Bpv opdracht 2.1
Inventariseert wensen en behoeften van een kind
Naam:
Datum:
Opleiding: Onderwijsassistent
Studentnummer:
, Deel 1: Vergelijk het verzorgingsplan met de verzorging op de bpv.
Als verzorgingstaken heb ik de eetmomenten en rustmomenten gekozen uit
het verzorgingsplan.
Verzorgingstaak eetmomenten - groep 5:
Wat betreft de eetmomenten wordt er bij de door mij uitgekozen verzorgingsplan als
aandachtspunt de behoeftes van het kind en het gezondheid van het kind in
opgenomen. Wordt er rekening gehouden met de individuele behoeftes van het kind
als hij/zij iets niet lust? En welke aanpak wordt daarbij gebruikt? De kinderen krijgen
het recht om hun eten mee te nemen vanuit huis. Zowel in de ochtend als in de
middag wordt er zelf gekozen door het kind wat hij/zij eet op het moment. De
kinderen zijn wel verplicht om zeker een hapje te eten en drinken zowel in de
ochtend en middag (ook als ze het eten en drinken niet lusten) de kinderen hebben
ook nog persoonlijke waterflessen in de klas waaruit ze gedurende de dag van
mogen drinken. die wordt door hen meegenomen naar Gym. Voor de ochtendpauze
mogen de kinderen pakjes drinken van thuis meenemen en daarvan drinken, maar
tijdens de lunchpauze moeten ze wel van hun waterflessen drinken en mogen ze
geen pakjes drinken meenemen. De kinderen zijn ook geneigd om fruit te eten, ook
worden de ouders aangeraden om dagelijks een stukje fruit mee te geven aan de
kinderen. Het fruit en groente wordt gegeten in de ochtend altijd. in de middagen
worden de boterhammen gegeten. Als het gaat om de traktatie regels mogen de
kinderen niet te veel ongezonde traktatie meenemen. Er wordt aangeraden om
bijvoorbeeld fruit hapjes mee te nemen als er ook snoep wordt meegenomen. Op
school is het belangrijk dat er rekening wordt gehouden met de behoeftes en
wensen van de kinderen, maar ook geven ze aan dat gezond zijn erg belangrijk is.
Verzorgingstaak rustmomenten - groep 5:
De rustmomenten in mijn verzorgingsplan heeft ook bepaalde aandachtspunten en
dat gaat als volgt. De kinderen hebben wettelijk twee rustmomenten op school en
dat is in de ochtend en middag. In de middag gaan de kinderen altijd naar buiten.
Tijdens de pauzes in de ochtend en middag wordt er ook altijd een filmpje of het
jeugdjournaal geopend. Ook krijgen ze per dag maximaal 15 minuten de tijd om voor
zichzelf iets te doen, dat kan zijn een spelletje spelen, een boekje lezen of zelf een
filmpje kijken. De kinderen krijgen de kans om te relaxen tussen de lessen door
zodat ze er weer tegenop kunnen.
Inventariseert wensen en behoeften van een kind
Naam:
Datum:
Opleiding: Onderwijsassistent
Studentnummer:
, Deel 1: Vergelijk het verzorgingsplan met de verzorging op de bpv.
Als verzorgingstaken heb ik de eetmomenten en rustmomenten gekozen uit
het verzorgingsplan.
Verzorgingstaak eetmomenten - groep 5:
Wat betreft de eetmomenten wordt er bij de door mij uitgekozen verzorgingsplan als
aandachtspunt de behoeftes van het kind en het gezondheid van het kind in
opgenomen. Wordt er rekening gehouden met de individuele behoeftes van het kind
als hij/zij iets niet lust? En welke aanpak wordt daarbij gebruikt? De kinderen krijgen
het recht om hun eten mee te nemen vanuit huis. Zowel in de ochtend als in de
middag wordt er zelf gekozen door het kind wat hij/zij eet op het moment. De
kinderen zijn wel verplicht om zeker een hapje te eten en drinken zowel in de
ochtend en middag (ook als ze het eten en drinken niet lusten) de kinderen hebben
ook nog persoonlijke waterflessen in de klas waaruit ze gedurende de dag van
mogen drinken. die wordt door hen meegenomen naar Gym. Voor de ochtendpauze
mogen de kinderen pakjes drinken van thuis meenemen en daarvan drinken, maar
tijdens de lunchpauze moeten ze wel van hun waterflessen drinken en mogen ze
geen pakjes drinken meenemen. De kinderen zijn ook geneigd om fruit te eten, ook
worden de ouders aangeraden om dagelijks een stukje fruit mee te geven aan de
kinderen. Het fruit en groente wordt gegeten in de ochtend altijd. in de middagen
worden de boterhammen gegeten. Als het gaat om de traktatie regels mogen de
kinderen niet te veel ongezonde traktatie meenemen. Er wordt aangeraden om
bijvoorbeeld fruit hapjes mee te nemen als er ook snoep wordt meegenomen. Op
school is het belangrijk dat er rekening wordt gehouden met de behoeftes en
wensen van de kinderen, maar ook geven ze aan dat gezond zijn erg belangrijk is.
Verzorgingstaak rustmomenten - groep 5:
De rustmomenten in mijn verzorgingsplan heeft ook bepaalde aandachtspunten en
dat gaat als volgt. De kinderen hebben wettelijk twee rustmomenten op school en
dat is in de ochtend en middag. In de middag gaan de kinderen altijd naar buiten.
Tijdens de pauzes in de ochtend en middag wordt er ook altijd een filmpje of het
jeugdjournaal geopend. Ook krijgen ze per dag maximaal 15 minuten de tijd om voor
zichzelf iets te doen, dat kan zijn een spelletje spelen, een boekje lezen of zelf een
filmpje kijken. De kinderen krijgen de kans om te relaxen tussen de lessen door
zodat ze er weer tegenop kunnen.
