100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting communicatie en ethiek

Rating
-
Sold
-
Pages
24
Uploaded on
05-12-2022
Written in
2022/2023

samenvatting communicatie en ethiek

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 5, 2022
Number of pages
24
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Ethiek
Relationele ethiek

Hebben we een probleem?
Wat is relationele ethiek?
=> antwoord = niet eenvoudig

● Huidige samenleving: grote religieuze en ideologische verhalen
○ overtuigingskracht inboeten
=> Op welke waarden moeten kinesitherapeuten zich baseren = complex
● Antwoord op ethische vraag is niet meer evident
○ Is dit een probleem?
Casus 1:
NIP-test laat het toe om op een Niet Invasieve Prenatale test uit te zoeken of een baby in de
moederbuik lijdt aan het syndroom van Down (trisomie 21), syndroom van Edwards (trisomie
18) en het syndroom van Patau (trisomie 13)
=> vraag: wat moeten we doen bij het vaststellen van één van deze afwijkingen
: onder welke voorwaarden aborteert men

Casus 2:
Hoogtechnologische geneeskunde in combinatie met de vergrijzingsproblematiek
=>vraag: ethisch antwoord tot levenseindevragen
: Land biedt mogelijkheid tot euthanasie (ook bij kinderen) => toekomst staat euthanasie bij
personen met dementie en een beschermingsstatuut op politieke agenda
Casus 3:
Wat doen we met gewijzigde seksuele moraal in onze samenleving en ermee verbonden
nieuwe samenlevingsverbanden (bv homohuwelijken)
=> Wat betekent deze gewijzigde moraal voor de seksualiteitsbeleving in onze
zorgorganisatie
● In het verleden was er wel een evident antwoord
○ Het leven was heilig : daardoor was euthanasie absoluut onmogelijk
=> Dit was evident en het bood een perspectief in de morele rust
○ In de zorg namen mensen een positie in
■ De dokter wist wat goed was voor de patiënt => dus dokter besliste
● Gesprek met arts was onnodig
● Artsen nemen keuze voor patiënt
● Het denkkader: ervaren als goed en rechtvaardig
○ Was niet zonder moeilijkheden
■ Homofiele/ lesbische relaties: onbespreekbaar
■ Ongewenste zwangerschap
■ Terminale patiënt die leed
=> VANDAAG: verhouding lijkt onethisch

,● Ons ethisch aanvoelen = gewijzigd
○ antwoorden op dergelijke thema’s = niet meer evident
○ Het verlaten van klassieke religieuze ethiek: maakt duidelijk dat het ethisch
fundament of de grondwaarde binnen onze samenleving
● Discussie tussen verschillende ethische denkkaders: viertal

1) Eerste denkkader = toenemende mathematisering en formalisering van de
zorgsector
=> materialistisch of modern
=> Het denkt in mechanische, mathematische termen over menselijke verhoudingen
=> Elk ethisch probleem: vertaald in monetaire en juridische procedures of
contracten
=> via metingen ontwikkelen er vaste procedures voor zorgproblemen

OPVALLEN KENMERK: kan probleem totaal beheersen

Bijvoorbeeld: Een onderzoek van een revalidatie van een hartprobleem geeft aan dat
de patiënt tien sessies zorg nodig heeft.
=> Meting krijgt op basis van mathematische wetenschappelijke argumenten het
statuut van ‘objectieve waarheid’.
=> Uit waarheid wordt een standaardtherapie van tien sessies afgeleid
=> Therapie (in vorm van een procedure) aangeboden/opgedrongen aan elke
patiënt, vanuit veronderstelling dat elke zorgprobleem totaal aan die algemene
objectieve standaard beantwoordt

Ethiek wordt een leervak met procedures, technische afspraken, afspraken omtrent
nomenclatuurnummers, The Diagnostic and statistical manual of mental disorders, …
=> wordt aangeleerd met e-learning

Vandaag gaat men in zorgorganisaties zover dat men contacten met patiënten meet
en aan zorgverleners een tijdskader oplegt.
(Bijvoorbeeld: een therapeutische sessie met patiënt mag max 15 minuten duren,
wordt digitaal getimed)

Kwaliteitsbeleid:
=> gezondheids-en welzijnsvoorzieningen worden geconfronteerd met nieuwe
wetgevende realiteit, waarin de wetgever de sector geordend om systematisch werk
te maken van kwaliteit
: DOEL = zorg gaan versterken
Vraag: waarom koos met om kwaliteitsbeleid door middel van een kwantificerende
methodiek uit te werken

, 2) Tweede denkkader = individualisering en vermarkting van de ethiek
In dit geval wordt ethiek een economische zaak van het individu
=> ethiek wordt een economische zaak van het individu
= neoliberaal denkkader : wordt dominanter

Het neoliberalisme: idee dat concurrentie de basisverhouding is tussen mensen
Mens is concurrerend wezen: concreet => elke mens bezit een aantal
mogelijkheden, competenties,... : drukt uit in kapitaal
Elk mens moet zich in de markt zetten en zijn competenties verzilveren
=> bijkomend idee: sociale concurrentiestrijd haalt het best in elk van ons, door
concurrentie presteren we beter, krijgen we betere diensten = betere samenleving
Hierdoor: het neoliberalisme meent dat alle aspecten van de samenleving vermarkt
moet worden => onderwijs, gezondheidszorg, transport, telecommunicatie, het
huwelijk,... alles wordt op de markt georganiseerd.
De markt is objectief => wet van vraag en aanbod is rechtvaardig
De markt discrimineert niet = genderneutraal, laat mensen vrij

Vanuit perspectief wordt relatie tussen een patiënt en een kinesitherapeut louter een
economische relatie
De kinesitherapeut vermarkt zijn competenties => verzilverd kapitaal dat hij in studies
investeerde
De markt die diensten van de kinesitherapeut evalueert en op zijn kwaliteit
controleert
=> wie zijn werk niet goed doet : markt afgestraft

Bij elke behandeling onderhandelen de patiënt en de kinesitherapeut over het
uitwisselen van diensten en de kostprijs => patiënt evalueert de kinesitherapeut en
speelt de markt zijn rol
In economische verhouding probeert ieder zoveel mogelijk voor zichzelf uit te halen:
toename aan wetgeving en administratie

Wanneer onderzoek aantoont dat bepaalde therapie objectief gezien tien sessies
vraagt => biedt een zekeheid die contractueel kan worden vastgelegd.
Vanuit zekerheid : recht op terugbetaling van het ziekenfonds of een privé
verzekeraar gekoppeld
Als patiënt na tien sessies niet voldoende revalideert, stelt zich de vraag naar de
verantwoordelijkheid => men meent dat patiënt vier extra sessies nodig heeft =>
vraag wie betaalt dit?

Mensen menen dat het onrechtvaardig is dat de samenleving voor het
onverantwoord gedrag van de patiënt moet opdraaien
We denken niet alleen dat kinesitherapie, maar ook logopedische zorg, pleegzorg,
psychiatrie,...
: Hiermee wordt zorg meer en meer een procedurele en economische realiteit
: We moeten betrekking tot deze problematiek fundamentele vragen stellen, is
gezondheid en zorg enkel een individuele economische zaak?
=> ethisch verantwoord dat op ziekte en nood aan zorg winst wordt gemaakt?
$4.82
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Jarnedb2 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
74
Member since
3 year
Number of followers
37
Documents
65
Last sold
23 hours ago

3.4

11 reviews

5
3
4
3
3
2
2
1
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions