TUSSENDOORTJE : Tikke takke stil
1) Naam: Prisca Jochmans
2) Domein(en) BEELD BEWEGING MUZIEK TAAL WISKUNDE
3) Leeftijd: 4 jaar
4) Doel:
Speels en onder begeleiding beleven van:
Sfeer en karakter, typische klanken en geluiden uit de omgeving
Opvallende muzikale tegenstelling: luid-zacht, traag-snel
5) Materiaal:
Keyboard, ritmestokjes
LIED + Liedvorm: A (a, a’) A (a, a’)
6) Organisatie:
De kls zitten met ritmestokjes aan de tafel of in een kring.
7) Spelverloop:
Aanknoping:
KO stelt vragen: Welk weer is het vandaag? Vind je het fijn wanneer het regent? Wat
vind je leuk aan regen? Wat vind je niet leuk aan regen? Hoe klinkt de regen? Kan je het
geluid nadoen?
Welk instrument klinkt het meest als regen?
KO speelt de beginnoten op een keyboard en begint het lied te zingen terwijl zij op de
ritmestokjes meetikt. De ritmestokjes worden uitgedeeld.
Kern:
Spelidee 1:
1) Naam: Prisca Jochmans
2) Domein(en) BEELD BEWEGING MUZIEK TAAL WISKUNDE
3) Leeftijd: 4 jaar
4) Doel:
Speels en onder begeleiding beleven van:
Sfeer en karakter, typische klanken en geluiden uit de omgeving
Opvallende muzikale tegenstelling: luid-zacht, traag-snel
5) Materiaal:
Keyboard, ritmestokjes
LIED + Liedvorm: A (a, a’) A (a, a’)
6) Organisatie:
De kls zitten met ritmestokjes aan de tafel of in een kring.
7) Spelverloop:
Aanknoping:
KO stelt vragen: Welk weer is het vandaag? Vind je het fijn wanneer het regent? Wat
vind je leuk aan regen? Wat vind je niet leuk aan regen? Hoe klinkt de regen? Kan je het
geluid nadoen?
Welk instrument klinkt het meest als regen?
KO speelt de beginnoten op een keyboard en begint het lied te zingen terwijl zij op de
ritmestokjes meetikt. De ritmestokjes worden uitgedeeld.
Kern:
Spelidee 1:
