PSYCHODIAGNOSTIEK
LES 1 HOORCOLLEGE
DEFINITIE KLINISCHE PSD
= Oordeelsvorming/ zoek- en beslissingsproces: informatie verzamelen, interpreteren en integreren
In een dialoog tussen diagnosticus en client + omgeving
Klachten & psychisch functioneren van de client + invloed omgeving (extern) en
persoonlijkheid/temperament (intern)
Gefaseerd proces, gebaseerd op hypothesetoetsing
Doel = ontwerpen van de meest adequate aanpak van de problemen
UITGANGSPUNTEN
1. PD handelt en denkt als een scientist-practitioner
2. PD stelt de client steeds centraal
3. PD handelt en denkt interventiegericht
4. PD handelt en denkt systematised
5. PD hanteert een transactioneel referentiekader -> klachten en problemen is een
wisselwerking van het individu en de omgeving
6. PD werkt constructief samen met de client en andere betrokkenen
7. PD handelt en denkt fair en cultuurbewust
8. PD benut en versterkt de positieve aspecten van client en omgeving
9. Het handelen van de PD is steeds in lijn met de deontologische code, wettelijke richtlijnen,
ethische normen en waarden
POLL
“PSD gaat vooraf aan de behandeling”
Kwaliteitsvolle PSD = voorwaarde voor
- Effectieve hulpverlening
- Efficiënte hulpverlening
Maar … ruimer PSD voor, tijdens en na interventies
- Startpunt voor interventies
- Middel om interventies bij te sturen
, o Tijdens interventie(s): om (nieuwe) (deel)problemen verder uit te klaren
o ROM = routine outcome monitoring (tijdens en na interventies) hoe staat het met
de klachten?
Slide 16: voorbeeld van ROM
- Middel om effecten van interventies te evalueren
Interventies hebben ook diagnostiesche waarde
- Interventies als toets van je IB
PSD Interventies en interventies PSD (rollen zijn continu met elkaar verwoven)
“Je kan een PSD onderzoek doen zonder één instrument af te nemen”
Niet enkel tests en vragenlijsten, maar ook interview (intake), observaties en registratie (vb: dagboek
bijhouden.
Niet enkel scores, maar ook inhoudelijke, formale (hoe gaat iemand de vragenlijsten invullen?) en
relationele (hoe is de relatie tussen de cliënt en de psd?) aspecten.
Instrumenten zijn hulpmiddelen. Niet de test staat centraal, maar we de psd die via interpretatie ….
“Ik heb tijdens mijn exploratiestage niet aan PSD gedaan”
Enerzijds: is mogelijk in zeer specifieke settings
Anderzjds: je doet meer/sneller aan PSD dan je denkt
- PSD en testdiagnostiek
- Voorwaarde voor goede begeleiding
- Verschillende gezichten in de verschillende lijnen/ werksettings
AANMELDING
A. Doelstellingen
Aanmelding
alles wat er voor het eerste contact/gesprek gebeurt
startpunt PSD proces
,Doel = antwoord op
Is de aanmelding ontvankelijk?
Zo ja, wat is vervolgtraject?
Resultaat
gezamenlijke beslissing van PD en client om PSD proces voort te zetten of te beeindigen
concrete afspraken voor vervolgtraject
B. Handelen
Informatie verzamelen
Wie komt met wat net nu naar hier ?
Informatie geven
Zowel bij verderzetting traject als bij doorverwijzen
Info over werkwijze, contactgegevens, praktische afspraken, kostprijs, eventuele
terugbetaling,...
Wie komt met wat net nu naar hier?
Wie?
Naam, leeftijd, geslacht, contactgegevens van client
Client -aanmelder -verwijzer
- Als verwijzer -> contactgegevens? functie? setting? referentiekader?
- Als client -> is er verwijzer? zo ja, wie?
Met wat?
Klacht: aard & ernst
Vraag/verwachting
- Hulpvraag = vraag van client ^ specifieke hypothese(n)?
- Aanvraag = vraag van verwijzer ^ specifieke hypothese(n)?
- Houding van client?
Net nu? = aanleiding
Naar hier? = waarom keuze voor deze setting?
, Informatie geven
- Zowel bij verderzetting traject als bij doorverwijzen
- Info over werkwijze, contactgegevens, praktische afspraken, kostprijs, eventuele
terugbetaling,…
C. Denken
Is de aanmelding ontvankelijk?
1. Inhoudelijke criteria toetsen:
- Is de aanmelding hier op de juiste plaats?
- Sluit deze aan bij werkterrein (setting) en deskundigheid (competenties PD)?
1. Deontologische en wettelijke criteria toetsen
- Zijn de posities van de betrokkenen conform de deontologie en de wettelijke
bepalingen?
D. Afronding
Resultaat van de aanmelding
= beslissing of het psychodiagnostisch proces verder gezet kan worden (aanmelding
ontvankelijk?)
Ja -> intake / vooronderzoek
Nee -> doorverwijzen
-> gezamelijke beslissing
zie Practicum 3 KLP Telefonisch verwijzen
Wie nodig je uit voor de intake?
-> Hangt af van verschillende factoren:
Deontologie
Wie beschikt over informatie?
LES 1 HOORCOLLEGE
DEFINITIE KLINISCHE PSD
= Oordeelsvorming/ zoek- en beslissingsproces: informatie verzamelen, interpreteren en integreren
In een dialoog tussen diagnosticus en client + omgeving
Klachten & psychisch functioneren van de client + invloed omgeving (extern) en
persoonlijkheid/temperament (intern)
Gefaseerd proces, gebaseerd op hypothesetoetsing
Doel = ontwerpen van de meest adequate aanpak van de problemen
UITGANGSPUNTEN
1. PD handelt en denkt als een scientist-practitioner
2. PD stelt de client steeds centraal
3. PD handelt en denkt interventiegericht
4. PD handelt en denkt systematised
5. PD hanteert een transactioneel referentiekader -> klachten en problemen is een
wisselwerking van het individu en de omgeving
6. PD werkt constructief samen met de client en andere betrokkenen
7. PD handelt en denkt fair en cultuurbewust
8. PD benut en versterkt de positieve aspecten van client en omgeving
9. Het handelen van de PD is steeds in lijn met de deontologische code, wettelijke richtlijnen,
ethische normen en waarden
POLL
“PSD gaat vooraf aan de behandeling”
Kwaliteitsvolle PSD = voorwaarde voor
- Effectieve hulpverlening
- Efficiënte hulpverlening
Maar … ruimer PSD voor, tijdens en na interventies
- Startpunt voor interventies
- Middel om interventies bij te sturen
, o Tijdens interventie(s): om (nieuwe) (deel)problemen verder uit te klaren
o ROM = routine outcome monitoring (tijdens en na interventies) hoe staat het met
de klachten?
Slide 16: voorbeeld van ROM
- Middel om effecten van interventies te evalueren
Interventies hebben ook diagnostiesche waarde
- Interventies als toets van je IB
PSD Interventies en interventies PSD (rollen zijn continu met elkaar verwoven)
“Je kan een PSD onderzoek doen zonder één instrument af te nemen”
Niet enkel tests en vragenlijsten, maar ook interview (intake), observaties en registratie (vb: dagboek
bijhouden.
Niet enkel scores, maar ook inhoudelijke, formale (hoe gaat iemand de vragenlijsten invullen?) en
relationele (hoe is de relatie tussen de cliënt en de psd?) aspecten.
Instrumenten zijn hulpmiddelen. Niet de test staat centraal, maar we de psd die via interpretatie ….
“Ik heb tijdens mijn exploratiestage niet aan PSD gedaan”
Enerzijds: is mogelijk in zeer specifieke settings
Anderzjds: je doet meer/sneller aan PSD dan je denkt
- PSD en testdiagnostiek
- Voorwaarde voor goede begeleiding
- Verschillende gezichten in de verschillende lijnen/ werksettings
AANMELDING
A. Doelstellingen
Aanmelding
alles wat er voor het eerste contact/gesprek gebeurt
startpunt PSD proces
,Doel = antwoord op
Is de aanmelding ontvankelijk?
Zo ja, wat is vervolgtraject?
Resultaat
gezamenlijke beslissing van PD en client om PSD proces voort te zetten of te beeindigen
concrete afspraken voor vervolgtraject
B. Handelen
Informatie verzamelen
Wie komt met wat net nu naar hier ?
Informatie geven
Zowel bij verderzetting traject als bij doorverwijzen
Info over werkwijze, contactgegevens, praktische afspraken, kostprijs, eventuele
terugbetaling,...
Wie komt met wat net nu naar hier?
Wie?
Naam, leeftijd, geslacht, contactgegevens van client
Client -aanmelder -verwijzer
- Als verwijzer -> contactgegevens? functie? setting? referentiekader?
- Als client -> is er verwijzer? zo ja, wie?
Met wat?
Klacht: aard & ernst
Vraag/verwachting
- Hulpvraag = vraag van client ^ specifieke hypothese(n)?
- Aanvraag = vraag van verwijzer ^ specifieke hypothese(n)?
- Houding van client?
Net nu? = aanleiding
Naar hier? = waarom keuze voor deze setting?
, Informatie geven
- Zowel bij verderzetting traject als bij doorverwijzen
- Info over werkwijze, contactgegevens, praktische afspraken, kostprijs, eventuele
terugbetaling,…
C. Denken
Is de aanmelding ontvankelijk?
1. Inhoudelijke criteria toetsen:
- Is de aanmelding hier op de juiste plaats?
- Sluit deze aan bij werkterrein (setting) en deskundigheid (competenties PD)?
1. Deontologische en wettelijke criteria toetsen
- Zijn de posities van de betrokkenen conform de deontologie en de wettelijke
bepalingen?
D. Afronding
Resultaat van de aanmelding
= beslissing of het psychodiagnostisch proces verder gezet kan worden (aanmelding
ontvankelijk?)
Ja -> intake / vooronderzoek
Nee -> doorverwijzen
-> gezamelijke beslissing
zie Practicum 3 KLP Telefonisch verwijzen
Wie nodig je uit voor de intake?
-> Hangt af van verschillende factoren:
Deontologie
Wie beschikt over informatie?
