicht mensbeeld & situering
1
Wat de cliënt toont Kernbegrippen Achterliggend perspectief Zelfreflectie van de begeleider
rond zelfzorg
Laten je toe op elk moment een
Om goed te weten welke aandacht
cliënt te taxeren vanuit de De begeleider moet ook in staat zijn zichzelf te taxeren,
(zorg) de begeleider voor zichzelf en
verschillende perspectieven. om goed te weten in welke modus de begeleider zelf zit
het eigen functioneren moet hebben,
Te begrijpen als tools, als hij in relatie gaat met een cliënt.
als persoon en als professioneel.
kapstokken, referentiekaders.
- Wederzijdse afhankelijkheid - Blik van de ander: wie kijkt over mijn schouders mee bij wat ik doe? - Eigen netwerk en hulpbronnen
- Gelijkwaardigheid Humanistische - Kan ik mezelf accepteren en ben ik echt?
Omgeving
- Hier en nu (ipv daar en toen) benadering - Ken ik de eigen waarden en normen?
-… -…
Buitenkant - Klassieke conditionering - Constructieve en destructieve
- Wat zijn mijn copingmechanismen?
- Operante conditionering coping met stress
Leertheorethische - Wat is mijn leerstijl?
Gedrag - Sociaal leren - Rustbox
benadering - Wat triggert me?
- Leercirkel
-…
-…
- (Epi)genoom - Zit ik goed in mijn vel?
- Mutatie Biologische - Wat bezorgt me stress?
Lichamelijk
- Neuroceptie benadering - Leef ik verbonden met mijn lichaam?
-… -…
- Basisemoties Biologische en de - Kan ik mijn emoties reguleren en hoe? - Triggers (h)erkennen
Emoties - Window of Tolerance psychodynamische - Hoe ‘blijf ik staan’ in crisis?
-… benadering -…
- Hulp-ik - Wat is mijn hechtingsstijl? - Afweermechanismen (splitting)
Binnenkant
- Hechting Psychodynamische - Waarom wil ik me inlaten met problemen van anderen? - Zelfafbakening
Relaties
- (Tegen)overdracht benadering - Heb ik zicht op mijn tegenoverdracht?
-… -…
- Cognitief schema - Onderzoek ‘Hebert et al’ omtrent
- Attributie - Wat is mijn attributiestijl? ‘caregiving’
Cognitieve
Gedachten - Informatieverwerking - Observeer ik wat ik zie of observeer ik mijn eigen interpretaties?
benadering
- 4 G-model -…
-…
Psychologische Thema’s
Visualisering leerinhouden + overzicht mensbeeld & situering
1
