Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 52 pagina's
Samenvatting

Samenvatting dysphagia/dysfagie (Nederlands)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 52 pagina's

Bevat volgende hoofdstukken: - Algemeen kader & inleiding - Fysiologie & pathofysiologie - Assessment: niet-instrumenteel - Beoordeling: instrumenteel - Behandeling door SLP - Medische behandeling & teamaanpak

Voorbeeld van de inhoud

Dysphagia – dysfagie
Dysphagia – dysfagie...........................................................................................................................1
1 Algemeen kader & inleiding .............................................................................................................3
1.1 Referentiekaders: ICF & EBP ......................................................................................................3
1.2 Doelen stellen: SMART & SMARTER ...........................................................................................3
1.3 Definitie & classificatie ..............................................................................................................3
1.3.1 Classificatie.........................................................................................................................4
1.4 Prevalentie ................................................................................................................................4
1.5 Gevolgen van dysfagie ...............................................................................................................5
1.6 Team aanpak .............................................................................................................................5
1.7 Instelling ...................................................................................................................................5
1.8 Concepten, trefwoorden & anatomie ........................................................................................5
2 Fysiologie & pathofysiologie.............................................................................................................7
2.1 Anatomie en fysiologie: inleiding ...............................................................................................7
2.2 Fysiologie van deglutitie: fasen + hersenzenuwen .....................................................................7
2.2.1 Voorbereidende fase ..........................................................................................................8
2.2.2 Orale fase ...........................................................................................................................9
2.2.3 Faryngeale fase ..................................................................................................................9
2.2.4 Slokdarmfase.................................................................................................................... 12
2.3 Pathofysiologie........................................................................................................................ 12
2.3.1 Neurologische aandoeningen ........................................................................................... 13
2.3.2 Structureel: aangeboren/verworven ................................................................................. 13
2.3.3 Structureel: therapie ........................................................................................................ 14
2.3.4 Iatrogeen.......................................................................................................................... 14
2.3.5 Presbyfagie....................................................................................................................... 14
3 Assessment: niet-instrumenteel ..................................................................................................... 15
3.1 Assessment: inleiding .............................................................................................................. 15
3.2 Screening ................................................................................................................................ 15
3.3 Anamnese en dossieronderzoek .............................................................................................. 17
3.3.1 Medische voorgeschiedenis & slikklachten ....................................................................... 17
3.3.2 Voorgeschiedenis slikken .................................................................................................. 18
3.4 Klinische slik-evaluatie............................................................................................................. 20
3.4.1 Indicatie + basisbegrippen ................................................................................................ 20
3.4.2 (Hoofd hals) lichamelijk onderzoek ................................................................................... 21
3.4.3 Motorische en sensorische functie ................................................................................... 23
3.4.4 Functionele observatie slikken .......................................................................................... 25

1

,4 Beoordeling: instrumenteel............................................................................................................ 27
4.1 Assessment: introduction ........................................................................................................ 27
4.2 Endoscopy: FEES...................................................................................................................... 27
4.2.1 Indicaties .......................................................................................................................... 28
4.2.2 Beperkingen ..................................................................................................................... 28
4.2.3 Beoordelingstaken............................................................................................................ 29
4.3 Radiography and DSS............................................................................................................... 31
4.3.1 Introductie ....................................................................................................................... 31
4.3.2 Indicaties .......................................................................................................................... 32
4.3.3 Onderzoek ........................................................................................................................ 32
4.3.4 DSS - dynamisch slikonderzoek ......................................................................................... 32
4.3.5 FEES vs DSS ....................................................................................................................... 35
4.4 Other techniques .................................................................................................................... 35
4.5 Conclusion of diagnostic process ............................................................................................. 36
5 Behandeling door SLP .................................................................................................................... 37
5.1 Behandelplan: inleiding ........................................................................................................... 37
5.2 Gedragstherapie...................................................................................................................... 37
5.3 Rehabilitatietechnieken........................................................................................................... 38
5.4 Compensatietechnieken .......................................................................................................... 40
5.5 Andere hulpmiddelen .............................................................................................................. 44
6 Medische behandeling & teamaanpak ........................................................................................... 46
6.1 Medische therapie .................................................................................................................. 46
6.2 Chirurgische therapie .............................................................................................................. 48
6.3 Uitvoering van de behandeling en follow-up ........................................................................... 51
6.4 Team aanpak ........................................................................................................................... 51




2

, 1 Algemeen kader & inleiding
1.1 Referentiekaders: ICF & EBP




Health condition: bijvoorbeeld: slokdarmverlamming, deel weggenomen van de
slokdarm
Body functions and structures: voorbeeld: lippen, bijten
Activity: eten en drinken, voorbereiden van het eten
Participation: niet meer op restaurant durven gaan, sociale interactie
Environmental factors: beschikbaarheid van hulpmiddelen, voedselaanpassingen
Personal factors: persoonlijke motivatie, voorkeuren, culturele of religieuze
voedselkeuzes

1.2 Doelen stellen: SMART & SMARTER


SMART  doelen
SMARTER  proces samen met de cliënt/patiënt




1.3 Definitie & classificatie
Dys-fagie (dysphagia)
- Griekse wortel: "phagein" = om in te nemen
- "dys": stoornis/moeilijkheid
- ≠ dysphasia! (= spraakprobleem)
- ≠ eetstoornis (bijv. anorexia)
- ≠ motorisch probleem (bv. zwakte, slechte coördinatie van de bovenste ledematen)
- Voedingsstoornis  slikstoornissen bij zuigelingen of kinderen, niet gebruikt bij volwassenen
- Een symptoom van een onderliggende ziekte (bv tumor, Parkinson,…)

Dysfagie: Groher & Crary (2016) van Tanner: stoornis van emotionele, cognitieve, sensorische en/of
motorische handelingen die betrokken zijn bij het overbrengen van een stof van de mond naar de
maag, waardoor hydratatie en voeding niet op peil blijven en een risico op verslikking en aspiratie
ontstaat.

In het kort: dysfagie = slikprobleem (swallowing problem)



3

, 1.3.1 Classificatie
Op basis van leeftijd
- Pediatrisch  OPO OMFT
- Volwassenen + presbyfagie  OPO Dysfagia
o Presbyfagie = dysfagie veroorzaakt door het feit dat je ouder wordt

Op basis van stadia/fase (volwassenen)
- Oropharyngeale dysfagie (oropharyngeal)
- Slokdarm dysfagie (esophageal)

Op basis van etiologie (volwassenen)




 Neurologische condities is een groot onderdeel hieruit

1.4 Prevalentie
- Een veel voorkomend fenomeen
- Verschillende cijfers?
o Bevolking (leeftijd: oudere volwassenen, premature pasgeborenen)
o Criteria
- Globaal, 3-4% van de bevolking
- Specifieke pathologiegroepen: >50%




Stille aspiratie = voedsel of drank komt in de longen, maar de patiënt reageert er niet op (kucht niet
of iets dergelijks) waardoor het erg gevaarlijk is.

4

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
19 december 2022
Aantal pagina's
52
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting
$5.78

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
feebourgeois
4.1
(7)
Verkocht
83
Volgers
45
Items
28
Laatst verkocht
1 jaar geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen