100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Wijsbegeerte - boek + notities

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
49
Geüpload op
03-12-2022
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting van de college notities + boek.

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
3 december 2022
Aantal pagina's
49
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Wijsbegeerte

Les 1 Onzekerheid

- Zekerheden kunnen voor arrogantie zorgen
- Russell
 Tegen theologie
 Taak filosofie: mensen leren leven zonder zekerheid zonder zich te laten verlammen zonder
onzekerheid
- Taak filosofie: onzekerheid verdragen en opzoeken
 Filosoof als rol van de Horzel, kind met waarom vragen (kan soms ambetant zijn)
- DE filosofie bestaat niet
- Zekerheid doet niks af aan illusie
 WEIRD mensen zijn er gevoelig aan, andere bevolkingen niet

HF1: Wat is filosofie

Dubbele vraag

- Positieve definitie: filosofie is
- Negatieve definitie: filosofie verschilt van

Dubbele doelstelling

- Wat is het
- Manier van denken: anti-essentialisme
 Essentialisme: dingen hebben essentieel kenmerk (moet hebben om tot bepaalde categorie te horen),
doet zich voor bij alle leden van verzameling en enkel bij die leden -> onmogelijk bij filosofie
 Heterogene discipline: veel verschillende soorten rollen

3 Kenmerken: attitude, methodologie, domein

Attitude

- Instelling van de Horzel: waarom??
- Zie ppt

- Filosofie: liefde voor wijsheid -> iedereen wil van nature wijsheid
- Kritisch denken
 Denken over vanzelfsprekende dingen
 Autoriteiten in twijfel getrokken
. Politici, wetenschappers, eigen vermogen, zintuigen (illusies)
. Zintuigen onbetrouwbaar -> kennis ook?
- Niet uniek
 Veel gemeenschappelijk met wetenschappers
 Kritisch, ruimdenkend, rationeel

Methodologie

- Intuïtie
 17e-18e eeuw: kennis die op een onmiddellijke manier wordt verkregen (bv: idee van volmaaktheid)
 20ste eeuw: spontane overtuigingen die we in onze eigen geest aantreffen als we over bepaald
onderwerp denken (common sense)-> moeilijk te veranderen, op te geven
 Bv: aarde draait rond zon (of andersom), seksuele perversie is psychisch, pijn moet vermeden worden

 Vertrekpunt voor verder redeneerwerk
 Intuïtie zelf niet betwijfeld -> gevaar -> persoonsgebonden, cultuurgebonden
 Vooral vroeger, nu: enkel denken uit intuïtie -> fauteuilfilosofen
 Niet uniek

- Conceptuele analyse
 Interesse in begrippen (seksualiteit, tijd) -> iedereen weet ongeveer wat het is


1

,  Wat bedoelen we wnnr wie iets … noemen
 Floridi: conceptual engineering
. Ontrafelen en verbeteren van concepten die we in het dagelijks leven misschien te achteloos
gebruiken (tijd, liefde, ziekte)
 Bv: kussen -> soms seksueel, soms niet
 Niet uniek: niet door ALLE en ENKEL, ook in fysica

- Gedachte-experiment
 Experimenten in geest, Instrument van verbeelding, nieuwe info over thema zonder empirische data
 Stel je voor dat …
 Voordelen: kan je overal uitvoeren, verhelderen van probleem door visualisatie, moraal, financies
 Bv: hersen-in-vat
 Niet uniek
. Ook in wetenschap -> WET niet puur empirisch en FILO niet puur fauteuil
. Experimentele filosofie: empirisch wetenschappelijke methoden kunnen bijdragen aan
traditioneel filosofische problemen
 Bv: crossculturele verschillen in intuïties en morele dilemma’s

Een domein, aard van de vragen

- Onbeantwoorde vragen
 Waar wetenschappers zich geen antwoord op wisten
 Fundamenten in vraag stellen
. Feyman: duizendpoot en pad: hoe wandel je? Tegen filosofie
 Bv: bestaat God? Wat is ziekte? Is tijd echt? Bestaat tijd? -> geen consensus
- Eerder kunst dan wetenschap?
 Geen vooruitgang ?
. Jawel: vragen werden beantwoord en werden basis van een wetenschap
. Is er in wetenschap wel vooruitgang?
. Paradigma’s volgen elkaar op zonder verder te bouwen
. Wel binnen paradigma’s maar niet tussen
. Incommensurabel: onderling onmeetbaar, geen gemene maat hebben
. Geen gemeens. Theoretische deugden (eenvoud en verklaring)
. Bv: Massa bij Einstein en Newton is iets anders
 Kunststromingen volgen elkaar snel op, bouwen niks op, steeds een nieuw begin
 Enkel nieuwe manieren om oude problemen op te lossen
- Niet uniek
 Onbeantwoord niet persé filosofisch (hebben blonden meer plezier?)

4 Deeldomeinen

Metafysica
= bestudeert aard en structuur vd wereld

- Wetenschapsfilosofie (heeft kenmerken van verschillende domeinen)
- Over wat het betekent om te bestaan, op grond waarvan bestaat iets? Bestaat tijd als er geen mensen zijn?
- Wat is metafysica?
 Weten niet wat problemen gemeenschappelijk hebben waardoor we ze metafysisch noemen
 Beroemd, maar niemand weet wrm metafysisch, geen uniek kenmerk

- Bv: 2 bekende problemen
 Wilsvrijheid
. Voorwaarden: keuzevrijheid + broncontrole (auteurschap, jij begin van keuze)
. Kan nooit helemaal echt, altijd beïnvloed door andere factoren
. Bestaat vrije wil? +/- NEEN
 Wij zijn onze hersenen + hersenen uit fysisch spul + fysisch spul onderhevig aan FYS
 Deterministisch: alle gebeurtenissen en standen van zaken veroorzaakt door
voorafgaande gebeurtenissen (niet iedereen akkoord)
. Veroorzaken
 Probalistisch (genen): gen maakt vorming eigenschap X waarschijnlijker

2

,  Deterministisch (fysisch spul): garanderen voorkomen

 Lichaam en geest: zijn we meer dan alleen onze hersenen?
. Fysicalisten/materialisten: NEEN
 Fysisch spul, alles opgebouwd door materie
 Mentale toestanden: hersentoestanden (overtuigingen, herinneringen,..)
. Dualisten: JA
 Mentale toestanden uit geestesspul (maar wat is dat?)

Logica

- Argumentatief, wat is goede redenering?
- Welke drogredenen ontkrachten
 Bv: slippery slope: als ze A doen zal B wss volgen en B is onwenselijk
 Bv: homohuwelijken, dan moet je ook kunnen trouwen met een hond

Epistemologie

- Wetenschapsfilosofie
- Kennisleer: aard, mogelijkheid en structuur van de kennis -> Wat kunnen we weten? Hoe verwerven? …
- Bv: Brain in a vat: hoe geloven we te weten wat waar is

Moraalfilosofie/ Ethiek

- Wat is een moraal? Allemaal dingen die zouden moeten (eerlijk zijn, vriendelijk zijn)
- Normatieve universum: verzameling van rechten, plichten, geboden, verboden en aanbevelingen
 Niet altijd moreel, wat maakt probleem moreel (wetten?)
. Esthetisch: witte wijn bij vis?
. Juridisch: asbest weg door speciale firma?
. Moreel: impact klimaat opvolgende generatie?
- bv: politieke filosofie

Wetenschapsfilosofie

- Toegepaste vorm van epistemologie, bepaalde aspecten ook metafysisch
 HF7 (evolutie psychologie) = epistemologisch
 HF9 (natuurlijke soorten) = metafysisch
- Algemene wetenschapsfilosofie
 Fundamentele filo. Kwesties ivm wet.
 Pseudo of echte wet? Niet of wel wet?
 HF3 (lichaam en geest): alles herleiden naar fysica?
 Intrinsieke interesse
- Toegepaste wetenschapsfilosofie
 Filosofische vragen die betrekking hebben op specifieke wetenschappen
 Psychologie, seksuologie, neuro
 Instrumentele interesse
. Werpen uitkomsten wetenschap X nieuw licht op filo. probleem buiten wet X
. Bv: biologie filosofen: hebben onze vragen te maken met menselijke natuur?
 Mannen sneller vreemd gaan?
- Nuttig? Feynman (tegen filo) : NEEN, niet relevant voor wetenschappers


Een zeer korte geschiedenis vd Westerse filosofie

- Je kan jezelf een filosoof noemen in de mate wat je je bezighoudt met filosofen uit het verleden
- Cirkelredenering: gebruiken iets wat nog bewezen moet worden
- Arbitrair: niet alle filosofen van vroeger zijn nog filosofen
- Historie: steeds uitgedaagd door andere vormen van kennis

Antieke oudheid: mythologie (6e eeuw VC)

- Denken dat werkelijkheid verklaard door bovennatuurlijke entiteiten (Goden)


3

, - Maatschappelijke revolutie in Zuid-Europa (Griekenland)
 Algemene wetten uitgevoerd voor iedereen als resultaat van publieke debatten
 Ontdaan van goddelijk karakter
 Te maken met gevoel relativiteit -> vaker in contact met andere culturen + economische opgang

- Thales, Anaximander & Anaximenes: eerste filosofen
 Natuurfilosofen: interesse in datgeen wat kosmos doet draaien
 Alles uit soort van oerstof
 Eerste naturalisten: kosmos begrijpen van uit eigen natuur en principes
 Thales: Alles bestaat uit water en aarde drijft op kosmische zee
 Mander: ongedefinieerde substantie, aarde als ton
 Menes: lucht oorsprong van alles, aarde als ufo zweven op luchtstromen

- Naturalistisch: wouden fenomeen verklaren van binnen uit
 Wat zit er in de donder dat dit zo maakt, vanuit samenstelling
- Wetenschap bestond nog niet

- Plato & Aristoteles
 Veel vragen nu al reeds eerder aangekaart
 Bv: rol zintuigen bij kennis
. Plato: zintuigelijke wereld te veranderlijk voor echte kennis + mogelijkheid echte kennis
spoort aan om te denken dat er nog een andere wereld is (perfecte ideeënwereld)
 Homo universalis: bespraken veel thema’s en verbonden die

Middeleeuwen: religie

- 313: Christendom toegelaten als religie in romeinse rijk
- Visie Plato: perfecte wereld als hemel
- Filosofie wordt onderdrukt door Christendom
 Chr gebaseerd op openbaring (Goddelijke ingeving) niet door experimenten, redeneren
- Stond ten dienste van Theologie (bv: bestaat God?) -> wouden niet ingeperkt worden
 Niet content met antwoorden van bepaalde autoriteit (God)
 Tegen grenzen
. Vaak intellectuele bescheidenheid: elk gelooft legt grenzen aan het weten, bovennatuurlijke
verklaringen die niet geweten kunnen worden

- Augustinus en Thomas van Aquino wouden tegenstelling verzachten
 Geloofsovertuigingen vertrekpunt van filosofisch onderzoek
 Geloofsovertuigingen kunnen bewezen worden vanuit verstand

Moderne tijd: wetenschap

- Wetenschappen maken grote vooruitgang, filosofie niet
- Nieuwe uitdaging: welke verhouding tegen wetschappelijke manier van denken

- Naturalisme kwam terug op bij wetenschappelijke revolutie
 = Minder bovennatuurlijke verklaringen, universum verklaarbaar vanuit eigen principes
 Veelzijdigheid
 Bv: oerstof: beschrevend oor natuurwetenschappen
- Descartes en Newton doen aan wetenschap en filosofie
 Wet: oude filo problemen opgelost met nieuwe wet experimenten en observaties (1)
 Filo: riepen nieuwe filo problemen ih leven (2)
. Bv: Wet van Lavoisier over geslotenheid fysisch universum
. Probleem mentale causaliteit -> hoe fysisch invloed op geestesspul als universum gesloten is

- Feynman: filosofie moet eindigen
 Oermaterie vraagstuk al opgelost -> geen water en lucht maar Quarks -> is Wet vraag nu
 Vinden het negatief, na lange tijd weinig positieve resultaten
 Sciëntisme: overtuiging dat methoden v natuurwetenschappen enige bron zijn van echte kennis over
eender welk onderwerp, ervan overtuigd dat HUN wetenschap alles zal kunnen beantwoorden

4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
PsychologieStudent1303 Katholieke Universiteit Leuven
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
72
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
47
Documenten
42
Laatst verkocht
1 week geleden
Samenvattingen alle vakken Psychologie KUL

Hier staan samenvattingen van alle vakken van Psychologie aan de KUL (optie klinische volwassenen en ouderen). Wat mijn samenvattingen uniek maakt, is het feit dat altijd ALLE VERPLICHTE TEKSTEN ook verwerkt worden!

3.3

9 beoordelingen

5
1
4
2
3
5
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen