S17 beroepsproduct
Naam: Myrthe Beijnink
Studentnummer: 508798
E-mailadres:
Klas: S17-2122-Q2D3-1
Datum van inleveren: 27-01-2022
Docent: Jannet van Veen
E-mail beoordelaar:
School: Saxion Hogeschool
Opleiding: Verpleegkunde
Aantal woorden: 5227
“Ik verklaar hierbij dat dit werkstuk eigen is en dat het vrij is van plagiaat”
1
,Voorwoord
Mijn naam is Myrthe Beijnink en ik ben 22 jaar oud. Sinds februari 2021 studeer ik HBO-
verpleegkunde deeltijd aan Saxion Hogeschool in Deventer. Ik werk naast de opleiding met
ernstig meervoudig beperkte kinderen/jongvolwassen bij ’s Heeren Loo in Apeldoorn. Voor deze
opleiding heb ik de module S17: Positieve gezondheid en preventie gevolgd. Dit verslag is het
beroepsproduct voor deze module. Voor dit beroepsproduct moest je in gesprek gaan met
bijvoorbeeld een cliënt. Mijn cliënten kunnen niet praten. Daarom heb ik dit uitgevoerd met een
persoon met een verbeterwens rondom haar gezondheid, waar ik via via terecht ben gekomen.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding………………………………………………………………………………..……………..……….4
1.Probleemanalyse………………..………………………………………………………………….…..…5
1.1 Testuitslag………..…………………………………………………………………………………….5
1.2 Samenvatting interview…………….……….………………………………………………….…….6
1.3 Epidemiologie……………..….……………….………..……………………………………….…….6
1.4 Model van Lalonde………….……….……………………………………………………………….7
1.5 ASE-model…..…………….……………..……………………………………………………………8
2. Gedrags- en veranderdoelen…………………………………………………………………..……….9
3. Interventies en adviezen………………………………………………………………………………..11
3.1 Checklist interventies….….………………………………………………………………..………11
3.2 Vergelijking interventies…………….….……………………………………………….………….14
4. Programmaproductie………………………………………………………………………………..….15
4.1 Wat?….……..………………………….………………………………………………….………..15
4.2 Hoe?….…………..…………………………………………………………………………………15
4.3 Wie?………………………………………………………………………………………………….15
4.4 Waar?………………………………………………………………………………………………..15
4.5 Wanneer?…..…………………………………………………………………………………..…..16
5. Feedforward……………………………………………………………………………………………..17
Nawoord………………………………………………………………………………………….………….18
Literatuurlijst…………………………………………………………………………………………..…….19
3
Naam: Myrthe Beijnink
Studentnummer: 508798
E-mailadres:
Klas: S17-2122-Q2D3-1
Datum van inleveren: 27-01-2022
Docent: Jannet van Veen
E-mail beoordelaar:
School: Saxion Hogeschool
Opleiding: Verpleegkunde
Aantal woorden: 5227
“Ik verklaar hierbij dat dit werkstuk eigen is en dat het vrij is van plagiaat”
1
,Voorwoord
Mijn naam is Myrthe Beijnink en ik ben 22 jaar oud. Sinds februari 2021 studeer ik HBO-
verpleegkunde deeltijd aan Saxion Hogeschool in Deventer. Ik werk naast de opleiding met
ernstig meervoudig beperkte kinderen/jongvolwassen bij ’s Heeren Loo in Apeldoorn. Voor deze
opleiding heb ik de module S17: Positieve gezondheid en preventie gevolgd. Dit verslag is het
beroepsproduct voor deze module. Voor dit beroepsproduct moest je in gesprek gaan met
bijvoorbeeld een cliënt. Mijn cliënten kunnen niet praten. Daarom heb ik dit uitgevoerd met een
persoon met een verbeterwens rondom haar gezondheid, waar ik via via terecht ben gekomen.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding………………………………………………………………………………..……………..……….4
1.Probleemanalyse………………..………………………………………………………………….…..…5
1.1 Testuitslag………..…………………………………………………………………………………….5
1.2 Samenvatting interview…………….……….………………………………………………….…….6
1.3 Epidemiologie……………..….……………….………..……………………………………….…….6
1.4 Model van Lalonde………….……….……………………………………………………………….7
1.5 ASE-model…..…………….……………..……………………………………………………………8
2. Gedrags- en veranderdoelen…………………………………………………………………..……….9
3. Interventies en adviezen………………………………………………………………………………..11
3.1 Checklist interventies….….………………………………………………………………..………11
3.2 Vergelijking interventies…………….….……………………………………………….………….14
4. Programmaproductie………………………………………………………………………………..….15
4.1 Wat?….……..………………………….………………………………………………….………..15
4.2 Hoe?….…………..…………………………………………………………………………………15
4.3 Wie?………………………………………………………………………………………………….15
4.4 Waar?………………………………………………………………………………………………..15
4.5 Wanneer?…..…………………………………………………………………………………..…..16
5. Feedforward……………………………………………………………………………………………..17
Nawoord………………………………………………………………………………………….………….18
Literatuurlijst…………………………………………………………………………………………..…….19
3
