Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 6 pagina's
Samenvatting

volledige samenvatting HF 3

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 6 pagina's

Samenvatting hoofdstuk 3 algemene orthopedagogie

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting algemene orthopedagogie: HF
3: de geschiedenis van de orthopedagogiek
De prehistorie (…-3500 voor christus)
(over)leven in barre omstandigheden
survival of the fittest = de natuurlijke selectie  deze bepaalt de slachtoffers,
de zwakke en de zieken mensen zouden niet lang overleven en zo een beperkte
overlevingskans hebben  geen plaats voor de personen die niets konden
bijdragen aan de groep
magisch/ mystiek denken  ze verklaarde hiermee natuurverschijnselen 
bezweringsrituelen
Van prehistorie tot vandaag
Tot op de dag van vandaag leven er nog steeds mensen (ook Belgen) in barre
omstandigheden
Wie arm is:
- Meer ernstige en chronische ziekten
- De gemiddeld bereikte leeftijd is lager
- Hoger sterfterisico
- Preventie is minder effectief
- Grotere kans voor ziekenhuisopname bij kinderen

De oudheid (3500 voor christus – 500 na christus)
Streven naar perfectie  selectie

Demografische Handicap=
Kalokagathia=
en toorn(= eugenetisch
economische offers kanaal
factoren brengen) van
goden




Maatschappelijke selectie
1. Demografische en economische factoren: de machthebber hadden
het voor het zeggen en zorgde ervoor dat er een geboorte beperking
kwam omdat er niet voor iedereen voldoende voedsel was
2. Handicap = toorn van goden: vele Grieken er romeinen zagen een kind
met een beperking als een toorn van god om dit goed te maken dienden er
offers gebracht te worden
3. Kalokagathia: een aantal burgers werden uitgekozen als wachters 
beschouwd als dragers van het Griekse staatsideaal  taak =
evenwaardige kinderen voort te brengen, die voor hun vaderland nuttig en
waardevol zouden zijn  kinderen met een handicap? Stigma:

, onvolwaardigheid  misvorming werd beschouwd als een politieke fout en
werd zwaar bestraft
baby met zichtbare effecten  macht van de pater familias  schrikwekkende
geboortes ruimen we uit de weg, zelfs kinderen, als ze gebrekkig en monsterlijk
geboren zijn, verdrinken we; en het is zeker geen woede maar rede die het
nutteloze van het gezonde scheidt
defecten die pas later werden ontdekt  discriminatie, spot,
minderwaardigheid, bedelen, prostitutie
enkele lichtpuntjes:
- Hippocrates: wat de natuur voortbrengt moet door de medicus bewaard en
gered worden  Zoekt naar een rationele verklaring oor ziekte en
handicap
Van de oudheid naar vandaag
1. Prenatale diagnostiek: regelmatig een check up laten doen (echo’s,
gesprekken,…) + de NIPT test: een test om het syndroom van down op te
sporen
2. de wens naar het perfecte kind: de probleemloze opvoeding, de ideale
scholier of student
3. wrongful life= een vordering die ingesteld wordt door het gehandicapte
kind zelf. Het kind vraagt een vergoeding voor diegenen die zijn bestaan
hebben teweeg gebracht of niet hebben voorkomen, omdat het liever niet
in een dergelijk leven was gekomen

de middeleeuwen, een christelijke samenleving (500 na
christus – 1500)
de vroege middeleeuwen
de handicap werd in de vroege middeleeuwen gezien als een straf van god en
waren absoluut niet welkom in de maatschappij
bijvoorbeeld: mensen met lepra
late middeleeuwen
liefdadigheid of caritatieve zorg was erg belangrijk  de hulpbehoevende werden
beschouwd als minderwaardig, maar werden evenals beschouwd als een object
van liefdevolle barmhartigheid
vanaf de 11de eeuw:
- liefdadigheid meer naar stedelijke instellingen
- meer godshuizen, dolhuizen en tafels van de heilige geest = populaire
gezinsattracties



de nieuwe tijd (1500- 1780)
de grote opsluiting

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
25 oktober 2022
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting
$8.39

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
3
Volgers
2
Items
8
Laatst verkocht
1 jaar geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen