TD 6 psychologie cognitive
Une émotion (définition de Larousse) : réaction affective transitoire d’assez grande
intensité habituellement provoquée par une stimulation venue de l’environnement. Elle a
une fonction adaptative (exemple avec la peur : les réactions /comportements associés à
la peur sont en principe destinés à permettre à l’individu de se protéger, la réaction
provoquée par la peur est de se sauver = se protéger d’un danger)
Première expérience
*A S 4 9
Ensemble de cartes présentées avec des lettres et des nombres
Si la carte a une voyelle d’un coté, alors elle porte un nombre pair de l’autre.
Pour savoir si les cartes vérifient la règle, il faut retourner A et 9
On n’a pas besoin de chercher si derrière un nombre pair il y a une voyelle ou une
consonne, mais il faut retourner la carte 9 pour s’assurer que derrière il n’y a pas de
voyelle. Si on a un nombre impair, on ne doit pas avoir de voyelle, c’est grâce à ça qu’on
vérifie que la règle est vraie.
*17 bière 38 coca
Ensemble de cartes représentée par une personne qui donne d’un côté son âge et de
l’autre côté la boisson qu’elle boit
Si une personne boit de l’alcool alors elle a plus de 18 ans.
Pour savoir si les cartes vérifient la règle, il faut retourner 17 et bière
Il faut vérifier que la personne qui a moins de 18 ans ne boit pas d’alcool, la personne qui
a 38 ans peut boire ce qu’elle veut, et n’importe qui peut boire du coca (majeur ou non)
-> Si j’ai X alors Y
Wason, 1960
Ce qui change entre ces deux problèmes , c’est que le deuxième problème fait référence à
une situation que tout le monde connait : une situation concrète de la vie
quotidienne ,alors que le premier problème qui implique des lettres et des nombres ne le
fait pas = le contexte de présentation est différent ,premier cas contexte abstrait, deuxième
cas contexte concret
Cette expérience montre que les gens ne se comportent pas toujours de manière
rationnelle, même si sur la forme ils sont identiques, le raisonnement est le même. En se
comportant de manière rationnelle, les personnes devraient avoir le même résultat pour
les 2 problèmes.
Deuxième expérience
1-6-11-5-10-15-2-7-12-4-9-14-3-8-13 (ordre de lecture des énonces/questions)
Lecture d’un série de dilemme en deux parties : 1 énoncé et 1 question, avec deux
réponses -> oui ou non
Noter la réponse et le temps de réponse
«Tu dois maintenant me dire à quel point le problème t’as touché émotionnellement en
donnant une valeur comprise entre 1 et 10»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Complètement indifférent Impact émotionnel négatif très fort
Dilemme 1 Oui - 2,38 - 1 Dilemme 6 Oui - 2,37 - 5 Dilemme 11 Non - 8,41 - 6
Dilemme 5 Non - 2,54 - 1 Dilemme 10 Oui - 0,80 - 5 Dilemme 15 Non - 5,64 - 7
Dilemme 2 Oui - 2,15 - 1 Dilemme 7 Oui - 0,93 - 4 Dilemme 12 Oui - 1,47 - 5
Une émotion (définition de Larousse) : réaction affective transitoire d’assez grande
intensité habituellement provoquée par une stimulation venue de l’environnement. Elle a
une fonction adaptative (exemple avec la peur : les réactions /comportements associés à
la peur sont en principe destinés à permettre à l’individu de se protéger, la réaction
provoquée par la peur est de se sauver = se protéger d’un danger)
Première expérience
*A S 4 9
Ensemble de cartes présentées avec des lettres et des nombres
Si la carte a une voyelle d’un coté, alors elle porte un nombre pair de l’autre.
Pour savoir si les cartes vérifient la règle, il faut retourner A et 9
On n’a pas besoin de chercher si derrière un nombre pair il y a une voyelle ou une
consonne, mais il faut retourner la carte 9 pour s’assurer que derrière il n’y a pas de
voyelle. Si on a un nombre impair, on ne doit pas avoir de voyelle, c’est grâce à ça qu’on
vérifie que la règle est vraie.
*17 bière 38 coca
Ensemble de cartes représentée par une personne qui donne d’un côté son âge et de
l’autre côté la boisson qu’elle boit
Si une personne boit de l’alcool alors elle a plus de 18 ans.
Pour savoir si les cartes vérifient la règle, il faut retourner 17 et bière
Il faut vérifier que la personne qui a moins de 18 ans ne boit pas d’alcool, la personne qui
a 38 ans peut boire ce qu’elle veut, et n’importe qui peut boire du coca (majeur ou non)
-> Si j’ai X alors Y
Wason, 1960
Ce qui change entre ces deux problèmes , c’est que le deuxième problème fait référence à
une situation que tout le monde connait : une situation concrète de la vie
quotidienne ,alors que le premier problème qui implique des lettres et des nombres ne le
fait pas = le contexte de présentation est différent ,premier cas contexte abstrait, deuxième
cas contexte concret
Cette expérience montre que les gens ne se comportent pas toujours de manière
rationnelle, même si sur la forme ils sont identiques, le raisonnement est le même. En se
comportant de manière rationnelle, les personnes devraient avoir le même résultat pour
les 2 problèmes.
Deuxième expérience
1-6-11-5-10-15-2-7-12-4-9-14-3-8-13 (ordre de lecture des énonces/questions)
Lecture d’un série de dilemme en deux parties : 1 énoncé et 1 question, avec deux
réponses -> oui ou non
Noter la réponse et le temps de réponse
«Tu dois maintenant me dire à quel point le problème t’as touché émotionnellement en
donnant une valeur comprise entre 1 et 10»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Complètement indifférent Impact émotionnel négatif très fort
Dilemme 1 Oui - 2,38 - 1 Dilemme 6 Oui - 2,37 - 5 Dilemme 11 Non - 8,41 - 6
Dilemme 5 Non - 2,54 - 1 Dilemme 10 Oui - 0,80 - 5 Dilemme 15 Non - 5,64 - 7
Dilemme 2 Oui - 2,15 - 1 Dilemme 7 Oui - 0,93 - 4 Dilemme 12 Oui - 1,47 - 5
