Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 5 out of 107 pages
Summary

Volledige samenvatting ziektemechanismen prof. Sciot '21-22

Document preview thumbnail
Preview 5 out of 107 pages

Ik heb enkel dit geleerd voor het examen:) Uitgebreide samenvatting van les notities (inclusief pathologische beelden en voorbeelden) en het medica cursus boekje 'Algemene pathologische ontleedkunde' van prof. Sciot zijn deel van Ziektemechanismen.

Content preview

Ziektemechanismen – algemene pathologische ontleedkunde – prof. Sciot

EXAMEN: toetsen naar begrippen & mechanismen
1) Adhv klinische casussen waarin aantal begrippen worden gehanteerd → ‘wat betekenen
die begrippen?’ OF Mechanisme met bepaalde processen → ‘hoe zit dat in elkaar?’
2) 1 begrip of 1 naam: ‘wat is dit?’

Inleiding:
• Astrocyten ombouwen naar/in neuronen = metaplasie
• Kankercellen in hersenen vormen synapsen met neuronen voor zichzelf (zodat kankercellen
hun ding kunnen doen in hersenen)
• Netrine en semaforine spelen, naast rol in axonale groei:
o Rol bij chronische ontstekingsprocessen
o Rol bij inflammatoire veranderingen bij mensen met obesitas (mensen met obesitas
hebben para-ontstekingen)
o Rol bij ontwikkeling van kankerprocessen
• Inflammatie moeder vormt mee het brein van baby
• Amyloidose = vb. van een extracellulaire pathologie, mysterieuze ziekte (CRISPR-Cas
werkt als therapie bij sommige vormen van amyloidose)
• Mensen met obesitas hebben verhoogd risico op ontwikkelen bepaalde kankers
o Hebben afwijkingen die wijzigingen in microklimaat veroorzaken die ervoor gaan
zorgen dat tumorcellen veel minder moeilijkheden gaan krijgen om te ontwikkelen
→ spontane afweer tegen tumorcellen wordt onderdrukt
• Nieuwe therapieën kanker: immunotherapie: kwaliteit microbioom van het colon van een
patiënt met kanker speelt een rol in het effectief zijn of niet van immunotherapie
• Kankercellen ondergaan progressie & progressieve heterogeniteit → leidt tot diversiteit,
nieuwe klonen → 1 van de voornaamste redenen waarom je kankerprobleem bijna nooit
volledig gaat kunnen uitroeien
• Vloeibare biopsie



• Wat is een patholoog?
• Patholoog = onbekend maar wel cruciaal
• 70-80% van medische beslissingen is gebaseerd op werk van patholoog
• 11% van het budget van gezondheidszorg gaat naar pathologie
• Pathologische ontleedkunde – pathologie?:
o = Bestuderen en diagnosticeren van ziekte obv morfologische/genetische
kenmerken
▪ Inzichten krijgen in allerlei ziektemechanismen die gaan leiden naar betere
therapie
• Algemene pathologische ontleedkunde – algemene pathologie?:
o Gemeenschappelijke basisprincipes van zieke weefsels. Verbinding van
basiswetenschappen en klinische wetenschappen.

1

, ▪Wat is overkoepelend aan veranderingen/mechanismen die voorkomen in
volledige lichaam
▪ Linkt basiswetenschappen met eigenlijke klinische wetenschappen
o Metafoor: boom van de geneeskunde
▪ Wortels waar basisvakken in zitten
▪ Gebladerte waar klinische specialiteiten in zitten
▪ Stam = algemene pathologie (verbindt de 2)
• Amyloidose (neerslag amyloid) is iets uit de
algemene pathologie, verbindt persoon die bij
geriater komt met wat je uit basisvakken hebt
geleerd
• Glomerulonefritis: die patiënten komen bij
nefroloog, om te begrijpen wat er misloopt moet
je de normale structuur en functie van een
glomerulus kennen + moet je weten wat het
fenomeen ontstekingsreactie in essentie is (= algemene pathologie)

• Diagnose?
o Door morfologische (en genetische) afwijkingen in weefsels/cellen een ziekte
definiëren
▪ Steeds meer aangevuld met genetische afwijkingen
o De behandelende arts een kader geven om de correcte behandeling te starten
▪ Arts moet weten wat patiënt heeft om behandeling te kunnen opstarten,
patholoog moet kader aanreiken
o Bestuderen van ziektemechanismen
▪ Focussen op wat er is misgelopen
• Hoe kan de patholoog tot een diagnose komen?
o Door te kijken!
▪ Macroscopisch & microscopisch
▪ Meer dan 95% van de diagnoses die gesteld worden zijn gebaseerd op
morfologisch onderzoek




2

, ▪ Naar wat kijken?




• Impact van de pathologische anatomie op de geneeskunde
o Was vrijwel 0 tot het jaar 1850
o In 1850 plots enorme kentering gekomen → impact pathologie op GNK is beginnen
groeien + exponentieel nog aan het groeien
• Kwaliteit van de geneeskunde
o Exact dezelfde curve als impactcurve, curve loopt parallel met die van impact (ook
stijging van kwaliteit vanaf 1850)
o Pathologie heeft van geneeskunde iets curing gemaakt ipv caring???
• Waarom pas vanaf 1850?
o Religieuze beperkingen
o Technische beperkingen
▪ Goede microscoop nodig
o Te beperkt inzicht in bouw en functie van normaal menselijk lichaam
o Geen inzicht in ‘elementaire eenheid’ van de geneeskunde
▪ Bv. Elementaire eenheid wiskunde is getal/cijfer, molecule/atoom bij
chemie
▪ Geneeskunde is zowel een kunst (kunst om patiënt te genezen) als een
wetenschap
• Geneeskunde als kunst: elementaire eenheid is de patiënt
• Geneeskunde als wetenschap: elementaire eenheid was lang
onduidelijk
o Vroeger had men hier verschillende theorieën over
(vervloeking duivel, goddelijk lot …)
o Virchow (1858): ziekte kan enkel begrepen worden als we
ervan uit gaan dat ziekteproces begint met iets dat misloopt
in een cel → Elementaire eenheid is de cel
▪ Elementaire eenheid is de cel
▪ Virchow = grondlegger pathologische anatomie
▪ Paus van GNK
▪ Pionier van sociale GNK

3

, ▪ Politiek activist, steunt revolutie, tegen Otto von
Bismarck
▪ Antropoloog
▪ Anti-Darwinist (geloofde niet in de theorie van
Darwin)
▪ Niet overtuigd dat micro-organismen ziekten konden
verwekken (hier was hij fout over)
▪ Tijdschrift (sinds 1847)
▪ Heel wat termen die wij vandaag gebruiken, zijn
initieel door hem gelanceerd: leukemie, thrombose,
embolie, functiolaesa, chromatine, agenese,
parenchym, atrofie, amyloid, myeline, osteoid …

Kleine letters in tekst = achtergrondinfo, geen examenleerstof

H1. ZIEKTE EN DIAGNOSE

A. Wat is een ziekte? Wat is een diagnose? De rol van histopathologie
+ B. Doelstelling van het morfologisch onderzoek
• Morfologisch onderzoek = hoeksteen van diagnose
o Doel: bepalen wat een weefsel juist is
▪ Ontsteking/tumor/ander?
▪ Tumor: goedaardig? Kwaadaardig? Type?
• Kader moet scherp gesteld worden!
▪ Gradering? Stadiëring?
• Heel belangrijk bij maligne tumoren!
• Gradering zegt iets over de graad van kwaadaardigheid van de tumor
o Hoe kunnen we het biologisch continuüm opdelen?
• Stadiëring zegt iets over de graad van uitgebreidheid van de tumor
o Hoe in kaart brengen? Welk systeem voor eenduidigheid?
▪ Ontsteking: oorzaak? Infectie? Activiteit?
• Activiteit : ???
▪ Metabole aandoening?
▪ Graad van beschadiging? (ir)reversibel?
• Graad van vordering van de schade en de graad van omkeerbaarheid
van de schade
• Bv. levercirrose is niet reversibel (lever kan nooit meer terug
volledig normaal worden)
o Beperkingen:
▪ Niet alle ziekteprocessen hebben morfologische afwijkingen
• Bv: aritmie van het hart, diabetescoma …
▪ Sommige morfologische afwijkingen zijn zeer aspecifiek. Klinische
correlatie!!

4

, • Veel ziektetoestanden zijn morfologisch/histologisch heel
gelijkaardig aan elkaar
• Klinisch kader patiënt kan hierbij helpen om gelijkaardige
afwijkingen te categoriseren in juiste ziekte → onderscheid maken
obv klinisch beeld om diagnose te stellen (morfologie alleen is niet
voldoende om diagnose te stellen)
• Bv: heel wat spierziekten hebben gelijkaardige morfologische
afwijkingen, je moet hier alle stukken van de puzzel samenleggen
om tot de juiste diagnose te komen (alleen de morfologie is veel te
aspecifiek)
• Aan patholoog moet je ook klinische informatie geven! (zodat hij de
juiste diagnose kan stellen)
▪ Representativiteit?
• Sommige tumoren zijn heel heterogeen in de tumor zelf → kans
groot dat wat patholoog ziet, niet overeenkomt met rest tumor in
patiënt → foute diagnose geven
• Het gepreleveerde weefsel moet op de juiste plaats genomen worden
(de informatie uit een punctie kan dus zeer onvolledig zijn)
▪ Niet al het gepreleveerde weefsel wordt bekeken.
• Patholoog onderzoekt niet al het weefsel dat hij krijgt tot de laatste
cel (onderzoekt niet elke mm weefsel dat hij krijgt), onderzoekt
paraffinecoupes (5micrometer  5 mm ????)
• Dus: niet alle letsels aanwezig in het gepreleveerde weefsel worden
gevonden
▪ Letsels in prediagnostisch stadium
• Beeldvorming (MRI, …) is nu zodanig gevoelig dat er veranderingen
worden opgepikt die nog geen morfologisch substraat hebben / die
morfologisch nog niet te zien zijn omdat de biopsie in een te
vroegtijdig stadium is genomen (patholoog nog niet in staat om
afwijkingen die functioneel zijn op te pikken) (soms is dit niets, soms
wel iets)
• Technieken patholoog schieten hier soms te kort

C. Middelen
• 3 verschillende technieken: je kan niet met elk type onderzoek hetzelfde bereiken
• Elk type onderzoek heeft zijn indicaties en beperkingen! Advies van de patholoog!

C.1 Cytopathologie
• Afschrapen van mucosa/aspiratie dmv fijne naald
• Snel, weinig ingrijpend/invastief
• Bv. baarmoeder uitstrijkje, aspiratie met dunne naald
• Cave:
o Sampling error

5

Document information

Study
Uploaded on
October 23, 2022
Number of pages
107
Written in
2021/2022
Type
Summary
$15.57

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
14
Followers
12
Items
2
Last sold
1 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions