Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 32 pages
Summary

Samenvatting geschiedenis WOII

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 32 pages

Samenvatting geschiedenis van in mijn zesde jaar ASO, economie moderne talen. In de samenvatting staan de gevolgen van WOII, de Koude Oorlog, de bipolaire wereldorde, de situatie tussen de Sovjet-Unie en Rusland na WOII, de Koreaanse oorlog en de dekolonisatie & de derde wereld grondig uitgelegd. Ook zijn er veel afbeeldingen aanwezig die de inhoud ondersteunen.

Content preview

H2: Gevolgen WOII
1. Humanitaire gevolgen
1.2. België bezet: (on)verwerkt verleden?
Aanloop
 België: vrijwillige & angstvallige neutraliteit
 Wilden niks te maken hebben met WOII
 Maar, toch Duitse inval
 10 mei 1940
 Dui. schendt neutraliteit v. België
 Achttiendaagse Veldtocht
 10-28 mei 1940
 Capitulatie België 28 mei 1940
Gevolg: ontstaan v. breuk/conflict tssn. 2 partijen

Koning Leopold III Regering-Pierlot
Beslist na Dui. inval: Beslist na Dui. inval:
- Wil oorlog - Oorlog verderzetten in
verderzetten als leider GB
vh. leger - Niet
- Tekent capitulatie op overgeven/capituleren
28 mei
- W. krijgsgevangene vd.
Duitsers

 Conflict zorgt voor beslissing vd. latere koningskwestie

Bezet België: tweeledig bestuur
1. Militair bestuur
o.l.v. generaal von Falkenhausen
Militair bestuur = militärverwaltung
Burgerlijk bestuur = zivilverwaltung
= de Nazipartij & de SS krijgen de leiding, en bereiden het land voor op
inlijving vh. Duitse rijk

Nazi-Dui gaat niet direct een burgerlijk bestuur installeren in België 1: Von Falken

2. Behoud van eigen instellingen
= de Belgische instellingen w. niet vervangen door Duitse
Vanuit accomodatiepolitiek/politiek vh. minste kwaad
Accomodatiepolitiek = zich aanpassen aan de omstandigheden
 “Het is beter om mee te werken dan het bestuur volledig uit handen te geven”
 Bevolking proberen te beschermen tgn. rechtstreekse ingrepen vd. bezetter
 DUS: controle over eigen instellingen behouden
+ proberen ingrepen v. Nazi-Dui te beperken (-> bevolking beschermen)

, Sec-gen. & gal. Doctrine => soort van ‘buffer’ om ingrepen te voorkomen


Administratie:
- Secretarissen-generaal (plaatsvervanger voor ministers)
Bv. bij regering Pierlot: ministers gevlucht nr. GB
 Sec-gen. moest domein binnenlandse zaken verderzetten ipv. ministers

Economisch vlak:
- Galopin-comité
= comité v. zakenmensen olv. Galopin
- Galopin-doctrine
= een rechtvaardiging voor de werkhervatting onder de bezetting vd. Duitsers

Door hervatting werk:
1. Voorkomen v. hongersnood
 Omdat vijand voedselvoorziening in hand heeft
 Werken in ruil voor voedsel
2. Deportatie v. arbeiders vermijden
 Er is geen reden tot deportatie naar andere plekken als arbeiders in eigen
fabriek werken
3. Vermijden v. industriële ontmanteling
 Machines in België mogen blijven omdat ze gebruikt worden

1.3. Dagelijks leven tijdens de oorlog
- Totale oorlog
 Iedereen vd. samenleving was betrokken
 50% militairen & 50% burgers
- Hervatting dagelijkse leven (school, werken…)
- Schaarste voedingswaren en rantsoenering
 Iedereen kreeg bepaald rantsoen
 = recht op max. bepaalde hvlheid. voeding, sigaretten…
Door rantsoenering: kopiëren v. documenten
 Bv. rantsoendocumenten => om meer eten te kunnen krijgen
- Veel regelgeving:
a. Verplichte avondklok
= controlemechanisme om bevolking te controleren + bewegingsvrijheid te beperken
b. Verplichte verduistering
= geen licht meer op straat zodat er geen doelwitten meer zichtbaar zijn voor
bombardementen
 Bv. ramen afplakken
c. Verboden te dansen
= door dansen kom je dichtbij elkaar => communicatie mogelijk over illegale activiteiten
d. Sperrgebied en verplichte evacuatie kustgebied

, Sperrgebied = bepaalde zones zijn verboden gebied
Evacuatie kustgebied omdat er op Oostende zou geland worden

e. Verplichte tewerkstelling
= adhv. oproepingsbrief om naar Dui. te gaan
 Grote impact op Belgische gezinnen
 Dui: arbeiders nodig voor oorlog

1.4. Houding v.d. gewone burger
- Meerderheid blijft passief (+- 97%)
- Verzet
Minderheid: (2 – 3%)
- Collaboratie
Meerderheid: passief
Reden:
- Waren niet voorbereid op inval & capitulatie vd. Duitsers
- Door langdurige bezetting Duitsers wilden ze zich niet verzetten
- Verbaasd over ‘goed gedrag’ vd. Duitsers
Passieve meerderheid: geeft steun aan verzet (omdat ze er zelf niet in zitten)
Reden:
- Inval SU
- Jodenvervolging
- Verplichte tewerkstelling
- Toename materiële tekorten en Duitse repressie
Verzet
= weerstand bieden en zich verzetten tegen de vijand
 Tijdens WOII: tegen de Duitsers
 Het verzet = “de Witten”
 Gebeurd vooral clandestien (=in het geheim) => je riskeert je leven

a. Motieven
- Patriotisme (=vaderlandsliefde)
= je wil vrijheid voor je eigen land
- Antifascisme/antinazisme
= gaat niet akkoord met de ideologie vd. bezetter
- Streven naar vrijheid & democratie
- Ervaring uit WOI => wil dat niet meer meemaken
- Zin in avontuur

b. Vormen
- Collectieve vorm
Negeren v. samenscholingsverbod vd. Duitsers
 Graf vd. onbekende soldaat

,  11 nov. (wapenstilstand)


- Sluikpers/clandestiene pers
 Bezetter censureert alle pers: kritiek
 Tegenreactie verzet = clandestiene pers
Gevaar: riskeert je leven door pamflet, krant… te publiceren met kritiek
Functie sluikpers:
- Spotten met collaborateurs
- Duidelijk maken wie een collaborateur is
- Klagen over frustraties
- De bevolking hoop geven
- Collaborateurs waarschuwen door te
dreigen

- Verzamelen v. inlichtingen
 Aanval kunnen voorbereiden

- Vluchtroutes
 Ontsnappingsroutes voor neergehaalde geallieerde piloten
 Transporteren v. inlichtingen
 Verzetsmensen naar Engeland brengen => veilig

- Onderduiken
Moet je normaal melden om verplicht te gaan werken
Tegenreactie: onderduiken
 Werkweigeraars of verzetsmensen
 Niet evident: moet onderdak, voedsel, kledij… hebben
 Riskeert je leven als ze je vinden

- Sabotage
= gewapende weerstand
Bv. transport tegenhouden, telefoonkabels doorknippen…
 Zorgen voor vertraging

c. Organisatie(s)
- Verzet = clandestien
- Verzetsvorm = zeer ingewikkeld
 Ontstaat bij fam/vrienden
 °ontstaan v. netwerk
 Je kent alleen persoon die je aanwerft
verzetsnetwerk
 °veiligheidssysteem
 Bij infiltratie/verraad w. niet hele netwerk onderschept
 Kan geen ledenlijst opstellen
 Iedereen oppakken als het w. gevonden

Document information

Study
3e graad
School year
5
Uploaded on
November 12, 2022
Number of pages
32
Written in
2020/2021
Type
Summary
$7.07

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
3
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions