Tekstanalyse I 2015-2016
Werkcollegeopdrachten voor week 1
Susanne Dijk, S3010112
Hoofdstuk 1 Functionele analyse
Oefening 1
Voer de eerste twee stappen van een functionele analyse uit voor de
onderstaande teksten. Een communicatief doelenschema hoef je nog niet te
maken. Identificeer dus wel: het onderwerp en de zender, de doelgroep en de
aangesproken lezer, de organisatiedoelen, de communicatieve doelen en de
eventuele consecutieve doelen.
Vermeld de eventuele problemen die je tijdens het formuleren van de doelen
tegenkomt en vergelijk je analyses van de twee teksten met elkaar; waar
verschillen ze; waar komen ze overeen?
a. Vraag en antwoord over het koelen van witte wijn, verschenen in de
rubriek ‘allerhande wijnvragen’ van ‘Allerhande’ (gratis tijdschrift van
Albert Heijn, juli 2015).
Onderwerp & zender: drinktemperatuur van witte wijn; Albert
Heijn/Allerhande.
Doelgroep & aangesprokene lezer: lezers van Allerhande; geïnteresseerden
in wijn, windrinkers.
Organisatiedoelen: omzet & winst vergroten; imago van AH versterken.
Communicatieve doelen:
a. Informeren: de lezers van Allerhande weten hoe ze witte wijn
moeten koelen.
b. Overtuigen: de lezers van Allerhande vinden dat zij witte wijn op
bepaalde temperaturen moeten koelen.
c. Instrueren: de lezers van Allerhande is in staat om de wijn op de
juiste temperatuur koelen.
d. Activeren: de lezers van Allerhande zijn van plan om witte wijn bij
Albert Heijn te kopen.
Consecutieve doelen: de lezer van de Allerhande koopt (witte) wijn bij de
Albert Heijn.
1
Werkcollegeopdrachten voor week 1
Susanne Dijk, S3010112
Hoofdstuk 1 Functionele analyse
Oefening 1
Voer de eerste twee stappen van een functionele analyse uit voor de
onderstaande teksten. Een communicatief doelenschema hoef je nog niet te
maken. Identificeer dus wel: het onderwerp en de zender, de doelgroep en de
aangesproken lezer, de organisatiedoelen, de communicatieve doelen en de
eventuele consecutieve doelen.
Vermeld de eventuele problemen die je tijdens het formuleren van de doelen
tegenkomt en vergelijk je analyses van de twee teksten met elkaar; waar
verschillen ze; waar komen ze overeen?
a. Vraag en antwoord over het koelen van witte wijn, verschenen in de
rubriek ‘allerhande wijnvragen’ van ‘Allerhande’ (gratis tijdschrift van
Albert Heijn, juli 2015).
Onderwerp & zender: drinktemperatuur van witte wijn; Albert
Heijn/Allerhande.
Doelgroep & aangesprokene lezer: lezers van Allerhande; geïnteresseerden
in wijn, windrinkers.
Organisatiedoelen: omzet & winst vergroten; imago van AH versterken.
Communicatieve doelen:
a. Informeren: de lezers van Allerhande weten hoe ze witte wijn
moeten koelen.
b. Overtuigen: de lezers van Allerhande vinden dat zij witte wijn op
bepaalde temperaturen moeten koelen.
c. Instrueren: de lezers van Allerhande is in staat om de wijn op de
juiste temperatuur koelen.
d. Activeren: de lezers van Allerhande zijn van plan om witte wijn bij
Albert Heijn te kopen.
Consecutieve doelen: de lezer van de Allerhande koopt (witte) wijn bij de
Albert Heijn.
1
