2.4.4. Methodisch handelen in de
praktijk
Begeleidingsplan
Beoordeling docent: Saskia Maarssen en Senay Cemek
Student: Michelle Blom
studentnummer: 672523
Klas: SWvtS2b
Datum: 29 November 2022
Titel: Begeleidingsplan
Toetscode: 2.4.4. Methodisch handelen in de praktijk
Kans: 1
Inhoudsopgave
1
, Inleiding
Het begeleidingstraject vindt plaats in een ambulante omgeving, dit wil zeggen dat het op
stage plaatsvindt en niet in een instelling of opvangcentra. In dit begeleidingsplan leest u het
verhaal van U. U wilt graag anoniem blijven, omdat het een persoonlijk verhaal is van U. In
het begeleidingsplan licht ik toe wat de fases zijn van de methodische cyclus (Van Strien,
1986) en hoe ik deze heb toegepast bij U. Nader vertel ik wat voor betekenis er wordt
gegeven aan het sociaal maatschappelijk perspectief, het sociologisch antropologisch
perspectief en het biopsychosociaal model. Verder stel ik de cliënt centraal en vertel ik het
verhaal van de cliënt en zijn verleden. En licht ik toe hoe ik de motiverende gespreksvoering
en de cognitief gedragstherapeutische benadering als interventie heb ingezet in de ontwerp /
plan fase en de uitvoeringsfase. Kritische vragen stellen aan jezelf en aan andere lerende
professionals in het sociaal domein is van belang, hierdoor heb ik ook toegevoegd welke
kritiek ik heb op de interventies en dat leest u in het hoofdstuk: de uitvoeringsfase van de
methodische cyclus (Van Strien, 1986). Tot slot in de evaluatie licht ik doe welke feedback ik
heb teruggekregen van twee andere lerende professionals in het sociaal domein.
2
praktijk
Begeleidingsplan
Beoordeling docent: Saskia Maarssen en Senay Cemek
Student: Michelle Blom
studentnummer: 672523
Klas: SWvtS2b
Datum: 29 November 2022
Titel: Begeleidingsplan
Toetscode: 2.4.4. Methodisch handelen in de praktijk
Kans: 1
Inhoudsopgave
1
, Inleiding
Het begeleidingstraject vindt plaats in een ambulante omgeving, dit wil zeggen dat het op
stage plaatsvindt en niet in een instelling of opvangcentra. In dit begeleidingsplan leest u het
verhaal van U. U wilt graag anoniem blijven, omdat het een persoonlijk verhaal is van U. In
het begeleidingsplan licht ik toe wat de fases zijn van de methodische cyclus (Van Strien,
1986) en hoe ik deze heb toegepast bij U. Nader vertel ik wat voor betekenis er wordt
gegeven aan het sociaal maatschappelijk perspectief, het sociologisch antropologisch
perspectief en het biopsychosociaal model. Verder stel ik de cliënt centraal en vertel ik het
verhaal van de cliënt en zijn verleden. En licht ik toe hoe ik de motiverende gespreksvoering
en de cognitief gedragstherapeutische benadering als interventie heb ingezet in de ontwerp /
plan fase en de uitvoeringsfase. Kritische vragen stellen aan jezelf en aan andere lerende
professionals in het sociaal domein is van belang, hierdoor heb ik ook toegevoegd welke
kritiek ik heb op de interventies en dat leest u in het hoofdstuk: de uitvoeringsfase van de
methodische cyclus (Van Strien, 1986). Tot slot in de evaluatie licht ik doe welke feedback ik
heb teruggekregen van twee andere lerende professionals in het sociaal domein.
2
