TUSSENDOORTJE
1) Titel: De maan is rond
2) Domein(en) BEELD BEWEGING MUZIEK TAAL WISKUNDE
3) Leeftijd: 4 jarige
4) Doel:
Mugr 2: durven fantaseren en verbeelden
De kleuters kunnen het lied dramatiseren
Lied (vorm)
Vorm: A (a,b) A’ (a,b’)
5) Materiaal: keyboard
6) Organisatie: De kleuters zitten allemaal in de kring
7) Spelverloop:
Aanknoping:
Kern:
Spelidee 1:
De KO vraagt aan de kls om een maan mee te tekenen in de lucht. Ze is mooi rond.
De KO zingt het lied en de kleuters reageren gepast: als de KO luid zingt tekenen ze een
grote maan in de lucht, als de KO zacht zingt tekenen ze een klein maantje in de lucht.
Spelidee 2:
De kleuters staan in een kring en tekenen in de lucht de tekst mee uit.
Dit kan ook weer met luid en zacht volgens de vorm van het lied.
Spelidee 3:
1) Titel: De maan is rond
2) Domein(en) BEELD BEWEGING MUZIEK TAAL WISKUNDE
3) Leeftijd: 4 jarige
4) Doel:
Mugr 2: durven fantaseren en verbeelden
De kleuters kunnen het lied dramatiseren
Lied (vorm)
Vorm: A (a,b) A’ (a,b’)
5) Materiaal: keyboard
6) Organisatie: De kleuters zitten allemaal in de kring
7) Spelverloop:
Aanknoping:
Kern:
Spelidee 1:
De KO vraagt aan de kls om een maan mee te tekenen in de lucht. Ze is mooi rond.
De KO zingt het lied en de kleuters reageren gepast: als de KO luid zingt tekenen ze een
grote maan in de lucht, als de KO zacht zingt tekenen ze een klein maantje in de lucht.
Spelidee 2:
De kleuters staan in een kring en tekenen in de lucht de tekst mee uit.
Dit kan ook weer met luid en zacht volgens de vorm van het lied.
Spelidee 3:
